{"id":3975,"date":"2019-03-29T08:42:58","date_gmt":"2019-03-29T07:42:58","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/?p=3975"},"modified":"2019-03-29T08:42:58","modified_gmt":"2019-03-29T07:42:58","slug":"acta-5-de-lassemblea-de-delegats-i-delegades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/delegades\/acta-5-de-lassemblea-de-delegats-i-delegades\/","title":{"rendered":"ACTA 5 DE L\u2019ASSEMBLEA DE DELEGATS I DELEGADES"},"content":{"rendered":"<p><strong>DIMARTS 26 DE MAR\u00c7 DE 2019<\/strong><\/p>\n<p><strong>MEMBRES ASSISTENTS:<\/strong><\/p>\n<p>Assisteixen:<\/p>\n<p><strong>Com a representants de l\u2019alumnat:<\/strong><\/p>\n<p>PRIMER: Blai Eaton i Sira Mestres<\/p>\n<p>SEGON: Asier Fuentes i Berta Garcia no poden assistir perqu\u00e8 estan d\u2019excursi\u00f3.<\/p>\n<p>TERCER: Txell Deltell i Pol Isern<\/p>\n<p>QUART: Teresa Ortega i Marc Belmonte<\/p>\n<p>CINQU\u00c8: \u00c1ngel Gavil\u00e1n i Pau Van Gorkon<\/p>\n<p>SIS\u00c8: Cl\u00e0udia Font i Oriol Ballester<\/p>\n<p><strong>Com a representants del professorat<\/strong>:<\/p>\n<p>Olga Belmonte<\/p>\n<p>Ignasi Torrens<\/p>\n<p><strong>ORDRE DEL DIA:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Temes relacionats amb actes anteriors.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Torn obert de paraula.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>DESENVOLUPAMENT<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Temes relacionats amb actes anteriors:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Normes de pati.<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"> En l\u2019acta anterior vam parlar de la necessitat d\u2019aclarir on ha de jugar cada classe a l\u2019hora del pati ja que aquesta confusi\u00f3 actual porta conflictes.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Tenint en compte que l\u2019escola est\u00e0 en un moment de transformaci\u00f3 per millorar, pensem que tamb\u00e9 ha arribat el moment de proposar canvis per millorar les estones de pati.<\/p>\n<p>Aquestes s\u00f3n les propostes de jocs i activitats que han sortit de les classes:<\/p>\n<p>&#8211; Poder jugar a ping pong.<\/p>\n<p>&#8211; Disposar de m\u00e9s material i no nom\u00e9s de pilotes de futbol o b\u00e0squet. Poder utilitzar els estics d\u2019hoquei, les bitlles, cordes, l\u2019spribol, etc.<\/p>\n<p>&#8211; Construir un laberint al bosc.<\/p>\n<p>&#8211; Crear un espai de ball al porxo.<\/p>\n<p>&#8211; Fer un roc\u00f2drom a darrera les grades petites<\/p>\n<p>&#8211; Col\u00b7locar un gronxador.<\/p>\n<p>&#8211; Fer un circuit amb rodes enganxades i material fixe.<\/p>\n<p>&#8211; Inventar un billar reciclat.<\/p>\n<p>&#8211; Disposar de pots buits per jugar.<\/p>\n<p>&#8211; Disposar de materials per fer cabanes (despr\u00e9s guardar-los en una caixa).<\/p>\n<p>A m\u00e9s, proposem que hi hagi una pissarra on poder seguir apuntant idees.<\/p>\n<p>Pel qu\u00e8 fa als espais:<\/p>\n<p>&#8211; 4t podria estar a la pista si 5\u00e8 o 6\u00e8 no hi s\u00f3n. En el moment que la classe que no hi era arribi (m\u00ednim 5 persones), els de 4t hauran de marxar.<\/p>\n<p>&#8211; 3r no hauria d\u2019anar a la pista.<\/p>\n<p>En canvi, tamb\u00e9 sorgeix la idea que podr\u00edem distribuir el pati segons els tipus de jocs en comptes de per classes.<\/p>\n<p>Ja veieu que us han sorgit grans idees, moltes gr\u00e0cies per compartir-les.<\/p>\n<p>Ara cal que revisem aquestes idees una per una per decidir quines s\u00f3n possibles ara mateix i quines no, i despr\u00e9s ens cal trobar la manera d\u2019organitzar-nos.<\/p>\n<p>Ens queda clar que hi hauria d\u2019haver uns encarregats i encarregades de material, que podrien ser els mateixos d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica perqu\u00e8 cada setmana s\u00f3n diferents. Tamb\u00e9 veiem que aquesta seria una feina m\u00e9s id\u00f2nia pels encarregats i encarregades que formin part de la colla de Navegants.<\/p>\n<p>Ara ens falta definir quines serien les feines d\u2019aquests encarregats i com ho fem per poder oferir material de joc de forma f\u00e0cil i accessible per tothom.<\/p>\n<p>Ho anirem perfilant. De moment ja hem plantat la llavor del canvi.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> Torn obert de paraula:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>&#8211; Fruita.<\/u> Vigilar de no tirar-la pel pati de qualsevol manera. Si ens cau la podem aplegar i netejar a la font ja que segueix sent bon\u00edssima un cop neta.<\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><u>&#8211; Joc de la pastanaga en \u00e8poca de carnaval:<\/u> Hi ha hagut molts m\u00e9s nens i nenes que NO els va agradar el joc que no pas que s\u00ed que els agrad\u00e9s. De cara al curs vinent valorem que potser series millor tornar a recuperar les ordres del Carnestoltes.<\/p>\n<p><u>&#8211; Caques de gat a la zona del tobogan:<\/u> Li direm al Manel que ho neteja amb la m\u00e0nega d\u2019aigua.<\/p>\n<p>Sense m\u00e9s temes a tractar, a les 11:35 h donem per finalitzada la reuni\u00f3<\/p>\n<p>Dimarts 26 de mar\u00e7 de 2019<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DIMARTS 26 DE MAR\u00c7 DE 2019<br \/>\nMEMBRES ASSISTENTS:<br \/>\nAssisteixen:<br \/>\nCom a representants de l\u2019alumnat:<br \/>\nPRIMER: Blai Eaton i Sira Mestres<br \/>\nSEGON: Asier Fuentes i Berta Garcia no poden assistir perqu\u00e8 estan d\u2019excursi\u00f3.<br \/>\nTERCER: Txell Deltell i Pol Isern<br \/>\nQUART: Teresa Ortega i Marc Belmonte<br \/>\nCINQU\u00c8: \u00c1ngel Gavil\u00e1n i Pau Van Gorkon<br \/>\nSIS\u00c8: Cl\u00e0udia Font&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/delegades\/acta-5-de-lassemblea-de-delegats-i-delegades\/\" title=\"Read ACTA 5 DE L\u2019ASSEMBLEA DE DELEGATS I DELEGADES\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"class_list":["post-3975","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-delegades"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3975"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3975\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3976,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3975\/revisions\/3976"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}