Grup de l’aula de Petits Prínceps

Primera assemblea de càrrecs i responsabilitats

A MÉS A MÉS HEM VISCUT…

Avui, hem canviat les responsabilitats de la classe.

Però aquesta vegada, d’una forma diferent. Hem fet una assemblea, on hem valorat com han anat els nostres càrrecs i responsabilitats.

Algunes propostes han estat que, càrrecs com els repartidors d’agendes, o el de pisarra, ja no els necessitem…ja que cada cop som més autònoms/es i cadascú es fa responsable. D’altres els hem mantingut i hem valorat com dur-los a terme millor.

Hem votat, hem proposat, ens hem escoltat… i hem escollit els nous càrrecs.

Malalties minoritàries…?

PROJECTE D’AULA

Amb l’arribada del paquet, hem començat a parlar sobre què són les malalties minoritàries.

Hem començat visualitzant el video divulgatiu que des de la web de La Marató de TV3 ofereixen. La frase: “Quan hi ha un gen que no funciona bé, es genera una malaltia”, ens ha portat a la conversa sobre què són els gens i què vol dir que una malaltia sigui minoritària, poc freqüents o estranyes.

En aquest video, hem conegut tres casos de joves catalans: l’Alba, és un exemple valent, de com estimar-se tal com ets. Té el cos cobert de pigues, i a l’esquena una de gegant; el nom científic de la seva malaltia és: nevus congènit melanocític gegant. En Bilal, va nèixer amb un gen que no li funcionava bé, i això va fer que tinguès una malaltia anomenada Mòrquio, que fa que edat de creixement hi hagi deformitat ens ossos (braços, cames, caixa toràcica) i en alguns òrgans. També es caracteritza per poca alçada, tot i que en Bilal ha arribat a fer 1’50 metres i és un dels més alts. I per últim, la Laura, té una malaltia anomenada anèmia de Fanconi, que li provoca diferents problemes: un d’ells és que la mèdula òssia no fabrica suficients cèl·lules sanguínies per funcionar. I l’única solució que hi pot haver és amb un trasplantament de medul·la. 

El següent pas, ha estat adonar-nos, que moltes d’aquestes malalties afecten a parts del nostre cos, com els ossos. Així que hem començat a investigar els noms del ossos que tenim.

       

 

 

ARRIBA UN PAQUET A NOM DELS PETITS PRÍNCEPS

El passat dimecres 16 d’octubre, va arribar a l’escola un paquet a nom dels Petits Prínceps! Què serà? Ens vam preguntar totes i tots!! Quines ganes d’obrir-lo! Finalment, desprès de fer el dictat setmanal, vam desvetllar la sorpresa.

                            

Era un paquet, que ens envia la TV3, des del programa de La Marató, ja que ens hem inscrit per tercer any per participar-hi. Hi han els cartells que es faran servir aquest any per anunciar-ho, adhesius de La Marató i el díptic informatiu.

Aquest any, la recapta de diners va destinada a les malalties minoritàries. Començarem a investigar què són, qui les pateix, què provoquen…

Recordem que La Marató, d’enguany serà el proper diumenge 15 de desembre, i els Petits Prínceps estarem recaptant diners amb manualitats i berenars casolans, la mateixa setmana (del dilluns 9 al divendres 13 de desembre). Com a novetat d’aquest any, el divendres 13 hi haurà al gimnàs de l’escola per fer la donació de sang!

Comencem el nostre nou projecte SOLIDARI d’aula!

Com funciona el nostre “motor”??

PROJECTE D’AULA

Amb la lectura del capítol II, seguim investigant coses sobre “el nostre motor” (el cor i la sang que hi circula).

Hem anat a la classe dels Pintoxos, ja que el curs passat van fer un projecte sobre la sang. Els hi vam preguntar si sabien quants litres de sang teniem dins el nostre cos. La conversa va estar molt animada i, tot i no donar-nos una resposta (en número) ens van fer reflexionar que uns tenen més sang que d’altres: depen de l’alçada i del pes, de la persona.

Això, ens va portar a investigar, que cada persona té entre 75-80 ml, per cada quilo de pes. Ens vam pesar, vam fer operacions amb la calculadora, i vam esbrinar quants litres tenim cadascú!

Ho vam fer en forma d’experiment, fent seguir el mètode científic. Vam omplir ampolles, amb aigua tenyida de vermell i vam mesurar amb provetes, la sang d’un nen de 10 anys i uns 30kg de pes, un nadó que acaba de nèixer i d’un adult de 70kg de pes.

 

 

Capítol II: el motor de l’aviador…

PROJECTE D’AULA

Els Petits Prínceps estem inmersos en la lectura del llibre. I el capítol II, ens presentava un problema amb el motor de l’avioneta. Vam reflexionar, que el motor per a l’avioneta era la part més important: sense motor no podria funcionar. I: quin és el motor del nostre cos?? Entre el cervell i el cor… hem arribat a la conclusió que el cor, és el nostre motor.

Hem començat un treball de recerca i investigació, sobre com circula la sang pel nostre cos, com arriba a totes les parts, i per quins components està formada.

Hem après moltes coses! Ha estat divertit i hem estat molt concentrats per treballar amb els Chrombooks i amb documents en paper i compartits en el Drive.

 

Petits Prínceps, com tenim la nostra condició física?

A educació física, les dues primeres setmanes ens han servit per tornar a agafar el ritme i poder veure en quina situació es troba el nostre cos. Algunes activitats de condició física com un circuit de Força-resistència o una prova de resistència ens han servit d’excusa per poder autoavaluar-nos el nivell de la nostra condició física.

Els Grans comencem Orff i teclats

Els infants de la Comunitat de Grans hem començat les classes d’instruments Orff i de teclat!

Com cada any, els més grans de l’escola, destinem els dimecres per trobar-nos  a la classe de música i tocar instruments Orff on a través de diferents cançons populars i de diferents compositors introduïm i aprenem a tocar els instruments de percussió i els instruments de làmines (carrillons, xilòfons i metalòfons). És una activitat que ens agrada molt i que ens permet viure la música en primera persona: creant-la. Aquest curs tenim una mestra nova: l’Adela, que és mestra del Conservatori d’Igualada.

A més, aquest curs hi ha una novetat; al mateix temps que hi ha 15 infants fent Orff la resta de la classe s’inicia amb el món dels teclats. Aquesta activitat la fem amb la Meritxell a la biblioteca de l’escola i estem molt contents de poder aprendre a tocar un instrument com n’és el piano.

Hem començat totes dues activitats amb moltes ganes d’aprendre i energia!

 

 

Visitem l’exposició diaris d’estiu

El passat divendres 27 de setembre, vam visitar l’exposició dels Diaris d’estiu.

Vam passar una molt bona estona compartint els diaris de tots els companys i companyes de l’escola.

L’exposició durarà fins el proper dilluns 7 d’octubre.Gràcies a tots els alumnes que heu participat amb aquests ‘deures’ tan bonics i creatius!!

 

 

Benvingut Roc!

A MÉS A MÉS HEM VISCUT

Festa de Benvinguda!! El passat divendres 27 de setembre, vam cel·lebrar, la tradicional Festa de Benvinguda a l’escola. Com el seu nom diu, donem la benvinguda als alumnes de P-3 (Patufets) que comencem per primera vegada l’escola, i també als alumnes i mestres nous d’aquest curs.

Els Petits Prínceps, especialment, hem rebut al Roc! I ell ens ha dedicat unes molt boniques paraules: “Estic molt content pel canvi que he fet i per l’acollida dels meus companys a l’escola”