Educar en l’empatia

“L’amabilitat és el que més recordaran de tu”, deia R.J. Palacio en aquesta entrevista. De Wonder, el seu llibre que ha estat considerat com la vacuna contra el bullying, se n’ha fet una pel·lícula, dirigida per Stephen Chbosky, que va formar part del cicle Emocions de pel·lícula, impulsat per Catorze i Educaixa. Llegim 14 reflexions que hi van compartir les educadores emocionals que hi van participar, Eva Bach i Anna Carpena.

(per seguir llegint l’article premeu a la imatge)

 

Article de per la revista digital ‘Catorze, cultura viva’ del diari Nació digital

Parlo de respecte

Com cal acompanyar emocionalment a les criatures?

Un acompanyament bo és aquell construït amb empatia, presència, humilitat, no judici i escolta (i si és activa, millor). Les emocions als primers anys de vida són explosives, no es coneixen i s’experimenten, surten i no se saben gestionar. I la conseqüència en són els plors rabiosos i descontrolats, els crits, les mossegades i esgarrapades, les empentes i els cops amb les mans.

(Premeu la imatge per seguir llegint l’article)

 

Article de l’Aina Cabau per la revista digital ‘Ara Criatures’ del diari Ara (08/09/18)

Ensenyem a ser més agraïts

Cultivar la gratitud va força més enllà de pronunciar la paraula gràcies com a mera fórmula de cortesia. La gratitud és l’expressió d’un sentiment autèntic i profund de reconeixement vers el que els altres ens donen, ens ofereixen o simplement representen a les nostres vides. És agrair a la vida o a determinades persones el que ens aporten o ens ensenyen i que és rebut i viscut per part nostra com a grat, bo, bell o digne de ser valorat i apreciat

….

 

Per seguir llegint l’article premeu AQUÍ

 

 

Article de l’Eva Bach per la revista digital ‘Ara Criatures’ del diari Ara (01/09/18)

Obsesionarse con los dinosaurios es bueno para el desarrollo cognitivo de los niños

Ese conocimiento infantil sobre los dinosaurios se basa en lo que los científicos denominan “intereses intensos”, un concepto con el cual se refieren a una motivación particularmente fuerte por un tema específico. De hecho, se estima que un tercio de los niños desarrollan en algún momento de su infancia, generalmente entre los 2 y 6 años de edad, un interés intenso.

Article de Jennifer Delgado per la web ‘etapainfantil.com’ (7/2/18)

Quan perdem els papers

De vegades els pares perdem la paciència, els papers i la dignitat. Escridassem, ridiculitzem o insultem els nostres fills. Amenacem. Ens descuidem de demanar les coses si us plau. Donem una mala resposta. Fins i tot de vegades “se’ns en va la mà”. I, el pitjor de tot, pronunciem aquelles paraules, “Ja no t’estimo”, les més terribles que poden sortir de la boca d’un pare o d’una mare. Hem d’intentar, esclar, no fer aquestes coses. O no fer-les gaire sovint. Però les hem fet, i les tornarem a fer. No som perfectes. Però no és la fi del món. No tindran un “trauma per a tota la vida”. No ens odiaran. Els nostres fills són resistents i ens estimen molt. Tot ens serà perdonat, i moltes coses fins i tot seran oblidades. I també podem treure algun profit dels nostres errors.

Seguir llegint…

Article de Carlos González per la revista Criatures del Diari Ara (16/06/2018)

Aneu a la barra d'eines