“Comunicaci\u00f3n y pedagogia”\/ Septiembre-Octubre del 2001\/ n\u00ba176\/ Nuevas tecnolog\u00edas y recusos did\u00e1cticos<\/span><\/b><\/p>\n <\/p>\n Esta experiencia est\u00e1 basada en la introducci\u00f3n en el curr\u00edculum de educaci\u00f3n f\u00edsica de un nuevo deporte, un deporte minoritario, el cual, partiendo del conocimiento de las reglas permite trabajar los valores pretendidos en el mundo educativo.<\/p>\n La escuela tiene como objetivo el desarrollo de nuestros alumnos en todos los \u00e1mbitos. Obserb\u00e1bamos que, en el tiempo de recreo practicaban, sobre todo ciclo medio y ciclo superior, el f\u00fatbol, En \u00e9l se reproducen todos los estereotipos que des de la sociedad se muestran, competitividad y agresividad que muy a menudo acababan en conflictos, exclusi\u00f3n y marginaci\u00f3n de aquellos que no eran buenos con la pelota. Nos decidimos por un deporte poco conocido en el que todos pueden participar por igual, no hay prejuicios de tener que ser buenos. Su introducci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n Somos una escuela de Castelldefels, concretamente el C.E.I.P. Jacint Verdaguer y cuando hablamos del frisbee nos referimos al material, popularmente conocido como disco de playa, disco volador, \u201cplato volador\u201d y otras acepciones, todas ellas socialmente aceptadas.<\/p>\n Nuestro PCC a partir del a\u00f1o \u201999 contempla un nuevo deporte conocido como ULTIMATE. El por qu\u00e9 de la introducci\u00f3n de este deporte, la hemos de dar al completo trabajo de valores que desarrolla la pr\u00e1ctica del citado deporte.<\/p>\n Nuestra escuela trabaja con el frisbee, como material alternativo, desde el \u00faltimo nivel de educaci\u00f3n infantil (P5). El paso del frisbee por el ciclo inicial i medio de la etapa Primaria, se debe al razonamiento secuenciado de los contenidos del \u00e1rea y …como no, al talante l\u00fadico y did\u00e1ctico de \u00e9ste material, por no hablar de su coste, m\u00ednimo a nivel de iniciaci\u00f3n. Como maestro de educaci\u00f3n f\u00edsica de la escuela y conocedor de un deporte implantado en pa\u00edsos n\u00f3rdicos (lo tienen inclu\u00eddo en su curr\u00edculum) y m\u00ednimante conocido y practicado en nuestro pa\u00eds, nos planteamos el hecho de darle continuidad no al contenido trabajado, que ya lo hacemos con la secuenciaci\u00f3n de contenidos, sino al trabajo con el material, con el frisbee.<\/p>\n Planteamos a los alumnos\/as de ciclo superior llevar a t\u00e9rmino un trabajo innovador, se trataba de la introducci\u00f3n de un nuevo deporte, con la intenci\u00f3n de estudiarlo en profundidad (historia, reglas, valores, tarann\u00e1) y obtener as\u00ed, de \u00e9ste trabajo y estudio, el resultado que todos los maestros deseamos, aprender respetando los valores que desde la docencia y desde nuestra sociedad se quiere fomentar: solidaridad, cooperaci\u00f3n, respeto, tolerancia…Hay que decir, que \u00e9ramos, en Castelldefels, porque afirmar que de Catalu\u00f1a es arriesgado, los pioneros (los alumnos) que practic\u00e1bamos el ULTIMATE.<\/p>\n As\u00ed lo hicimos, despu\u00e9s de acceptar el compromiso per parte de la escuela (alumnos y maestros), decidimos ponernos \u201cmanos a la obra\u201d.<\/p>\n En el mes de Octubre del \u201999 se llev\u00f3 a cabo en la localidad de Castelldefels , el primer tornero de ULTIMATE, concretamente \u201cPorr\u00f3 Open \u201899\u201d. Directamente ni los alumnos ni yo como maestro de educaci\u00f3n f\u00edsica, est\u00e1bamos informados al respecto, la baja influencia social de los deportes minoritarios nos mantuvo desinformados, aunque realmente desconoc\u00edamos la existencia y pr\u00e1ctica del citado deporte en nuestra localidad. Tras la presentaci\u00f3n del art\u00edculo en horas de educaci\u00f3n f\u00edsica por uno de los alumnos, el resto de la clase inmediatamente manifiesta su \u201cexigencia\u201d, su gran inter\u00e9s por contactar con el equipo pionero en Catalu\u00f1a (seg\u00fan nuestras fuentes de informaci\u00f3n) con la intenci\u00f3n de intercambiar aprendizajes sobre el deporte. Cabe decir que mi impresi\u00f3n como maestro, es que les atrajo la idea de tener un referente adulto y semi-profesional de practicantes del deporte iniciado en la escuela.