Després d’haver elaborat el nostre mapa mundi i d’haver investigat sobre els còmics de “Les aventures del Tintin”, ens preparem la nostra exposició per explicar-ho als nostres companys. Exposem:
Descobrim quants còmics té “Les aventures d’en Tintín” i investiguem sobre aquests De cada còmic busquem:
Com que el Tintín viatja per tots els continents, calquem amb paper vegetal el mapa del món. En fem un de petit individualment i un de més gran pel nostre mural de la classe.
Els Tintins portem algunes sessions per descobrir quins són els personatges de “Les aventures d’en Tintín”. Primer de tot, a partir de frases, vam intentar endevinar de quin personatge es tractava. Després, vam investigar més sobre cada un dels personatges per tal d’ampliar aquestes frases. Així, hem pogut elaborar un mural a la classe amb tots ells, descrivint com són, què fan, anècdotes…
We have done a first approach to the character that gives name to our class watching an introductory video. This is the first step towards discovering many more things, as there are a lot to learn about him. Our adventure journey has just started.
Tal i com ens dóna nom la nostra classe, hem començat a investigar coses del Tintin. Hem anat descobrint a partir d’una comprensió lectora. Hem treballat el vocabulari, la comprensió i la cerca d’informació per tal de respondre les preguntes amb frases entenedores.
Hem conegut una mica més sobre el nostre personatge, el Tintin, i volem seguir descobrint més coses. Sobretot, volem conèixer les aventures que realitza per tots els cinc continents. Per això, iniciem el nostre projecte d’aula:
LES AVENTURES D’EN TINTIN
