{"id":640,"date":"2018-01-19T13:00:19","date_gmt":"2018-01-19T12:00:19","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/?page_id=640"},"modified":"2024-01-23T10:18:26","modified_gmt":"2024-01-23T09:18:26","slug":"escola-verda","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/projecte-educatiu\/escola-verda\/","title":{"rendered":"Escola verda"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Al llarg de la hist\u00f2ria de l\u2019escola\u00a0 l\u2019equip de mestres s\u2019ha mostrat sempre molt preocupat i comprom\u00e8s en avan\u00e7ar en\u00a0 \u00e0mbits d\u2019aprenentatge relacionats amb\u00a0el medi ambient.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Hem anat <\/strong>incorporant a la vida de l\u2019escola\u00a0 <strong>actuacions socioambientals<\/strong>, com exemple:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Reciclatge<\/strong> com una activitat di\u00e0ria de l\u2019escola de pl\u00e0stic i paper. Tamb\u00e9 es reutilitzen els papers escrits com una pr\u00e0ctica ja habitual.<\/li>\n<li>S\u2019ha incorporat el <strong>c\u00e0rrec de medi ambient<\/strong> a les aules per encarregar-se, principalment, de la gesti\u00f3 dels contenidors grocs i blaus, del regatge de les plantes de l\u2019escola i de preparar campanyes diverses com la de reducci\u00f3 d\u2019envasos en relaci\u00f3 als sucs.<\/li>\n<li><strong>Esmorzar verd<\/strong> (l\u2019\u00fas de carmanyoles) i <strong>saludable<\/strong> (campanya de la fruita i de la llet).<\/li>\n<li>La cura de <strong>l\u2019hort<\/strong> a prim\u00e0ria.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El dia <strong>3 de desembre de\u00a02009<\/strong> el Conseller de Medi Ambient i el d&#8217;Educaci\u00f3\u00a0ens van lliurar el <strong>distintiu\u00a0d&#8217;Escola\u00a0Verda<\/strong>. El Departament avalua tot el pla d&#8217;actuaci\u00f3 cada 3 anys\u00a0 i decideix si hem de continuar mantenint el distintiu d&#8217;Escola Verda. L\u2019hem anat renovant i consolidant el projecte fins a l&#8217;actualitat.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #4397e6;\">L\u2019Hort<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019hort va n\u00e9ixer en el curs 2007\/08 i el nostre prop\u00f2sit \u00e9s continuar educant als nostres alumnes en aquest entorn natural. Els\/les alumnes de prim\u00e0ria hi assisteixen en grups desdoblats cada setmana i es responsabilitzen de tres o quatres hortalisses al llarg de tot el proc\u00e9s de creixement, des de la plantaci\u00f3 fins a la recollida, emportant-se finalment el producte a casa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QxwS2FZXAn4\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>VIII Marat\u00f3 Energ\u00e8tica RE-M<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al febrer, participem en la MARAT\u00d3 D\u2019ESTALVI ENERG\u00c8TIC PER LA POBRESA ENERG\u00c8TICA I PEL CLIMA. Aquest \u00e9s el 4t any que hi participem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Qu\u00e8 \u00e9s la Marat\u00f3 d\u2019Estalvi Energ\u00e8tic?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9s una campanya de sensibilitzaci\u00f3 i de bones pr\u00e0ctiques en l\u2019\u00fas i el consum d\u2019energia i aigua que destina l\u2019estalvi econ\u00f2mic aconseguit a projectes per donar resposta a l\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica. Hem de reduir \u00a0durant el mes de febrer \u00a0el 10% dels consums d\u2019aigua, electricitat i gas a l\u2019escola i \u00a0es destinar\u00e0 l\u2019estalvi econ\u00f2mic aconseguit a la lluita contra la pobresa energ\u00e8tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Per qu\u00e8 fem la Marat\u00f3?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perqu\u00e8 pensem que \u00e9s molt important que totes les persones que treballem o fem \u00fas dels edificis siguem conscients de l\u2019energia, l&#8217;aigua o la calefacci\u00f3 que consumim i l\u2019impacte que tenen les nostres accions sobre el canvi clim\u00e0tic.