{"id":1553,"date":"2021-10-20T18:13:50","date_gmt":"2021-10-20T16:13:50","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/?p=1553"},"modified":"2022-11-29T16:37:31","modified_gmt":"2022-11-29T15:37:31","slug":"ambients-a-educacio-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/general\/ambients-a-educacio-infantil\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3 Infantil"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #000000;\">Acci\u00f3 i Moviment en diferents contextos d&#8217;aprenentatge, dins i fora de l&#8217;escola<\/span><\/h4>\n<p class=\"normal\"><span lang=\"CA\">Un infant copsa i apr\u00e8n el m\u00f3n, jugant i experimentant, provant, explorant, fent hip\u00f2tesis,&#8230;\u00a0 A l\u2019escola preparem els ambients com entorns pensats i preparats per les educadores perqu\u00e8 s\u2019hi esdevinguin relacions entre infants de diferents edats i, a trav\u00e9s del joc, s\u2019 afavoreixi la curiositat i la iniciativa dels infants per aprendre.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"CA\">Als ambients de l&#8217;escola, el JOC \u00e9s l\u2019activitat principal. El joc permet aprendre i cr\u00e9ixer a trav\u00e9s de l\u2019experi\u00e8ncia d\u2019una forma natural i l\u00fadica, d\u00f3na als infants la possibilitat d\u2019imaginar, descobrir, experimentar, resoldre problemes o situacions amb creativitat, amb la llibertat de poder decidir i provar noves solucions. <\/span><\/p>\n<p><span lang=\"CA\"><b>La repeticio\u0301 que caracteritza el joc.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Despre\u0301s d\u2019un peri\u0301ode d\u2019exploracio\u0301 s\u2019entra en una situacio\u0301 en que\u0300 l\u2019objectiu e\u0301s el plaer que proporciona el control i el domini del que ja se sap fer, i aquest fet e\u0301s cabdal per a l\u2019aprenentatge.<\/span><\/span><\/p>\n<p>A trav\u00e9s del joc els infants es relacionen, es coneixen i estableixen vincles entre ells i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, se socialitzen adquirint pautes de conducta que els seran \u00fatils, per exemple, en situacions d\u2019aprenentatge grupals o treball en equip. En aquests moments es fan molt presents les emocions, i els infants aprenen a autoregular-se amb l&#8217;acompanyament de les educadores, sempre que ho necessiten.<\/p>\n<blockquote>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #339966;\">Volem que els infants siguin capa\u00e7os de somiar i imaginar horitzons de possibilitat.\u00a0 \u00a0 Paulo Freire<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\n<p>Als ambients d\u2019aprenentatge de l\u2019escola hi ha propostes per:<\/p>\n<ul>\n<li>la descoberta d\u2019un mateix i dels altres a trav\u00e9s dels jocs que propicien les relacions socials,<\/li>\n<li>prendre acords i descobrir nous reptes,<\/li>\n<li>la comunicaci\u00f3 i expressi\u00f3 a trav\u00e9s de diferents llenguatges,<\/li>\n<li>el desenvolupament de l\u2019autonomia i la consci\u00e8ncia del propi cos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per tal de donar resposta a les necessitats del joc dels infants dels 3 als 5 anys, en tots els ambients hi ha 3 espais comuns:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>la representaci\u00f3,<\/li>\n<li>la literatura i<\/li>\n<li>el joc simb\u00f2lic<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>AMBIENTS DE 3 ANYS: CASTELLS , TRENCAD\u00cdS i LA VILA<\/strong><\/p>\n<p class=\"normal\"><span lang=\"CA\">En el mateix ambient, l\u2019infant hi troba un espai de joc simb\u00f2lic, un espai de construccions, l\u2019espai de contes, un espai amb taula per a les seves representacions i un espai sensorial. Les propostes de joc i descoberta responen a les necessitats de joc dels infants de 2 i 3 anys. En un mateix ambient es promou que, l\u2019infant que arriba a l\u2019escola per primera vegada,\u00a0s\u2019inici\u00ef en la coneixen\u00e7a dels altres infants del mateix grup a trav\u00e9s del joc i en un espai de refer\u00e8ncia conegut i amb la tutora de refer\u00e8ncia.