{"id":1029,"date":"2017-11-28T20:48:25","date_gmt":"2017-11-28T19:48:25","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/?p=1029"},"modified":"2018-01-25T23:03:04","modified_gmt":"2018-01-25T22:03:04","slug":"setmana-de-la-musica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/infantil\/i3\/setmana-de-la-musica\/","title":{"rendered":"Imatges de la setmana de la m\u00fasica 2017"},"content":{"rendered":"<p>Com cada any, pels voltants de Santa Cec\u00edlia, a l&#8217;escola celebrem la setmana de la m\u00fasica. Aprofitem aquesta data per viure la m\u00fasica de manera diferent.<\/p>\n<table style=\"height: 243px; width: 1115px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 479px;\">\n<h3>ELS GEGANTS MUSICALS (Educaci\u00f3 Infantil)<\/h3>\n<p><em>1 de desembre<\/em><\/p>\n<p>Clica per veure les\u00a0<a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/gwjxsJcKYecCAAxw2\">FOTOS DE L&#8217;AUDICI\u00d3<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Kizoa Editar Videos - Movie Maker: Els gegants musicals\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/A7rS_ApfCnk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<div>Imaginem que hem de tocar un contrabaix de de quatre metres d\u2019al\u00e7ada, un timbal m\u00e9s gran que nosaltres o aixecar una tuba que pesi 40 quilos&#8230; aix\u00ed \u00e9s com els m\u00e9s petits de l\u2019escola veuen aquests gegants musicals.\u00a0Poder acostar-se a aquests instruments, i veure com funcionen \u00e9s tot un descobriment. Els gegants de la percussi\u00f3, la corda i el vent, anir\u00e0n apareixent a la classe, i tocarem can\u00e7ons com ara l&#8217;elefant o el gegant del pi&#8230;<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 479px;\">\n<h3>UN M\u00d3N D&#8217;INSTRUMENTS (1r, 2n i Tim\u00f3)<\/h3>\n<p>(amb en Jordi de Khan Cartr\u00f6, de Khan Cartr\u00f6 Factoria art\u00edstica)<\/p>\n<p><em>30 de novembre<\/em><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Clica per veure les\u00a0<a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/MdHuhhnKySIQYQLJ3\">FOTOS DE L&#8217;AUDICI\u00d3<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Kizoa Editar Videos - Movie Maker: Un m\u00f3n d&#039;instruments 30\/11\/2017\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/r02rnHIni6Y?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"IMG 2162\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/leiE-32ZJR8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Es tracta d&#8217;una audici\u00f3 d&#8217;instruments musicals de tot tipus dels 5 continents: veurem des d&#8217;instruments d&#8217;Oceania, instruments asi\u00e0tics (xinesos, hind\u00fas, tibetans, vietnamites, &#8230;), instruments europeus (mediterranis, de centreeuropeus, de pa\u00efsos n\u00f2rdics, de Catalunya&#8230;), africans i americans.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 479px;\">\n<h3>C\u00d6SMIX. Clown (3r i Tim\u00f3)<\/h3>\n<p><em>30 de novembre<\/em><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 15\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Dos viatgers infatigables, estranys i extravagants arriben a l&#8217;escenari programats per a fer riure.<br \/>\nCom dos homes orquestra, despleguen les seves millors habilitats: fan mu\u0301sica impossible, fan teatre recicla\u0300ssic, fan l&#8217;animal i, fins i tot, ens avancen el futur! Co\u0308smix, dos co\u0300mics de dimensions co\u0300smiques i una barreja de bogeria!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 479px;\">\n<h3>DIVERTIMENTO VOCAL (4t i Popa)<\/h3>\n<p><em>30 de novembre<\/em><\/p>\n<p>Clica per veure les\u00a0<a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/F9iihFfdRIe9AcLS2\">FOTOS DE L&#8217;AUDICI\u00d3<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Kizoa Editar Videos - Movie Maker: Divertimento vocal 30\/11\/2017\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zAmGns7GU90?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Dos cantants a l\u2019escenari: una soprano i un tenor. Dues de les quatre tessitures b\u00e0siques de la veu al servei d\u2019un objectiu: demostrar que la m\u00fasica cl\u00e0ssica i contempor\u00e0nia pot ser sin\u00f2nim de m\u00fasica \u201cdivertida\u201d, gr\u00e0cies al poder comunicatiu que t\u00e9 la veu.