AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (setmana del 2 al 4 de maig)

1r hem començat el projecte que fem tots els mitjans sobre els mitjans de comunicació, i nosaltres aprendrem sobre un mitjà que tenim a Llagostera, la ràdio.

Aquesta setmana hem visitat Llagostera ràdio i, amb tot el que ens ha ensenyat i explicat l’Enric, hem après com es fa ràdio.

 

 

 

 

 

Ens ha agradat tant que ens hem engrescat a fer una ràdio, casolana, a 1r. Us anirem explicant que fem…

 

A 3r multipliquem i dividim  aprofitant situacions quotidianes.

 

Els de 5è fem manipulacions amb el mateix número:

 

 

 

 

 

 

6è A ens hem trobat amb els companys de 2n A i hem fet l’apadrinament lector i el digital

 

 

 

 

 

 

 

Les mestres membres del grup a+a+ de Rosa Sensat, aquest cap de setmana, han assistit a les ‘VIII Jornada “a+a+” d’Innovació en Didàctica de les Matemàtiques’ per fer tallers a altres mestres d’arreu de Catalunya sobre el treball de matemàtiques que fem a la nostra escola.

 

 

 

 

Podeu obtenir més informació del nostre grup de matemàtiques a la nostra web: www.amesames.cat

 

Celebració de la diada de Sant Jordi!

Aquest dilluns va ser la diada de Sant Jordi  i els alumnes de 1r la vam celebrar al llarg de la setmana a través de diferents propostes!

Dilluns al matí vam anar a la plaça Catalunya per veure les parades de llibres i roses! A més, vam aprofitar per comprar contes de segona mà per la nostra aula a la parada dels companys i companyes de 6è! També vam tenir l’oportunitat de llegir poesia composta pels alumnes de 5è i 6è! N’hi havia de temes molt variats, de divertides, de profundes,… Són uns grans poetes!

Dimecres a la tarda ens vam trobar amb els companys i companyes de 4t, els nostres padrins i padrines! En aquest cas, vam fer l’apadrinament lector i cada alumne de 4t va explicar un conte als seus fillols! Així doncs, vam gaudir de la lectura en companyia dels padrins i padrines! A més, vam fer un intercanvi de punts de llibres que havíem preparat prèviament!

Dimecres i dijous va arribar un moment molt esperat: la representació de l’obra de teatre de la llegenda de Sant Jordi per part dels companys i companyes de 6è! La veritat és que van representar una història diferent de la tradicional i ens va agrada molt aquesta nova versió! A l’obra hi havia un drac bo que realment era un nen que es deia Jordi i que una bruixa havia convertit en drac. Per sort, la princesa va trencar l’encanteri fent-li un petó al nas. Així doncs, la princesa va salvar en Jordi!

Tots els esforços i assajos que havien fet els alumnes de 6è van tenir la seva recompensa, ja que el resultat final de l’obra va ser espectacular! Són una artistes!

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (setmana del 23 al 27 d’abril)

En motiu de la diada de Sant Jordi, les famílies del grup de petits han estat convidades a explicar contes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ha estat un plaer compartir aquesta aventura amb vosaltres.

 

 

Els de P4 hem anat d’excursió a Arbúcies, a La Selva de l’Aventura a fer el circuit de “Camina descalç”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aquesta setmana hem sigut els de 2n que hem fet la sortida relacionada amb el projecte que fem els mitjans sobre els MITJANS DE COMUNICACIÓ. També hem anat al Museu del Cinema i hem fet tallers. Hem aprofitat la sortida a Girona per anar al Mercat del Lleó.

 

 

 

 

 

 

 

Els de 1r hem acabat el projecte QUI SÓC JO. I, abans de dur-lo a casa, ens ho hem explicat amb els companys. Aquest projecte es fa sempre a 1r. Amb l’ajuda de les famílies coneixem aspectes de la nostra vida (‘el meu naixement’ ‘els meus primers anys’, ‘la meva família’, ‘on visc?’, ‘actualment’, ‘en el futur’ i una descripció física en castellà) i portem fotografies de casa. A l’escola redactem la informació, primer fent l’esborrany i després passant-ho a nét, i ho enganxem tot junt i decorem.

Un cop acabat ens hem ensenyat com ens ha quedat i ens ho hem explicat amb les companys per parelles.

 

 

Com la resta de companys de l’escola durant les properes setmanes, els alumnes de 4t i 1r ens hem trobat per fer l’apadrinament lector.

Els de 4t ens hem preparat contes per explicar als companys de 1r.

 

Ara ens queda pendent l’apadrinament digital que el farem més endavant.

.

.

5è, pel projecte que fem relacionat amb “Els aiguamolls de l’Empordà” hem fet una sortida al bosc a fer nius de cigonya.

 

.També hem aprofitat la sortida per plantar les nostres petites alzines i roures, amb aglans germinats i plantats des del 1r trimestre.

I, com cada any, la setmana de Sant Jordi, els alumnes de 6è hem representat l’obra de teatre de Sant Jordi. Podeu veure els vídeos en un altre article de la web i al nostre bloc!

 

EXCURSIÓ AL SENDER DELS SENTITS

EL DIA 24 ELS NENS I NENES DE P4 VAM ANAR D´EXCURSIÓ A LA SELVA DE L´AVENTURA. ALLÀ VAM FER L´ACTIVITAT ” EL SENDER DELS SENTITS: CAMINA DESCALÇ”. TOTS VAM ESTAR MOLT DISPOSATS A PROVAR LES PROPOSTES QUE HI HAVIEN. VA SER UNA EXPERIÈNCIA MOLT DIVERTIDA!!!

