Un cop tenim triats els quatre personatges que sortiran en el nostre conte, arriba l’hora de pintar-los.
Per tal que ens quedin ben vistosos, fem servir les tintes xineses per pintar. És una feina molt delicada, perquè els pots de tinta són de vidre i es poden trencar fàcilment.
Pintem d’un en un i molt a poc a poc…
Podeu trobar més fotografies al DRIVE.
Per fer el mar del nostre conte, col.loquem en una taula la roba que fem servir a música per representar la cançó de “la barqueta” i al damunt li anem col.locant els diferents animals de mar que anem fent.
Agafem material divers que tenim a l’escola i fem diferents animals marins que ens serviran per decorar el mar. Cada nen i cada nena tria l’animal que vol fer: peix, medusa i/o eriçó. Els eriçons els fem amb plastilina i escuradents, les meduses amb cilindres de cartró pintat i amb paper de seda i els peixos amb plats de plàstic decorats amb Posca.
Un cop finalitzem els animals, cada nen i cada nena el col.loca allà on vol del mar.
Podeu trobar més fotografies al DRIVE.
Per poder fer la casa ens posem en petits grups de quatre infants i amb les peces de fusta i els blocs lògics provem de construir-ne.
Abans de començar els hi mostrem els blocs lògics i parlem de les peces que té i de la seva forma. Mentre anem parlant tres Patufets intenten fer una casa i els altres observem com la fan i agafem idees.
Quan comencem a fer les cases ens adonem que totes són boniques i originals i decidim que posarem totes les cases que construïm juntes i que formarem un poble.
Podeu trobar mes fotografies al DRIVE.
Els Patufets i les Patufetes tenen molt clar que en el bosc hi ha arbres i que el nostre bosc ha d’estar ple d’arbres.
Els hi donem plastilina i ells i elles han d’experimentar i pensar com poden fer un arbre. No és una feina fàcil i hi ha Patufets que no se n’ensurten.
Al començament experimenten, juguen, manipulen i mica en mica comencen a sortir petites formes semblants a un arbre.
De cop i volta un Patufet fa una figura que és molt semblant a un arbre i els hi dóna una bona idea a la resta d’infants .
Així queda el nostre bosc…
Abans de començar a fer el parc, establim una petita conversa on concretem quines coses pot tenir un parc: un tobogan, “columpios”, “casita” i sorra.
La idea que tenen més clara tots i totes és que en el parc ha d’haver un tobogan com el del nostre pati.
Decidim anar al pati a observar el tobogan i a dibuixar-lo molt detalladament asseguts a la sorra amb la carpeta dels nens i nenes grans de l’escola.
Ens col.loquem davant del tobogan i després de parlar de quines parts té i de quines formes, cada Patufet i cada Patufeta dibuixa el seu tobogan.
De tots els tobogans triem el que té més la forma de tobogan per fer-lo servir pel nostre conte.
Podeu trobar més fotografies al DRIVE.
Arriba l’hora de triar quins seran els quatre personatges que sortiran en el nostre conte. Per poder-los triar entre els 25 dibuixos que hem fet, realitzem diferents maneres de votar i decidir.
Per triar el dinosaure hem col.locat tots els dibuixos a la pissarra i cada Patufet i Patufeta ha triat el que més li ha agradat i li ha fet una ratlleta a sota. Un cop tots han triat, comptem les ratlletes i el dinosaure amb més vots és el que sortirà en el conte.
Votant d’aquesta manera ens hem adonat que se’ns feia molt llarga l’activitat i que molts infants es cansaven.
Per votar el Bob Esponja s’han col.locat davant la pissarra els infants que l’havien dibuixat amb el seu dibuix a la mà ensenyant-lo als altres. Per votar cada infant s’ha col.locat al darrera del nen o nena del qual li agrada més el dibuix. Fent-ho així hem vist que molts Patufets i Patufetes anaven on estava el seu amic o amiga i no miraven el dibuix.
Per triar el porquet i la Caputxeta hem canviat d’estratègia i aquesta ens ha funcionat millor. Hem col.locat els diderents dibuixos en diferents espais de l’aula, sense dir de qui era cada dibuix per no influenciar-los. Cada infant es col.loca al costat del dibuix que més li agrada i els comptem.
Aquests són els personatges del nostre conte:
PORQUET BOB ESPONJA DINOSAURE
CAPUTXETA VERMELLA
Podeu trobar més fotografies al DRIVE.
Un cop ja tenim els personatges del nostre conte triats, arriba el moment de dibuixar els nostres propis personatges.
Cada Patufet i Patufeta provarà de dibuixar el personatge que més li agrada i a partir de tots els dibuixos realitzats farem la tria dels que més ens agraden pel nostre conte.
Abans de començar a dibuixar cada infant tria el personatge que vol dibuixar i agafa el full per fer-ho. En el full troben imprès una imatge d’un personatge i ells i elles han de dibuixar-lo al costat, mentre el van observant detingudament.
Aquesta tarda hem triat quins llocs volem que surtin en el nostre conte, és a dir on volem que el Bob Esponja, la Caputxeta vermella, el dinosaure i el porquet passin les seves aventures.
Col.loquem a terra sis imatges de diferents llocs on poden passar les històries dels contes. Aquestes imatges les hem tret de la llista de llocs que vam fer quan explicàvem els nostres contes de casa.
Cada Patufet i cada Patufeta ha agafat una peça de construcció i l’ha col.locat a sobre del lloc que més li agradava.
Un cop totes i tots hem votat, hem comptat quins llocs tenien més peces i així hem descobert els quatre llocs més votats i aquests seran els que sortiran en el nostre conte: El parc, una casa, el bosc i el mar. A mida que anàvem comptant buscàvem el número corresponent a la tira numérica i el col.locàvem damunt la imatge del lloc.
La Tamara ens ha portat a l’escola una capsa plena de contes de la biblioteca i ens ha dit que ens regalen un conte per cada Patufet i Patufeta.
Obrim la capsa i anem mirant un a un tots els contes i els anem posant en taules per poder-los mirar i observar amb detall. Els Patufets i les Patufetes van mirant els contes i cadascú tria el conte que més li agrada i se l’emporta cap a casa.
Aquest matí, hem anat a visitar la biblioteca de Vilanova, que tenim la gran sort de tenir-la ben a prop de l’escola.
Allà ens esperava la Tamara, i després de rentar-nos les mans i mirar-nos la temperatura hem pujat al pis de dalt de la biblioteca que és la sala on podem anar nosaltres a buscar contes. La Tamara ens ha explicat que podem fer-nos un carnet i que amb ell podem emportar-nos contes cap a casa i també pel-lícules, revistes i cd’s de música. Després ens ha explicat el conte “De què fa gust la lluna” i seguidament hem pogut gaudir d’una estoneta mirant contes.
La Tamara ens ha explicat que a la biblioteca és molt important estar en silenci i ens ha ensenyat a aplaudir sense fer soroll.
Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.