<\/p>\n Via telem\u00e1tica, v\u00eda e-mail, localizamos a la redactora de la secci\u00f3n de deportes de la revista comentada y le planteo la situaci\u00f3n vivida por los alumnos. Fundamentalmente le pido que medie en nombre de la escuela, localizando al director \/ entrenador del equipo de Ultimate de Castelldefels con la intenci\u00f3n de ponernos en contacto. Sorprendido por \u00e9ste hecho, el que una escuela introduzca en su curr\u00edculum el Ultimate y m\u00e1s importante, la insistencia del grupo clase, en ese momento de 5\u00ba, de conocer en profundidad la pr\u00e1ctica de un deporte, de por si, minoritario.<\/p>\n Ante la magnifica disponibilidad manifestada por todo el equipo de Ultimate y principalmente por parte del Sr.Tim, nos decidimos a sacarle el m\u00e1ximo jugo \u201ceducativo\u201d a la situaci\u00f3n. Nos planteamos llevar a cabo una conferencia a nivel de Ciclo Superior, en la cual el Sr.Tim nos presentar\u00e1 \u00e9ste deporte desde la corriente deportivo-competitiva.<\/p>\n Utilizando recursos multimedia actuales, procedemos a la presentaci\u00f3n del deporte, la cual la calificamos como muy positiva.<\/p>\n De \u00e9sta iniciativa se favoreci\u00f3 en su momento la pr\u00e1ctica del Ultimate en horas de patio, en momentos tanto de recreo, como en horas de comedor escolar.<\/p>\n El inter\u00e9s manfiestado por los alumnos fue deteminante para tener que ampliar la temporizaci\u00f3n de la unidad did\u00e1ctica EL MUNDO DEL FRISBEE.<\/p>\n En el presente curso, los alumnos de 6\u00ba, est\u00e1n llevando a cabo una labor social importante, hablamos de intentar transmitir el tarann\u00e1 del Ultimate al resto de la escuela. Para ello han organizado \u201cligas de Ultimate\u201d. A trav\u00e9s de un sistema de rotaci\u00f3n de grupos organizan partidos de Ultimate en horas de recreo, la cual cosa fomenta y estimula la pr\u00e1ctica de \u00e9ste deporte por parte del resto de alumnos de la escuela.<\/p>\n Destacar, a su vez, que en el presente curso, volvimos a realizar la conferencia sobre el ULTIMATE, dirigida por su representante el Sr.Tim, pero esta vez, fuimos un poco m\u00e1s all\u00e1, la realizamos con los alumnos y en posterior d\u00eda ampliamos la oferta a los padres de Ciclo medio y Ciclo superior.<\/p>\n Los padres agradecieron \u00e9ste acto, ya que es una manera de conocer directamente parte del trabajo realizado por sus hijos en la escuela.<\/p>\n Todos estos acontecimientos han desencadenado que cada quince d\u00edas nos encontremos padres, hijos y representantes del equipo de Castelldefels, que por cierto, se llama \u201cPatatas Bravas\u201d, en la playa de Castelldefels, para practicar y aprender el deporte del frisbee. Lo planteamos c\u00f3mo una manera de aprovechar el deporte como medio de socializaci\u00f3n…<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajverdaguer\/wp-content\/uploads\/usu585\/2020\/07\/ultimate.jpg\")
<\/a><\/p>\nEl mundo del frisbee<\/span><\/h4>\n
Trabajemos los valores<\/strong><\/span><\/h4>\n
\nLa educaci\u00f3n en aquellos valores que le permitan su crecimiento como persona que interact\u00faa de forma positiva dentro del grupo, es una labor que consideramos prioritaria. Por este motivo se trabajan toda una serie de actividades espec\u00edficas dentro del aula. El grupo-clase es uno de los espacios para trabajar:
\n-La confianza en uno mismo y en sus posibilidades.
