<\/p>\n
Un dels trets que defineix el car\u00e0cter propi del nostre centre, recollit al Projecte Educatiu, \u00e9s el que en defineix com a \u201cescola solid\u00e0ria i tolerant\u201d (p\u00e0g. 7) i aquest fet es relaciona directament amb la idea de
\nviure una escola \u201cacollidora i inclusiva\u201d i \u201ccurosa amb l\u2019 espai i els materials que hi ha\u201d (p\u00e0gina 10). \u00c9s en aquest sentit que creiem que la socialitzaci\u00f3 del material d\u2019\u00fas individual afavoreix la igualtat i l\u2019equitat i
\nevita la segregaci\u00f3 que podria derivar-se d\u2019una desigualtat en relaci\u00f3 amb els recursos econ\u00f2mics de cada una de les fam\u00edlies del centre.<\/p>\n
Actualment, la Generalitat de Catalunya dona un ajut de 60\u20ac a les fam\u00edlies amb infants de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria (val escolar), \u201cL’objectiu d’aquesta iniciativa \u00e9s pal\u00b7liar l’increment de preus de les despeses
\nrelacionades amb l’escolaritzaci\u00f3 i contribuir a crear un escut econ\u00f2mic i social que ajudi a atenuar l’impacte que estan notant les fam\u00edlies en el cost de la vida\u201d.<\/p>\n
Aquestes quotes de material estan aprovades per Consell Escolar:<\/p>\n
Quota de material (I3,I4 I I5):<\/strong> 116\u20ac.<\/p>\n Quota de material d’educaci\u00f3 prim\u00e0ria (P1 a P6):<\/strong> 135\u20ac.<\/p>\n Aquesta quota inclou el material fungible, material did\u00e0ctic, i les activitats d’inici de curs, l’English Day, final de curs, i altres activitats relacionades amb els projectes d’aula.<\/p>\n Liquidaci\u00f3 2024<\/a>.<\/p>\n Pressupost 2025<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nUn dels trets que defineix el car\u00e0cter propi del nostre centre, recollit al Projecte Educatiu, \u00e9s el que en defineix com a \u201cescola solid\u00e0ria i tolerant\u201d (p\u00e0g. 7) i aquest fet es relaciona directament amb la idea de
\nviure una escola \u201cacollidora i inclusiva\u201d i \u201ccurosa… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":14563,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-16402","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16402","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16402"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16402\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16403,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16402\/revisions\/16403"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14563"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalesbases\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16402"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}