{"id":6938,"date":"2018-01-26T14:38:09","date_gmt":"2018-01-26T13:38:09","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/?p=6938"},"modified":"2018-02-01T08:18:58","modified_gmt":"2018-02-01T07:18:58","slug":"musiques-tribals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/portada\/musiques-tribals\/","title":{"rendered":"M\u00daSIQUES TRIBALS"},"content":{"rendered":"

Aquesta setmana ens ha tocat als nens i nenes d\u2019infantil treballar les m\u00fasiques d\u2019entrada, vam trobar interessant fer un tastet de diferents cultures del m\u00f3n, i vam decidir fer-ho amb m\u00fasica tribal.<\/span><\/p>\n

DILLUNS<\/strong><\/p>\n

Dilluns.\u00a0M\u00fasica Africana (Jambo bwana)<\/a><\/p>\n

La m\u00fasica que va sonar era Africana, el Jambo Wana, vam aprofitar per con\u00e8ixer m\u00e9s coses sobre la tribu dels Massais, que viuen a Tanz\u00e0nia. Vam explicar un conte d\u2019uns nens i nenes Massais que se\u2019n van de safari, a veure els animals de la sabana, el conte diu els n\u00fameros amb suahili, i aix\u00ed vam descobrir que parlen un idioma molt diferent al nostre.<\/span><\/p>\n

Vam veure que tenen un color de pell diferent del nostre, tamb\u00e9 que vesteixen diferent, i sobretot vam veure a les imatges que tenen uns collarets molt grans i vistosos. Per aix\u00f2 una de les activitats proposada va ser fer-nos un collaret, amb pintura i gomets.<\/span><\/p>\n

En una bola del m\u00f3n hem anat situant els diferents pa\u00efsos on es troben les tribus, tot i aix\u00f2 \u00e9s una cosa molt abstracte i els costa d’entendre.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

FEU CLIC SOBRE LA FOTO PER VEURE L\u2019\u00c0LBUM<\/p>\n

DIMARTS<\/strong><\/p>\n

Dimarts.\u00a0M\u00fasica maori (Hakka)<\/a>,\u00a0Hakka2<\/a><\/p>\n

La tem\u00e0tica era m\u00fasica dels Maori, una tribu que es troba a Nova Zelanda, la m\u00fasica que els identifica \u00e9s la Hakka. \u00c9s un dansa de guerra per provocar els contraris, o ballada en ocasions especials. Ens vam fixar en els tatuatges que porten pel cos i que els identifiquen.<\/span><\/p>\n

Centrant-nos en els tatuatges, primer els vam representar sobre paper amb retoladors prims per poder representar les pintures facials dels Maoris. Posteriorment, vam pintar-los la cara amb estampats \u00e8tnics i vam representar la Hakka.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

FEU CLIC SOBRE LA FOTO PER VEURE L\u2019\u00c0LBUM<\/p>\n

DIMECRES<\/strong><\/p>\n

Dimecres.\u00a0M\u00fasica de Sud-am\u00e8rica (guerreo inca)<\/a><\/p>\n

El dimecres vam sentir m\u00fasica del Per\u00fa, la can\u00e7\u00f3 escollida era \u201cGuerrero Inka\u201d per treballar aquesta cultura els hi vam explicar un conte que es diu Menjacab\u00f2ries d\u2019Anthonie Browne. Aquest conte narra la hist\u00f2ria d\u2019un nen que tenia moltes preocupacions i la seva \u00e0via li explica que ella quan era petita li passava el mateix, per ajudar-lo a fer fora les preocupacions li presenta els ninotetes menjacab\u00f2ries, la primera nit pot dormir tranquil, per\u00f2 la cosa es complica\u2026<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

El conte parla de les pors abans d’anar a dormir i explica una manera creativa que tenen a Guatemala per fer fora les pors i preocupacions.<\/p>\n

 <\/p>\n

DIJOUS<\/strong><\/p>\n

Dijous.\u00a0M\u00fasica d’\u00c0sia\u00a0<\/a><\/p>\n

El dijous va tocar m\u00fasica Tuvan. Tuva \u00e9s una regi\u00f3\u00a0situada al centre de l’\u00c0sia, a la part meridional de Sib\u00e8ria. Limita al sud i a l’est amb Mongolia.\u00a0La m\u00fasica t\u00edpica dels habitants d’aquesta zona es caracteritza per cantar amb el coll “throat singing” una cosa que ens va sembla molt curiosa.<\/p>\n

Veient la vestimenta d’aquesta \u00e8tnia ho vam relacionar amb els inuits, coneguts com a “esquimals”, ja sab\u00edem que viuen en igl\u00fas, un aspecte interessant per parlar de diferents tipus de cases. \u00c9s un fil que reprendrem aviat.<\/p>\n

A la tarda, est\u00e0vem molt cansats de la caminada del mat\u00ed per anar a veure les vaques, aix\u00ed que vam jugar tranquil\u00b7lament i ens vam voler pintar les mans. La Carla i la Mireia ens van explicar que al Marroc hi ha el Berbers que es pinten les mans i els peus fent formes com els mandales.<\/p>\n

DIVENDRES<\/strong><\/p>\n

Divendres.\u00a0M\u00fasica hawaiana<\/a><\/p>\n

La m\u00fasica preparada per aquest dia era Aloha Oe de Hawai. A causa del temps no hem pogut parlar-ne i con\u00e8ixer m\u00e9s coses. La setmana que ve reprendrem aquests fils oberts que ens queden.<\/p>\n

MOLT BON CAP DE SETMANA I GAUDIU MOLT DE LA NEU!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquesta setmana ens ha tocat als nens i nenes d\u2019infantil treballar les m\u00fasiques d\u2019entrada, vam trobar interessant fer un tastet de diferents cultures del m\u00f3n, i vam decidir fer-ho amb m\u00fasica tribal.
\nDILLUNS
\nDilluns.\u00a0M\u00fasica Africana (Jambo bwana)<\/a>
\nLa m\u00fasica que va sonar era Africana, el Jambo Wana,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[30,36,104,103,66],"class_list":["post-6938","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portada","tag-educacio-infantil-2","tag-musica","tag-musica-per-entrar-lescola","tag-musica-tribal","tag-selfie-de-la-setmana"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6938","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6938"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6938\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6957,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6938\/revisions\/6957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalestany\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}