<\/p>\n<p>En aquesta audici\u00f3 donem a con\u00e8ixer l\u2019evoluci\u00f3 de la m\u00fasica vocal, des dels or\u00edgens fins a l\u2019actualitat, per mitj\u00e0 d\u2019un divertit recorregut cronol\u00f2gic que comen\u00e7a amb el cant gregori\u00e0, transportant els nens als monestirs, i acaba amb la m\u00fasica contempor\u00e0nia.<\/p>\n<p>De cada \u00e8poca, en destaquem les principals caracter\u00edstiques i cantem peces de Bach, Mozart, Beethoven\u2026 tot apropant el compositor al nen.<\/p>\n<p>Fem veure al nen que la veu \u00e9s un instrument que sempre \u201cportem a sobre\u201d i que t\u00e9 infinites possibilitats.<\/p>\n<p>En l\u2019audici\u00f3 es demana la participaci\u00f3 dels alumnes amb les seves veus, perqu\u00e8 creiem que cantar fomenta considerablement l\u2019aprenentatge de la m\u00fasica. Es treballar\u00e0 tot fent un c\u00e0non popular.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 479px;\">\n<h3>EL SOROLL\u00d3S CINEMA MUT (5\u00e8, 6\u00e8 i Popa)<\/h3>\n<p>Clica per veure les\u00a0<a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/zbEigm4W4lDbA4SF2\">FOTOS DE L&#8217;AUDICI\u00d3\u00a0<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Kizoa Editar Videos - Movie Maker: El soroll\u00f3s cinema mut\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tryqzrHsdmY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>El cinema mut, realment mai va ser-ho del tot: les projeccions eren acompanyades per efectes sonors i m\u00fasica en viu.\u00a0Hi havia\u00a0un pianista o un petit conjunt prop la pantalla, tocant melodies populars de l\u2019\u00e8poca tot sincronitzant la m\u00fasica amb les imatges. Els di\u00e0legs o comentaris apareixien escrits a la pantalla de tant en tant, per fer m\u00e9s comprensible el gui\u00f3. Els cinemes de m\u00e9s categor\u00eda, disposaven de m\u00e0quines per fer efectes sonors tot acompanyant les pel\u00b7l\u00edcules.<\/p>\n<p>En aquesta audici\u00f3, els alumnes hauran de posar-se en la situaci\u00f3 d\u2019aquells encarregats de posar el s\u00f3 en viu a les pel\u00b7l\u00edcules mudes:<\/p>\n<p>En primer lloc, haur\u00e0n d\u2019associar algunes melod\u00edes a g\u00e8neres cinematogr\u00e0fics concrets. Un cop escollida una bona banda sonora, haur\u00e0n de sincronitzar els efectes sonors que ells mateixos far\u00e0n amb les imatges de cada curtmetratge!<\/p>\n<p><span lang=\"EN-GB\" xml:lang=\"EN-GB\">Amb qu\u00e9 farem els sons d\u2019un western?<\/span> Cavalls, trets, el tren de vapor\u2026<\/p>\n<p>I els d\u2019una pel\u00b7licula de por, amb les seus xiscles, tempestes i monstres?<\/p>\n<p>Entre tots, viurem una projecci\u00f3 de cinema de primera!<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>De ben segur que ho passarem genial!<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Mirall de Pau (Amb Lletra) V\u00eddeo Oficial | D\u00d3NA LA NOTA (PeTaCa)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TX0W4sxV0cY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><em>&#8220;&#8230; emocions, amb els teus sons! Reprenem can\u00e7ons i danses, refem somnis i esperances, ets la clau, d&#8217;un m\u00f3n de pau!&#8221;<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mireu tot el que hem viscut!&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/infantil\/i3\/setmana-de-la-musica\/\" title=\"Read Imatges de la setmana de la m\u00fasica 2017\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1034,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,11,12,13,14,15,153,147,3,8,9,58,38,4,37,39],"tags":[110,16],"class_list":["post-1029","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r","category-2n","category-3r","category-4t","category-5e","category-6e","category-aula-de-musica","category-santa-cecilia","category-i3","category-i4","category-i5","category-musica","category-popa","category-portada","category-proa","category-timo","tag-musica","tag-sortides"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1029"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2475,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1029\/revisions\/2475"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1034"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolallebetx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}