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Parant atenci\u00f3 a com consumim l\u2019energia, veurem que amb petites accions quotidianes podem reduir molt la nostra petjada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tamb\u00e9 fem aquesta acci\u00f3 perqu\u00e8 volem posar el focus sobre la necessitat d\u2019actuar davant de la situaci\u00f3 d\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica en la qual ens trobem. L\u2019aigua i l\u2019energia s\u00f3n recursos finits i fer-ne un \u00fas abusiu t\u00e9 conseq\u00fc\u00e8ncies per al conjunt del planeta. Separar b\u00e9 els residus i reduir el consum d\u2019energia ajuda a combatre els efectes del canvi clim\u00e0tic.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Com funciona la Marat\u00f3?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durant tot el mes de febrer, els edificis i equipaments municipals participaran en la Marat\u00f3. Aix\u00f2 vol dir que les persones que hi treballin o facin \u00fas de l\u2019equipament s\u2019hauran de fixar molt b\u00e9 en com consumeixen energia i aigua, i reduir els residus o reciclar-los.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A trav\u00e9s de petits reptes setmanals, a l&#8217;abast de l&#8217;alumnat, ajudarem a combatre el canvi clim\u00e0tic, la pobresa energ\u00e8tica i consolidar bones pr\u00e0ctiques d&#8217;efici\u00e8ncia energ\u00e8tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Setmanalment farem un control dels consums d\u2019aigua, electricitat, gas i \u00a0mirarem si hem aconseguit reduir-ho respecte als consums dels anys anteriors.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durant aquest mes realitzarem diferents actuacions que no sempre es compleixen com apagar ordinadors i pissarres digitals quan no els fem servir, apagar llums de les aules sempre que sortim, no obrir les finestres si funciona la calefacci\u00f3, apagar la meitat de llums a les aules si \u00e9s suficient, no pr\u00e9mer el polsador de l\u2019aigua m\u00e9s d\u2019un cop, &#8230;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aquestes i d\u2019altres accions les aplicarem durant aquest mes amb l\u2019objectiu de qu\u00e8 a partir d\u2019ara s\u2019integrin i es converteixin en pr\u00e0ctiques habituals.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cada setmana un tema<\/strong>\u00a0(4 setmanes &#8211;\u00a0 4 temes): Climatitzaci\u00f3, Enllumenat, Aigua, Emissions-Mobilitat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Podeu veure al programa de l&#8217;<em>Aula TV LH<\/em>\u00a0a la coordinadora de Medi Ambient de l&#8217;escola parlar de la marat\u00f3 i de l&#8217;escola en aquest\u00a0<a href=\"https:\/\/app.dinantia.com\/api\/system\/track_link\/Q7NOybRczUkt\/8620594?original_url=https%3A%2F%2Flhdigital.cat%2Fweb%2Fdigital-h%2Ftelevisio%2Fveure-video%2F-%2Fjournal_content%2F56_INSTANCE_ZrP3%2F11023%2F15063676\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/app.dinantia.com\/api\/system\/track_link\/Q7NOybRczUkt\/8620595?original_url=https%3A%2F%2Fwww.maratorem.net\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.maratorem.net<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Al llarg de la hist\u00f2ria de l\u2019escola\u00a0 l\u2019equip de mestres s\u2019ha mostrat sempre molt preocupat i comprom\u00e8s en avan\u00e7ar en\u00a0 \u00e0mbits d\u2019aprenentatge relacionats amb\u00a0el medi ambient.<br \/>\nHem anat incorporant a la vida de l\u2019escola\u00a0 actuacions socioambientals, com exemple:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Reciclatge com una activitat di\u00e0ria de l\u2019escola&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/projecte-educatiu\/escola-verda\/\" title=\"Read Escola verda\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-640","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=640"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/640\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":707,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/640\/revisions\/707"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamarina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}