{"id":648,"date":"2017-01-31T11:14:19","date_gmt":"2017-01-31T10:14:19","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/?page_id=648"},"modified":"2019-12-11T16:39:21","modified_gmt":"2019-12-11T15:39:21","slug":"escoltam","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/projecte-educatiu\/escoltam\/","title":{"rendered":"Escolta&#8217;m. (Projecte de Conviv\u00e8ncia)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Des del curs 2011-12 la nostra escola participa en el projecte Escolta\u2019m que assessora i coordina l\u2019 ICE (Institut de ci\u00e8ncies de l\u2019 educaci\u00f3) de la Universitat de Barcelona.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Inicialment el van comen\u00e7ar els nivells de 4rt a 6\u00e8, el 12-13 s\u2019 hi ha incorporat 3r i el 13-14 2n. La idea \u00e9simplementar-ho de forma gradual i quetota la comunitat educativa se\u2019n senti part\u00edcip. Per aquest motiu el claustre va rebre una formaci\u00f3 inicial que ha anat tenint continu\u00eftat durant el cursos seg\u00fcents en sessions de seguiment i monogr\u00e0fics sobre temes puntuals.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El projecte proposa personalitzar l&#8217;escola amb un pla d&#8217;intervenci\u00f3 educativa que estableixi una vinculaci\u00f3 educativa positiva entre el tutor i l&#8217;alumne, i que proporcioni a tot l&#8217;alumnat factors promotors que els reconeguin i els acompanyin en el seu creixement, per anar aconseguint cotes de seguretat personal que els ajudin a desenvolupar-se de manera integral i satisfact\u00f2ria. Si observem les tert\u00falies d&#8217;opini\u00f3 dels mitjans de comunicaci\u00f3, podrem copsar com n&#8217;\u00e9s, de dif\u00edcil, escoltar. Sovint els di\u00e0legs es converteixen en mon\u00f2legs o en paraules entrella\u00e7ades i ning\u00fa no escolta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;escola pot ser un lloc per aprendre a escoltar i a dialogar. La tutoria personalitzada construeix nous entorns que permeten espais d\u2019escolta per gaudir dels alumnes, i acceptar la incertesa que produeix una conversa oberta i espont\u00e0nia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els objectius generals del projecte pretenen:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Aprofitar els treballs te\u00f2rics i de metodologia fets en l\u2019\u00e0mbit de les perspectives participatives, i desenvolupar un canvi de mirada respecte a les tasques tutorials per millorar les accions que s&#8217;hi duen a terme.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Implementar als centres educatius una acci\u00f3 tutorial amb un format m\u00e9s \u00edntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius i resilients entre tutor i alumne.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planificar temps i espais de conversa en petit grup per dur a terme la tutoria personalitzada.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Oferir un treball reflexiu en profunditat sobre la pr\u00e0ctica tutorial amb els tutors des de la mateixa comunitat educativa.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Com ho fem al Ferran i Clua ?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la configuraci\u00f3 de l\u2019horari del tutor\/a t\u00e9 espai de \u00be d\u2019hora a la setmana per estar amb tres alumnes i fer-los part\u00edcips del projecte. Cada cicle sempre es troba en el mateix lloc. Es pret\u00e9n que sigui acollidor i tranquil. El tutor, de forma rotativa (es tracta que hi passin tots), est\u00e0 amb l&#8217;alumnat del curs tot portant a la pr\u00e0ctica el que abans hem explicat. Mentre el tutor i l\u2019 alumnat fa el projecte la resta est\u00e0 amb un altre mestre fent classe que no afecta al que \u00e9s l\u2019aprenentatge de les assignatures. A final de curs tant els mestres com l\u2019 alumnat fan una valoraci\u00f3 que est\u00e0 resultant for\u00e7a positiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des del curs 2011-12 la nostra escola participa en el projecte Escolta\u2019m que assessora i coordina l\u2019 ICE (Institut de ci\u00e8ncies de l\u2019 educaci\u00f3) de la Universitat de Barcelona.<br \/>\nInicialment el van comen\u00e7ar els nivells de 4rt a 6\u00e8, el 12-13 s\u2019 hi ha incorporat 3r&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/projecte-educatiu\/escoltam\/\" title=\"Read Escolta&#8217;m. (Projecte de Conviv\u00e8ncia)\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-648","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=648"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2746,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/648\/revisions\/2746"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolajaumeferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}