\n– La autoestima, sentirse bien con uno mismo, a partir de las respuestas que con la interactuaci\u00f3n con el resto de compa\u00f1eros tiene.
\n-La cooperaci\u00f3n para trabajar y vivir con los que le rodean.
\n-Saber resolver los conflictos de manera asertiva a partir del di\u00e1logo.<\/p>\nEl tiempo de juego<\/b><\/u><\/h4>\n
\nA partir de \u00e9sta realidad, pensamos en introducir diferentes juegos y deportes que desde el \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica se hab\u00edan trabajado y que pudiesen romper la din\u00e1mica anterior. Decidimos potenciar aquellos deportes minoritarios que por no estar tan cargados de los estereotipos y la competitividad que en nuestro caso comportaba el futbol, ayudar\u00eda a trabajar valores que como escuela ya se trabajan adem\u00e1s, en horas de tutor\u00eda y que a partir del juego se har\u00edan m\u00e1s pr\u00e1cticos y concretos.<\/p>\nUn nuevo deporte<\/strong><\/span><\/h5>\n
\nEn \u00e9ste deporte el hecho de que no haya \u00e1rbitro, hace m\u00e1s consciente el que, cuando se produce un conflicto sean ellos mismos los que lo tengan que resolver a partir del conocimiento de las reglas de juego.
\nNos estamos refiriendo al ULTIMATE.(1)<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajverdaguer\/wp-content\/uploads\/usu585\/2020\/07\/Captura-de-pantalla-2020-07-11-a-las-16.54.42.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajverdaguer\/wp-content\/uploads\/usu585\/2020\/07\/Captura-de-pantalla-2020-07-11-a-las-16.55.27.png\")
<\/a><\/u><\/b><\/p>\n![](\"http:\/\/www.xtec.cat\/~fmorilla\/projecte\/imatges\/article2.jpg\")
<\/a>Clica la imatge.<\/u><\/center>El curr\u00edculum de educaci\u00f3n primaria, en su \u00e1rea de educaci\u00f3n f\u00edsica, prescribe el bloque de contenidos en el cual se incluyen los deportes, hablamos del bloque \u201chabilidades coordinativas\u201d.<\/p>\n
\nCuando llegamos al Ciclo Superior, nos encontramos con el hecho que, socialmente est\u00e1 muy arraigado el esp\u00edritu competitivo, los ni\u00f1os manifiestan su preocupaci\u00f3n por ser el primero, por \u201cganar\u201d, por ser superior…\u00e9ste tarann\u00e1 est\u00e1 muy latente en nuestra \u00e1rea, por el espacio, por el material, y sobre todo por la sociedad.<\/p>\n
\nD\u00edas posteriores a la celebraci\u00f3n del torneo, los alumnos a trav\u00e9s de la prensa local, se hacen con un art\u00edculo de un diario de Castelldefels, en el cual se hace menci\u00f3n expresa y con detalle del desarrollo del campeonato de ULTIMATE. En dicho art\u00edculo se habla de un equipo existente en Catalu\u00f1a y originario de Castelldefels, del cual se hace eco c\u00f3mo equip pionero de \u00e9ste deporte en nuestras tierras.<\/p>\n
\nTras diversas gestiones procedemos a localizar al responsable del citado equipo de Ultimate, el Sr.Tim.<\/p>\n![](\"http:\/\/www.xtec.cat\/~fmorilla\/projecte\/imatges\/article4.jpg\")
<\/a>Clica la imatge.<\/u><\/center>Ante todo desear lo mejor para \u00e9ste deporte, el ULTIMATE.<\/p>\n