Durant tot aquest mes de febrer els alumnes d’educaci\u00f3 infantil ens hem unit a la Marat\u00f3 d’emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica\u00a0 (IX Marat\u00f3 RE-M). La Marat\u00f3 \u00e9s una proposta senzilla per dinamitzar la sensibilitzaci\u00f3 sobre el consum de recursos (llum, gas i aigua) i fomentar l’acci\u00f3 directa per generar un estalvi. Aquest estalvi t\u00e9 una relaci\u00f3 directa amb la reducci\u00f3 de les emissions d’efecte hivernacle del centre.<\/p>\n
Els estalvis que s’han pogut obtenir durant aquest mes de febrer es destinaran a un projecte social relacionat amb l’adaptaci\u00f3 d’un col\u00b7lectiu vulnerable a l’emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica.<\/p>\n
Aix\u00ed doncs, els nens i les nenes d’I3, I4 i I5 hem realitzat una s\u00e8rie d’activitats al llarg d’aquestes setmanes organitzades de la seg\u00fcent manera:<\/p>\n
Hem finalitzat cada setmana amb un treball global, dos infografies ampliades a tamany p\u00f2ster i dos murals col\u00b7lectius i tamb\u00e9 ens hem endut a casa una petita producci\u00f3 individual\u00a0 (titella, lapbook…) per tal de que les fam\u00edlies\u00a0 puguin con\u00e8ixer de primera m\u00e0 la feina que hem estat fent.<\/p>\n
Com a cloenda hem preparat una presentaci\u00f3 que compartirem amb la resta de companys i companyes de l’escola, als quals hem anat a exposar aquest treball que hem realitzat i del que tantes coses hem apr\u00e8s. Ho podeu veure en e segon v\u00eddeo.<\/p>\n