{"id":3763,"date":"2023-03-28T16:09:42","date_gmt":"2023-03-28T14:09:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/?page_id=3763"},"modified":"2023-05-08T14:01:05","modified_gmt":"2023-05-08T12:01:05","slug":"avaluacio-i-millora","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/estrategia-digital-de-centres\/pla-estrategic\/avaluacio-i-millora\/","title":{"rendered":"Avaluaci\u00f3 i millora"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019avaluaci\u00f3 entesa com un proc\u00e9s de millora continua, porta impl\u00edcit ser un projecte viu que es va modificant en funci\u00f3 de la realitat i els resultats que vagin esdevenint. Aix\u00f2 no obstant, trobem tres moments diferenciats:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Avaluaci\u00f3 continuada:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> es realitza mitjan\u00e7ant el seguiment i revisi\u00f3 de les diferents activitats planificades per determinar el seu grau d\u2019acompliment a partir dels seus corresponents criteris. Aquesta la realitza persona responsable, que s\u2019indica en cada fitxa de les activitats, en el moment de la finalitzaci\u00f3 d\u2019aquesta.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Avaluaci\u00f3 anual:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> a l\u2019inici de curs els objectius temporitzats per aquell per\u00edode s\u2019incorporaran la Programaci\u00f3 General Anual de Centre (PGAC). En finalitzar el per\u00edode escolar, l\u2019equip directiu mitjan\u00e7ant la Mem\u00f2ria Anual far\u00e0 el seguiment i recull de les evid\u00e8ncies de l\u2019assoliment dels objectius. Aquesta tasca es troba liderada per la comissi\u00f3 digital, que aprofitar\u00e0 per revisar el objectius establerts per al present i vinent curs, tot \u00a0 determinant la modificaci\u00f3, si fos necessari.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Avaluaci\u00f3 final:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> quan l\u2019EDC est\u00e0 arribant al final de la seva planificaci\u00f3, que s\u2019ha temporitzat a un termini de diversos cursos, es recullen totes les avaluacions anuals per tal\u00a0 de prendre una decisi\u00f3 en el si de l\u2019equip directiu. Actualitzar-la, per tant, plantejar-se una nova diagnosi i iniciar un nou pla o modificar l\u2019existent amb les dades que es disposen.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th style=\"text-align: center;\" colspan=\"3\" rowspan=\"2\"><b>Objectius de l&#8217;EDC<\/b><\/th>\n<th style=\"text-align: center;\" rowspan=\"2\"><b>Indicador<\/b><\/th>\n<th style=\"text-align: center;\" rowspan=\"2\"><b>Criteri<\/b><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1<\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dissenyar el pla de comunicaci\u00f3 i \u00fas de tecnologia del centre<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">El pla de comunicaci\u00f3 est\u00e0 publicat a l&#8217;espai de cultura digital.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">% dels destinataris contesten l&#8217;enquesta de forma satisfact\u00f2ria.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">60%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">1.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Definici\u00f3 i consens dels punts del pla de comunicaci\u00f3.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;han definit els punts del pla de comunicaci\u00f3.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">1.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Elaboraci\u00f3 i redacci\u00f3 del pla de comunicaci\u00f3.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">El pla de comunicaci\u00f3 est\u00e0 redactat.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">1.3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Presentaci\u00f3 del pla de comunicaci\u00f3 a la comunitat educativa.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">El pla de comunicaci\u00f3 ha estat aprovat al claustre i presentat a la comunitat educativa.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2<\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomentar la millora cont\u00ednua i l\u2019avaluaci\u00f3 de l&#8217;\u00fas de la tecnologia al centre a trav\u00e9s de la compartici\u00f3 d&#8217;experi\u00e8ncies.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% dels mestres valoren positivament la utilitat i l\u2019aprofitament d\u2019aquests espais.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nombre de trobades\/cicle<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">80%<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">2.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Definici\u00f3 del calendari de trobades, c\u00e0psules formatives,&#8230; (on s&#8217;haur\u00e0 de consensuar i avaluar temes TIC: activitats, \u00fas d\u2019eines digitals, possibles tallers,&#8230;<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;han parlat de temes relacionats amb les TIC a les reunions d&#8217;intercicle, almenys 30 minuts<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">2.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Creaci\u00f3 i publicaci\u00f3 del repositori de recursos TIC propis<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Document amb el recull d&#8217;eines tecnol\u00f2giques<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3<\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Definir la seq\u00fcenciaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital a les \u00e0rees curriculars<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% de les programacions inclouen el desplegament de la compet\u00e8ncia digital.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">80%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">3.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Recollida de les activitats relacionades amb la compet\u00e8ncia digital que es realitzen<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% del claustre participa en l&#8217;activitat.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">80%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">3.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Definici\u00f3 de la r\u00fabrica d&#8217;avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital per cada nivell<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Cada cicle t\u00e9 una r\u00fabrica on apareixen els seus indicadors i el grau d&#8217;assoliment (AS,AN,AE,NA)<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">3.3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Adaptaci\u00f3 de les programacions d&#8217;\u00e0rea per incloure activitats per valorar les compet\u00e8ncies acordades<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% de les programacions tenen actualitzat l&#8217;apartat de compet\u00e8ncia digital.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">80%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">4<\/span><\/td>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Implementar les eines digitals de l&#8217;avaluaci\u00f3 i la retroalimentaci\u00f3 per millorar el proc\u00e9s d&#8217;aprenentatge<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% del professorat compleix els acords de cada cicle.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">80%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">4.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Recollida de les eines d&#8217;avaluaci\u00f3 amb eines digitals utilitzades a cada cicle<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha elaborat el document on es recullen les eines.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">4.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Definici\u00f3 de les 2 o 3 eines d\u2019avaluaci\u00f3 digital i acordar com es posen en pr\u00e0ctica a cada cicle.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;han triat 2 o 3 eines d&#8217;avaluaci\u00f3.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Fet<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019avaluaci\u00f3 entesa com un proc\u00e9s de millora continua, porta impl\u00edcit ser un projecte viu que es va modificant en funci\u00f3 de la realitat i els resultats que vagin esdevenint. Aix\u00f2 no obstant, trobem tres moments diferenciats:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Avaluaci\u00f3 continuada: es realitza mitjan\u00e7ant el seguiment&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/estrategia-digital-de-centres\/pla-estrategic\/avaluacio-i-millora\/\" title=\"Read Avaluaci\u00f3 i millora\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3750,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3763","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3763"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3763\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3811,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3763\/revisions\/3811"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolalarjau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}