{"id":8174,"date":"2019-01-25T23:59:44","date_gmt":"2019-01-25T22:59:44","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/?p=8174"},"modified":"2019-01-28T23:15:22","modified_gmt":"2019-01-28T22:15:22","slug":"fem-un-telenoticies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/portada\/fem-un-telenoticies\/","title":{"rendered":"FEM UN TELENOT\u00cdCIES"},"content":{"rendered":"

Fa dues setmanes que la Gemma (UVic) est\u00e0 fent pr\u00e0ctiques a la classe del grans (Francesc Boix), per\u00f2 ha estat aquesta setmana que ha comen\u00e7at a desenvolupar la seva Seq\u00fc\u00e8ncia did\u00e0ctica. Ella mateixa ens ha fet cinc c\u00e8ntims sobre de qu\u00e8 ho far\u00e0 i uns resums de cada sessi\u00f3.<\/p>\n

En aquesta\u00a0Seq\u00fc\u00e8ncia did\u00e0ctica farem un Telenot\u00edcies. Primer de tot s’introduiran els objectius del projecte i tot seguit s’explicar\u00e0 qu\u00e8 \u00e9s una not\u00edcia, quins punts hi ha d’haver, quines preguntes han de respondre les not\u00edcies, etc. Tamb\u00e9 es plantejar\u00e0 el tema de buscar el sentit cr\u00edtic de les not\u00edcies, explicat tot seguit. Fins i tot vindr\u00e0 una persona, el director d’El 9 Nou, que ens vindr\u00e0 a explicar com ens podem manifestar davant d’una c\u00e0mera, tractant a m\u00e9s altres aspectes b\u00e0sics d’un Telenot\u00edcies. Cada alumne\/a en aquest Telenot\u00edcies tindr\u00e0 una funci\u00f3, hi haur\u00e0 qui gravar\u00e0, hi haur\u00e0 qui ser\u00e0 el presentador, hi haur\u00e0 qui editar\u00e0 v\u00eddeos. No obstant aix\u00f2, tots aprendran el mateix, ja que tots tractaran cada aspecte de manera semblant. El resultat final ser\u00e0 un Telenot\u00edcies de l’escola, amb not\u00edcies escrites i escollides pels nens i nenes de 4t, 5\u00e8 i 6\u00e8 de l’Escola de l’Estany (podran ser not\u00edcies del grup classe, personals, de l’escola o fins i tot del poble).<\/p>\n

<\/div>\n
SESSI\u00d3 1<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\n

La primera sessi\u00f3 va consistir a fer una explicaci\u00f3 sobre de qu\u00e8 aniria el projecte, explicant els objectius de la mestra i fent pensar als mateixos alumnes un objectiu individual i un altre de col\u00b7lectiu, de tot el grup classe. Aquests objectius els havien d’escriure a una llibreta petita, a continuaci\u00f3 de tres preguntes: Qu\u00e8 farem?, Com ho farem?, Quin ser\u00e0 el resultat final del projecte?<\/p>\n

\n

Referent als objectius, primer de tot cadasc\u00fa va pensar el seu, i tot seguit per parelles en van pensar un altre que creguessin que podien aconseguir al llarg del projecte tot el grup classe. Quan cada parella ho va compartir, vam fer una votaci\u00f3 general de l’objectiu que els agradava m\u00e9s.Tot seguit, es va presentar la r\u00fabrica d’autoavaluaci\u00f3, on els i les alumnes pintaven amb un color diferents \u00edtems, els quals ells creien que podien acabar aconseguint fent aquest projecte, \u00e9s a dir fins on creien que ells poden arribar. Aquesta r\u00fabrica l’hauran de tornar a fer un cop acabat el projecte, per tal de comparar-la amb la primera, sent el m\u00e0xim de realistes.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
SESSI\u00d3 2<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\n

