Aquí hi trobaràs articles, entrevistes i vídeos que ens semblen interessants i que ens ajuden a compartir una manera de mirar l’educació:
“Llegir per transformar”
Us recomanem aquest article en el qual en David Bueno reflexiona sobre com la neurociència ens ajuda a entendre els processos d’aprendre a llegir i escriure. Veureu com moltes de les seves propostes coincideixen amb un enfocament de l’aprenentatge de la llengua (oral i escrita) que respecta diferents ritmes d’aprenentatge i defensa la necessitat de gaudir de l’experiència de llegir i escriure com a prèvia imprescindible. Celebrem que, ara des de la neurociència, s’avali una manera d’aprendre que ja està consolidada a moltes de les nostres escoles.
Enllaç a l’article: Educar avui: Llegir per transformar.
“Els espais de lliure circulació de la Llacuna del Poblenou.”
Els espais de lliure circulació de la Llacuna del Poblenou Article publicat a la revista Kireei per Elena ferro Quan pensem en una escola normalment imaginem nens dividits per grups d’edat classificats en aules, dins de les quals desenvolupen una activitat concreta dirigida per un mestre. Però no totes les escoles funcionen així.
Enllaç a l’article: Els espais de lliure circulació.
“Escoles que innoven La Llacuna del Poblenou”
Article publicat per Jimena Peña en castellà al blog educatiu Aprehendere.
Enllaç a l’article: Escuelas que innovan ” La Llacuna del Poblenou”