AL DRIVE PODEU VEURE LES FOTOGRAFIES DE LA SORTIDA

Quantes dents ens han caigut?

Aquesta setmana ha vingut el dentista a l’escola per fer una revisió bucodental als alumnes de 1r! El dentista ens ha fet obrir la boca ben oberta per comprovar si tenim càries i veure quantes dents ens han caigut. Per veure-ho bé, s’ha posat un llum al front!

Arrel d’aquesta visita hem pensat que estaria bé saber què és una càries i com prevenir-les i ho hem descobert a través del conte titulat “La Laia al país de les dents”.

També hem tingut curiositat per saber quantes dents de llet ens han caigut i quines són. Per això, en parelles hem observat les nostres boques amb l’ajuda de miralls!

   

Després hem marcat la posició de les dents que ens han caigut al croquis de la nostra boca.

Finalment, hem volgut fer un recompte, mitjançant una gràfica, del nombre de dents caigudes dels companys i companyes i així veure a qui li han caigut més dents! A mesura que ens vagin caient anirem marcant-ho a la gràfica i a la nostra fitxa personal.

En conclusió, aprofitant la visita del dentista, hem dut a terme una activitat de descoberta del nostre cos i d’hàbits d’higiene personal!

El proper dia 9 de maig vindran a fer-nos un taller bucodental i així ampliarem el que hem fet aquests dies.

ESTENEM POESIA

   Per Sant Jordi, els nens i nenes del grup dels Grans (4rt, 5è I 6è) hem participat a l’activitat “Estenem poesia”, organitzada per Omnium Cultural arreu de Catalunya. Es tractava d’escriure una poesia bé pròpia o bé escollida d’entre les escrites per poetes en llengua catalana i estendre-la, literalment, amb pinces, en un lloc públic perquè tothom qui passés pogués agafar la que més li agradés. Els i les alumnes s’han il·lusionat pel llenguatge poètic i han expressat els seus pensaments en versos i estrofes que desprès s’han pogut estendre i compartir durant la diada de Sant Jordi a la plaça Catalunya de Llagostera.

Tot plegat ha esdevingut un gran èxit de participació i creativitat que ha envaït i contagiat els alumnes i el poble sencer.

 Felicitats a tots i que la màgia d’aquesta festa ens acompanyi tot l’any!

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (setmana del 16 al 20 d’abril)

 

Els nens i nenes de P4 hem fet una sortida a l’entorn proper i tan desconegut. Hem descobert que en mig del poble hi ha la masia de la Torre, on viuen els avis de l’Arnau. Hem vist néixer un xaiet! i en 10 minuts s’ha posat dret… També hem pogut tocar un xai de 3mesos i conills, i hem vist oques, gallines, galls i un paó. Ens ho hem passat molt bé!

 

 

 

 

 

 

 

 

Els de P5 fem robòtica amb les Beebots.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El dilluns un grup de nenes i nens de P5 vam anar a la Residència Geriàtrica per fer un taller de Sant Jordi. Vam elaborar un punt de llibre molt xulo!

Aquesta setmana ha vingut el dentista a l’escola a veure’ns als de 1r. Ens ha mirat quantes dents ens havien caigut i quantes càries tenim. A l’aula hem aprofitat i hem iniciat una petita investigació personal sobre el tema.  Al nostre bloc us ho explicarem amb més detall.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Els mitjans aquest trimestre estem fent projectes sobre ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ, i aquesta setmana, per acabar el nostre projecte, els de 3r hem anat d’excursió al MUSEU DEL CINEMA.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A 5è mesurem un DECÀMETRE al pati

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De l’1 al milió. Del cm3 al m3.

A 6è seguim construint la progressió del sistema de numeració decimal.

 

Setmana del Medi Ambient

Treballem els animals autòctons. Parlem dels animals més comuns a la zona on viuen els alumnes que ells han pogut veure en alguna ocasió. A partir d’ací plantegem un taller de l’Òliba i les egagròpiles ja que l’exemple de l’òliba  ens dona la possibilitat de conèixer la seva dieta a partir de les restes trobades dins les seves egagròpiles.

Comencem amb un reportatge de la sèrie “Bèsties” de TV3 soble l’Òliba o Xibeca, com se la coneix a les comarques gironines. Desprès presentem una sèrie de cranis típics de carnívors i herbívors i les seves característiques més típiques en quant a forma i funció de les dents. Això ens servirà per poder identificar cranis de micromamífers dins les egagròpiles de les Òlibes, bàsicament ratolins i talpons com a representants dels herbívors i musaranyes com a representant s del s carnívors (insectívors en aquest cas).

A continuació els hi dono dues egagròpiles per parella que han de desfer amb aigua en una safata i separar el contingut per tal de trobar cranis de les preses. Desprès anotem els resultats en una graella i fem el sumatori de tot el grup. D’aquesta manera podem saber la proporció de preses en el total d’egagròpiles i deduir unes fraccions i tants per cents. És la part d’estudi estadístic dels resultats. Veiem quantes preses per egagròpila surten i quina és la proporció d’espècies que surt.

Finalment comentem la importància de les Òlibes per l’equilibri ecològic de l’ecosistema i també pels pagesos i l’agricultura com a raticida natural i quins són els perills que l’amenacen.