{"id":4607,"date":"2020-10-25T00:03:03","date_gmt":"2020-10-24T22:03:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/?page_id=4607"},"modified":"2026-01-09T09:37:26","modified_gmt":"2026-01-09T08:37:26","slug":"extraescolars-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/afa\/extraescolars-primaria\/","title":{"rendered":"AFA > Extraescolars a prim\u00e0ria"},"content":{"rendered":"\n\n\n
Angl\u00e8s (de 1r a 4t)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tImmersi\u00f3 en angl\u00e8s mitjan\u00e7ant una metodologia din\u00e0mica, divertida i l\u00fadica, on els nens aprendran sense adonar-se que estan fent classe. S’introduir\u00e0 gradualment vocabulari i es faran exercicis d’expressi\u00f3 oral.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Escola d’angl\u00e8s Mind the Gap.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
B\u00e0squet (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tAprendre les normes b\u00e0siques del b\u00e0squet i transmetre els valors del treball en equip, l’esportivitat i la companyia entre companys i tamb\u00e9 amb els rivals. Es treballen tant les t\u00e8cniques individuals (bot, passada i tir) i les t\u00e0ctiques b\u00e0siques (defensa i atac).
\n\t\t\tParticipaci\u00f3 en lliga: en funci\u00f3 del nombre d’inscrits i de la voluntat de les fam\u00edlies.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Consell Esportiu del Bages.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Cer\u00e0mica (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\nActivitat per iniciar-se en la cer\u00e0mica de forma pr\u00e0ctica i creativa. Explorarem diverses t\u00e8cniques com el modelatge, les planxes, i el “xurro” tot partint de zero i gaudint del proc\u00e9s.
\nCada pe\u00e7a realitzada ser\u00e0 feta amb la finalitat de donar-li un \u00fas.
\nActivitat organitzada i monitoritzada per: Mimart creation.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Dibuix art\u00edstic (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\nActivitat per aprendre i gaudir del dibuix explorant diferents t\u00e8cniques com l’aquarel\u00b7la, el carbonet, el llapis de colors, el grafit o la pintura. Cada infant descobreix el seu estil, experimentant amb materials i desenvolupant habilitats art\u00edstiques.
\nActivitat organitzada i monitoritzada per: Mimart creation.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Educaci\u00f3 emocional (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tActivitat extraescolar per acompanyar als infants en el descobriment de la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional, fomentant el benestar emocional de les criatures i potenciant les habilitats comunciatives i de relaci\u00f3.
\n\t\t\tA trav\u00e9s de diverses propostes i jocs, descobriran qu\u00e8 s\u00f3n les emocions, com recon\u00e8ixer-les, gestionar-les i expressar-les.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: L’igl\u00fa, educaci\u00f3 emocional.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Futbol sala (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tAprendre les normes b\u00e0siques del futbol i transmetre els valors del treball en equip, l’esportivitat i la compania entre companys i tamb\u00e9 amb els rivals. Es treballen tant la t\u00e8cnica individual (passades, xut i dribbling) com la t\u00e0ctica b\u00e0sica (defensa i atac).
\n\t\t\tParticipaci\u00f3 en lliga: en funci\u00f3 del nombre d’inscrits i de la voluntat de les fam\u00edlies.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Consell Esportiu del Bages.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Gimn\u00e0stica (de 1r a 4t)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tDesenvolupar les actituts per la pr\u00e0tica de la gimn\u00e0stica amb exercicis variats, posant \u00e8mfasi en l’aprenentatge de sortides, entrades i coreografies. Les pautes per adquirir l’elasticitat necess\u00e0ria pels moviments ser\u00e1 una part important d’aquesta activitat.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Consell Esportiu del Bages.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Ioga (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\nEl ioga \u00e9s una pr\u00e0ctica antiga que integra cos, ment i esperit. \u00c9s una disciplina que pot ser utilitzada tant com a eina de relaxaci\u00f3, com per augmentar la for\u00e7a i la flexibilitat, i tamb\u00e9 per millorar el benestar emocional.
