{"id":5945,"date":"2026-09-23T21:49:20","date_gmt":"2026-09-23T19:49:20","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/?p=5945"},"modified":"2026-09-23T22:19:51","modified_gmt":"2026-09-23T20:19:51","slug":"ife-4-anys-per-creixer-formar-se-i-preparar-se-per-al-futur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/general\/ife-4-anys-per-creixer-formar-se-i-preparar-se-per-al-futur\/","title":{"rendered":"IFE. 4 ANYS PER CR\u00c9IXER, FORMAR-SE I PREPARAR-SE PER AL FUTUR"},"content":{"rendered":"

Els Itineraris Formatius Espec\u00edfics de l\u2019Escola Jeroni de Moragas ofereixen als joves una continu\u00eftat formativa despr\u00e9s de l\u2019ESO i els acompanyen en el cam\u00ed cap a la vida adulta i laboral.<\/strong><\/p>\n

Qu\u00e8 passa despr\u00e9s de l\u2019ESO? Aquesta \u00e9s una pregunta que pot generar dubtes tant als joves com a les seves fam\u00edlies, especialment quan es necessiten itineraris formatius adaptats i suports espec\u00edfics.<\/p>\n

A l\u2019Escola Jeroni de Moragas, els Itineraris Formatius Espec\u00edfics (IFE)<\/strong> ofereixen una continu\u00eftat educativa de quatre anys pensada per acompanyar els joves en aquesta etapa i preparar-los progressivament per al futur.<\/p>\n

L\u2019IFE permet als joves continuar la seva formaci\u00f3 un cop finalitzada l\u2019etapa obligat\u00f2ria, treballant tant les compet\u00e8ncies personals i socials<\/strong> com les compet\u00e8ncies professionals<\/strong>.<\/p>\n

La durada de quatre anys permet fer un acompanyament continuat i aprofundir en aspectes relacionats amb la vida adulta, l\u2019autonomia i la preparaci\u00f3 per al m\u00f3n laboral<\/strong>. Al mateix temps, l\u2019alumnat treballa continguts m\u00e9s espec\u00edfics i t\u00e8cnics vinculats a l\u2019ofici i a l\u2019itinerari formatiu escollit.\u00a0Aquest temps tamb\u00e9 permet que els professionals coneguin b\u00e9 cada jove, les seves capacitats, interessos i necessitats, i puguin treballar conjuntament amb ell i amb la fam\u00edlia.<\/p>\n

Un dels moments importants de l\u2019itinerari arriba durant l\u2019\u00faltim curs, quan l\u2019alumnat realitza unes 350 hores de pr\u00e0ctiques en una empresa ordin\u00e0ria<\/strong>. Aquesta experi\u00e8ncia permet posar en pr\u00e0ctica els aprenentatges adquirits i tenir un primer contacte amb un entorn laboral m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019aula, sempre amb els suports necessaris.<\/span><\/p>\n

L\u2019objectiu \u00e9s que aquest proc\u00e9s sigui progressiu i que el jove pugui avan\u00e7ar cap a la vida laboral mantenint els suports que necessiti.<\/strong><\/p>\n

A m\u00e9s, l\u2019acompanyament no acaba necess\u00e0riament quan finalitza l\u2019etapa educativa. Tal com explica Marc Puigmart\u00ed, t\u00e8cnic i docent de l\u2019IFE de l\u2019Escola Jeroni de Moragas, hi ha alumnes que, despr\u00e9s d\u2019incorporar-se al m\u00f3n laboral, continuen vinculats a AMPANS i poden comptar amb suport davant de possibles canvis o noves necessitats.<\/p>\n

El testimoni de les fam\u00edlies i dels mateixos joves ajuda a entendre qu\u00e8 significa disposar d\u2019un itinerari adaptat. Sandra Mart\u00ednez, mare de la Cristina, alumna d’IFE, explica que per a la seva filla el canvi ha significat trobar un entorn m\u00e9s tranquil i ajustat a les seves necessitats, on ha pogut continuar formant-se i desenvolupar aspectes importants per al seu futur.<\/p>\n

La mateixa Cristina, que actualment cursa 3r d\u2019IFE, destaca que se sent m\u00e9s tranquil\u00b7la, que coneix millor els companys i professors i que ha guanyat confian\u00e7a. Entre els seus interessos de futur hi ha el treball amb animals, especialment amb cavalls.<\/p>\n

Aquests testimonis reflecteixen la import\u00e0ncia de crear entorns educatius on els joves se sentin acompanyats, escoltats i amb oportunitats per descobrir qu\u00e8 els agrada, qu\u00e8 saben fer i cap a on volen avan\u00e7ar.<\/p>\n

IFE no \u00e9s nom\u00e9s una continu\u00eftat despr\u00e9s de l\u2019ESO. \u00c9s un itinerari que busca preparar els joves per a la vida adulta<\/strong>, potenciar les seves capacitats i facilitar que cadasc\u00fa pugui construir el seu propi projecte de vida.<\/strong><\/p>\n

La formaci\u00f3, les experi\u00e8ncies pr\u00e0ctiques, l\u2019acompanyament dels professionals, el treball amb les fam\u00edlies i la connexi\u00f3 amb el m\u00f3n laboral formen part d\u2019un mateix proc\u00e9s.<\/p>\n

Des de l\u2019Escola Jeroni de Moragas continuem apostant per itineraris que permetin als nostres joves seguir aprenent, cr\u00e9ixer en autonomia, descobrir les seves possibilitats i mirar cap al futur amb confian\u00e7a<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els Itineraris Formatius Espec\u00edfics de l\u2019Escola Jeroni de Moragas ofereixen als joves una continu\u00eftat formativa despr\u00e9s de l\u2019ESO i els acompanyen en el cam\u00ed cap a la vida adulta i laboral.
\nQu\u00e8 passa despr\u00e9s de l\u2019ESO? Aquesta \u00e9s una pregunta que pot generar dubtes tant als… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[89,93,90,83,91,1,88,4,85,79,84],"tags":[],"class_list":["post-5945","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ais","category-ceepsir","category-curs-2026-27","category-eso","category-families","category-general","category-ife","category-portada","category-sensorial","category-setembre","category-tva"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5945","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5945"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5950,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5945\/revisions\/5950"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}