JA TENIM EL NOSTRE CAPGRÒS ARREGLAT!

La Marta directora ja ens ha arreglat el nostre capgròs del Patufet. Li va donar el capgròs al pare del Biel Soteras de la classe dels Massagrans i ja el tenim a punt per ballar.

Avui, a l’estona de música, ballem i cantem la cançó del Patufet, tot fent ballar el capgròs. Alguns Patufets no s’han atrevit a posar-se’l i d’altres no podien amb ell i del pes han caigut a terra.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE “El conte del Patufet”.

PLANTEM COLS

Després de veure el vídeo d’un pagès plantant cols, vam decidir que nosaltres també volíem plantar cols i així poder veure com creixen.

Decorem uns pots de metall amb els retoladors Posca. Cada Patufet i cada Patufeta pinta el seu pot dels colors i de la manera que decideix. Un cop pintem el pot, triem una cinta per lligar-la al pot i que quedi més bonic.

Quan el pot ja està sec, l’omplin amb terra i plantem la col, que ara és molt petita, però mica en mica, si la cuidem molt bé es farà molt gran. Després de plantar-la la reguem una miqueta.

Escrivim la paraula  “col” en una targeta i la col.loquem en el pot.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE “Conte del Patufet”

LA COL LOMBARDA ÉS MÀGICA

Aquest matí descobrim que la col lombarda és màgica, i té el poder de canviar el color d’algunes coses.

Per descobrir-ho fem  un experiment.

  1. Posem trossets de col lombarda dins un cassó i després  li  posem aigua.

2. Posem el cassó a sobre un fogonet i esperem que l’aigua estigui molt calenta, tant, que fins i tot surt fum. L’aigua passa a ser de color blau.

3. Posem amb una xeringa l’aigua que ara és de color blau, a dins d’un pot de vinagre, d’un pot de detergent i d’un pot de 7up.

4. La col lombarda fa que el vinagre es torni vermell, el 7up rosa i el detergent verd. Realment la col lombarda és màgica!

Per tal de poder recordar l’experiment i que el puguem explicar a casa fem una feina per poder-nos-la emportar dins el carpesà.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE “El conte del Patufet”.

ESTAMPEM AMB LA COL

Quan ahir vam estar observant les cols, vam veure que la col lombarda pintava de cololr lila, però la col no pintava. Avui nosaltres pintem les fulles de la col i estampem a sobre del full que ahir vam pintar amb la col lombarda.

Primer pintem la fulla de la col, després l’agafem i la fiquem a sobre del full que vam pintar ahir. Quan tenim la col a sobre del full lila l’apretem molt fort i… la fulla de la col apareix en el full lila!

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.

OBSERVEM LES COLS AMB LES LUPES

Observem amb les lupes com són les fulles de la col i de la col lombarda. Ens fixem en les seves ratlles, amb el color… veiem que amb les lupes es veuen les coses més grans, fins i tot algun nen ha trobat el Patufet que encara estava dormint sota la col.

Abans de mirar les cols, practiquem una miqueta amb les lupes. Algun Patufet l’ha fet servir de martell i picava les cols i altres se la ficaven tan a prop de l’ull que no veien res i miraven per l’altre ull.

Després d’observar-les, les olorem i no ens agrada  gaire la seva olor. Mentre toquem la col lombarda veiem que ens queden els dits pintats.

A la tarda fem d’artistes i pintem amb la col lombarda. Ens queda tot el full de color lila!

Recordeu que podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.

LES COLS

Aquest matí la Maripi i la Mireia  ens han portat dues coses ( una col i una col lombarda) per observar i parlar d’elles. Quan les hem vist, una d’elles teníem molt clar que era una col, com la del conte del Patufet, però l’altre no sabíem que era.