En aquesta\u00a0segona sessi\u00f3 es va aprofitar el coneixement que tenien els nens i nenes de les not\u00edcies en catal\u00e0 per tal de manifestar-ho en angl\u00e8s, tractant aix\u00ed les preguntes b\u00e0siques que han d’apar\u00e8ixer en una not\u00edcia (What, Where, Who, When, Why).<\/p>\n

Se’ls va enviar per correu dos enlla\u00e7os de dues not\u00edcies, una del Telenot\u00edcies de TV3 on explicava qu\u00e8 havia passat amb Yulen, el nen que va caure al pou (https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.ccma.cat\/tv3\/alacarta\/telenoticies-vespre\/un-equip-de-miners-asturians-safegeix-al-rescat-de-yulen-mentre-la-familia-del-nen-diu-que-no-es-fan-servir-els-mitjans-adients\/video\/5813432\/<\/a>) i l’altra d’una nena que es diu Greta, de tres anys, que ha fet viral una can\u00e7\u00f3, “el pirata \u00e9s el meu amic” (https:\/\/www.ccma.cat\/324\/elpirataeselmeuamic-una-nena-de-3-anys-sinventa-una-canco-i-la-xarxa-la-versiona\/noticia\/2898770\/<\/a>). Amb aquestes not\u00edcies havien de respondre cadascuna de les preguntes anteriors, plantejades en angl\u00e8s, i explicades primerament en catal\u00e0. Quan van haver respost les 5 preguntes, ells es van inventar una not\u00edcia, on havien de respondre, tamb\u00e9, a les preguntes proposades anteriorment en angl\u00e8s. Tot seguit, a la llibreta petita, anomenada a la sessi\u00f3 anterior, van respondre individualment a les seg\u00fcents preguntes: Qu\u00e8 he fet?, Com ho he fet?, Com m’he sentit fent aquesta activitat?, per tal de tenir coneixement sobre l’opini\u00f3 de cada sessi\u00f3 dels nens i nenes.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
SESSI\u00d3 3<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\n

En aquesta sessi\u00f3 es tractava el sentit cr\u00edtic.<\/p>\n

Es va escollir el tema del futbol per fer veure als infants que hi ha mitjans que potser defensen m\u00e9s quelcom, i n’hi ha d’altres que defensen altres aspectes per\u00f2 tots diuen la veritat. Vam fer dos grups de 5, a un grup se’ls va plantejar una situaci\u00f3 pensada per la mestra anteriorment, on havien de defensar els actes del Madrid d’un partit inventat, i l’altre grup, els actes del Bar\u00e7a del mateix partit. Havien de redactar una not\u00edcia sota aquestes consignes. Tot seguit es va llegir en veu alta cadascuna de les not\u00edcies dels dos grups, i els infants van poder veure que tots deien la veritat per\u00f2 de diferent manera, comparant-ho amb not\u00edcies de futbol reals. Es va afegir, a m\u00e9s, el tema de les Fake News, explicant la difer\u00e8ncia entre buscar el sentit cr\u00edtic d’una not\u00edcia, i creure’s una not\u00edcia falsa. Tot seguit, van escriure a la llibreta les tres respostes a les preguntes plantejades de sempre: Qu\u00e8 he fet?, Com ho he fet?, Com m’he sentit fent aquesta activitat?<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fa dues setmanes que la Gemma (UVic) est\u00e0 fent pr\u00e0ctiques a la classe del grans (Francesc Boix), per\u00f2 ha estat aquesta setmana que ha comen\u00e7at a desenvolupar la seva Seq\u00fc\u00e8ncia did\u00e0ctica. Ella mateixa ens ha fet cinc c\u00e8ntims sobre de qu\u00e8 ho far\u00e0 i uns… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[145,108,96,112],"class_list":["post-8174","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portada","tag-alumnes-de-practiques","tag-experiencies-daula","tag-lestany-tv","tag-uvic"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8174","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8174"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8174\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8193,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8174\/revisions\/8193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8174"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8174"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8174"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}