A l’Escola La Salut entenem que l’aprenentatge és un procés vivencial i actiu que es construeix a partir de l’experiència, la interacció i la reflexió. Els infants aprenen quan poden posar en joc el pensament, el cos i les emocions, i quan el que fan té sentit per a ells.

L’aprenentatge es desenvolupa en situacions reals, contextualitzades i amb significat, on l’infant pot explorar, experimentar, manipular, equivocar-se i trobar estratègies per avançar. El treball manipulatiu i experimental s’articula amb el treball sistemàtic, que permet consolidar els sabers bàsics i estructurar el pensament de manera progressiva i autònoma.

Les propostes educatives promouen la participació activa, el treball cooperatiu i la comunicació a través de diversos llenguatges, fomentant la capacitat d’observació, de raonament i d’expressió. El paper de l’adult és el d’acompanyar, orientar i oferir reptes ajustats que ajudin cada infant a avançar des del seu punt de partida.

L’escola aposta per un aprenentatge competencial i transferible, que connecta amb la vida i que ajuda els infants a comprendre el món, a prendre decisions i a actuar-hi de manera responsable. El temps i l’espai es planifiquen com a elements educatius essencials, que afavoreixen l’autonomia, la iniciativa i l’autoregulació.

En definitiva, a La Salut aprendre és un procés integral de creixement personal, social i cognitiu, on l’infant desenvolupa recursos, coneixements i valors per a continuar aprenent al llarg de la vida.