Conversa dels Patufets i Patufetes:

  • Aquesta és una col, com la del Patufet.
  • Són “uvas” (referint-se a la col lombarda)
  • És de color marró (la col lombarda)
  • És negra (la col lombarda)
  • La col és gran
  • Sempre ha sigut gran? preguntem les mestres.
  • Siiiiiiii (diuen tots i totes)
  • D’on surten les cols? preguntem les mestres.
  • De l’hort, diu un nen, com l’hort del pare del Patufet.

Col.loquem el titella del Patufet al costat de la col i així podem veure que el Patufet era molt petit. Després la Lucía es posa al costat de la col i veiem que la Lucía és més gran que la col i molt més gran que el Patufet.

Per tal de respondre a l’afirmació dels Patufets i les Patufetes que les cols sempre són grans, a la tarda hem anat a la biblioteca de l’escola a veure un vídeo on un pagès ens explica que les cols primer són molt petites i que després de molt de temps i de cuidar-les molt, les cols es van fent grans.

Els Patufets i les Patufetes també volen plantar cols i cuidar-les!

L’ANIVERSARI DEL LEO CAIAZZA

El passat dissabte 14 de novembre el Leo va fer 3 anys i avui ho hem celebrat tots junts a la classe.

Li hem posat el barret d’aniversari amb les tres espelmes i el Leo ha agafat el pastís amb l’espelma del número 3. Li hem cantat la cancó d’aniversari i després el Leo ha bufat l’espelma, ( realment l’ha apagat abans d’acabar la cançó).

Seguidament el Leo ha canviat el seu nom del número 2 i l’ha posat en el tres. Cada dia queden menys Patufets i Patufetes que tenen 2 anys.

Plegats hem esmorzat un deliciós pa amb xocolata.

SAFRÀ I COLORANT

Aquest matí hem estat observant  safrà que ens han portat la Maripi i la Mireia,  i hem establert una petita conversa sobre com és, quin color té, si té bon gust… Mica en mica els Patufets i les Patufetes comencen a fer més intervencions en les converses, però encara hi ha molts que no diuen gaires coses.

Hem vist que el safrà és de color vermellòs i molt petit. Un Patufet ha dit que semblaven “macarrons”. Algun atrevit i alguna atrevida l’han tastat però no han fet molt bona cara quan el tenien a la boca.

Hem vist que al tocar-lo ens embrutàvem una mica les mans, però quan ens hem embrutat de veritat ha estat quan hem tocat el colorant.

A la tarda hem pintat amb el safrà i el colorant. Només els hi hem afegit una mica d’aigua i ja hem tingut una pintura groga molt intensa!

EL CAPGRÒS PATUFET

La setmana passada, a l’estona de música, vam estar cantant i ballant amb el capgròs Patufet, però ens vam adonar que aquest estava trencat i que l’havíem d’arreglar. Una Patufeta va dir que li podíem posar una tireta per curar-lo, però un altre Patufet va dir que no podia ser, perquè el capgròs estava fet de paper.

Decidim demanar ajudar a la Marta Trullols, que és la directora de l’escola, i és qui mana més, i per això ella ens ajudarà a arreglar el capgròs. Li demanem en els Tabalugues les seves lletres per escriure paraules i entre tots i totes i amb l’ajut de la Maripi i la Mireia aconseguim fer-li una nota a la Marta.

Aquest matí li hem portat la carta a la Marta i ens ha dit que farà tot el possible per arreglar el nostre Patufet.

PINTEM EL PATUFET

Un cop tenim ben dibuixat el nostre Patufet per la porta, el pintem amb les ceres. Abans de pintar mirem bé el Patufet que tenim en el moble dels contes i a partir d’aquí decidim quins colors farem servir per pintar el Patufet. Tenim molt clar que la barretina ha de ser vermella, i la cara decideixen que ha de ser rosa.

Per tal de poder tenir cadascú de nosaltres un Patufet en el nostre carpesà, li demanem en el Toni Tostado que ens fagi una còpia per cada nen i nena, i la pintem fent servir les aquarel.les i els cavallets de pintura.

Recordeu que podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.