\nActivitat organitzada i monitoritzada per: CAE \u2013 la Xarranca.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Judo (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tSessions d’iniciaci\u00f3 al Judo amb l’objectiu de coneixer l’esport de lluita i contacte mitjant\u00e7ant el joc. Busquem que els infants aprenguin els continguts i conceptes b\u00e0sics de la iniciaci\u00f3 al judo, com son les caigudes, les t\u00e8cniques d’immobilitzaci\u00f3 i les t\u00e8cniques de projecci\u00f3, per introduir-los al combat de judo de forma jugada l\u00fadica.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Esport7.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Lego Robot (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tGaudiran aprenent com dissenyar, construir i controlar els seus robots, tot adquirint coneixements de programaci\u00f3 i mec\u00e0nica d’una manera pr\u00e0ctica i divertida. A trav\u00e9s del material did\u00e0ctic de LEGO MINDSTORMS s’ensenyen les nocions b\u00e0siques sobre rob\u00f2tica.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Acad\u00e8mia Explora.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Manga (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\nExtraescolar de migdia<\/td>\n<\/tr>\n
\nDibuixarem personatges favorits o inventats, animals, expressions, moviments, vestidures i complements, estructures, paisatges, vehicles, perspectives… Cadasc\u00fa des de la seva capacitat inicial i edat ser\u00e0 instru\u00eft en diferents nivells de dificultat.
\nActivitat organitzada i monitoritzada per: Lonas art.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Manualitats (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\nEspai per experimentar la creativitat a trav\u00e9s de materials diversos com la llana, cartr\u00f3, fusta, paper. Els infants ceen, tallen, enganxen, pinten i construeixen amb llibertat potenciant la motricitat fina i la imaginaci\u00f3.
\nActivitat organitzada i monitoritzada per: Mimart creation.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Patinatge (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tEl patinatge art\u00edstic sobre rodes t\u00e9 com a objectiu principal barrejar els moviments de dansa amb la sincronitzaci\u00f3 del moviment dels peus. Es tracta d’aconseguir la combinaci\u00f3 perfecta. Per aquest motiu en el patinatge hi trobem tanta diversitat de moviments, salts, piruetes, figures, etc.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Consell Esportiu del Bages.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Teatre musical (de 1r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\nLes arts esc\u00e8niques s\u00f3n una eina potent per desenvolupar la creativitat, la confian\u00e7a i l’expressi\u00f3 emocional. Aquest primer any es focalitzar\u00e0 en el teatre i el moviment esc\u00e8nic, que permet als infants explorar l\u2019expressi\u00f3 corporal i la interpretaci\u00f3.
\nMitjan\u00e7ant jocs teatrals, din\u00e0miques d\u2019improvisaci\u00f3 i exercicis d\u2019expressi\u00f3 corporal, els participants experimenten amb el teatre de manera integrada i divertida.
\nActivitat organitzada i monitoritzada per: ai carai!\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n
Voleibol (de 3r a 6\u00e8)<\/td>\n<\/tr>\n
\n\t\t\tL’objectiu \u00e9s ensenyar les bases del volei i alhora divertir-se amb diversos jocs on millorar les condicions f\u00edsiques (motricitat, coordinaci\u00f3, for\u00e7a…) i les capacitats socials amb la resta d’alumnes. Els entrenadors seguiran una progressi\u00f3 per a ensenyar el volei i intentar que tots els alumnes tinguin la oportunitat de descobrir i millorar els diferents aspectes de l’esport.
\n\t\t\tActivitat organitzada i monitoritzada per: Volei Manresa.\n\t\t<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n

Descarrega’t aqu\u00ed<\/a> el full d’inscripci\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Angl\u00e8s (de 1r a 4t) Immersi\u00f3 en angl\u00e8s mitjan\u00e7ant una metodologia din\u00e0mica, divertida i l\u00fadica, on els nens aprendran sense adonar-se que estan fent classe. S’introduir\u00e0 gradualment vocabulari i es faran exercicis d’expressi\u00f3 oral. Activitat organitzada i monitoritzada per: Escola d’angl\u00e8s Mind the Gap. B\u00e0squet (de 1r a 6\u00e8) Aprendre les normes b\u00e0siques del b\u00e0squet […]<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":0,"parent":1197,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-4607","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4607"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10779,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4607\/revisions\/10779"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1197"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalasequia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}