\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">M\u00e9s endavant, quan l\u2019infant ja se senti segur i confiat a l\u2019escola aleshores, podr\u00e0 circular lliurement als ambients de P4 i P5. On trobar\u00e0 altres propostes diferents i m\u00e9s espec\u00edfiques depenent de l\u2019espai.<\/span><\/p>\n<p><strong>AMBIENTS de 4 i 5 anys<\/strong><\/p>\n<p><strong>P4: La Pla\u00e7a i <\/strong><strong>L&#8217;Ateneu<\/strong><\/p>\n<p><strong>P5: L&#8217;Alzina i El Taller<\/strong><\/p>\n<p><strong> L&#8217;Envelat, ambient de Psicomotricitat , L&#8217;Obrador (Taller d&#8217;Art) i El Jard\u00ed<\/strong><\/p>\n<p class=\"normal\">En aquests espais, els infants prenen part activa representant el m\u00f3n que els envolta (joc simb\u00f2lic), adoptant diferents rols, disfressant-se, s&#8217;expressen a trav\u00e9s de la m\u00fasica, del moviment lliure del cos i a trav\u00e9s de l&#8217;art. Els infants imaginen, proven, imiten, observen i aprenen en companyia, a trav\u00e9s del di\u00e0leg, compartint idees.<\/p>\n<p>Les mestres preparem els espais amb propostes que fomenten:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">conviure en la diversitat, avanc\u0327ant en la relacio\u0301 amb els altres i en la resolucio\u0301 paci\u0301fica dels conflictes<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">la comunicaci\u00f3 oral<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">el joc grupal i individual<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">la representaci\u00f3 del seu entorn proper a trav\u00e9s del joc simb\u00f2lic<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">la descoberta del volum amb diversos jocs de construccions\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">l\u2019expressi\u00f3 a trav\u00e9s de la representaci\u00f3 amb diferents suports i materials\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">el desenvolupament sensorial\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">pensar, crear, elaborar explicacions i iniciar-se en les habilitats matema\u0300tiques ba\u0300siques<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">progressar en la comunicacio\u0301 i expressio\u0301 ajustada als diferents contextos i situacions de comunicacio\u0301 habituals a trav\u00e9s del joc simb\u00f2lic<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">el di\u00e0leg i la presa de decisions<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">observar i explorar l\u2019entorn immediat, amb una actitud de curiositat i respecte,\u00a0 trav\u00e9s de l&#8217;art i la natura<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">progressar en el coneixement i el domini del seu cos, en el moviment, i la coordinacio\u0301, tot adonant-se de les seves possibilitats<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">mostrar iniciativa per afrontar situacions de la vida quotidiana, identificant-ne els perills i aprendre a actuar en consequ\u0308e\u0300ncia<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>SORTIDES A LA NATURA<\/strong>:<\/p>\n<p>Sortides de grup quinzenals en entorns naturals que tenim propers, Jard\u00ed del Silenci, Parc de les Aig\u00fces, Parc del mestre Balcells\u00a0 i la repetici\u00f3 de la sortida a la muntanya tres cops a l&#8217;any en el mateix lloc. Busquem el contacte amb la natura, el joc lliure en entorns verds i oberts, al barri i arreu de Catalunya, per viure valors de sosteniblitat, respecte i cura dels entorns naturals. El joc a l&#8217;aire lliure a m\u00e9s, permet moltes possiblitats motrius i enriqueix el joc simb\u00f2lic amb elements naturals, s&#8217;enforteixen els vincles d&#8217;amistat i cooperaci\u00f3 entre infants.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acci\u00f3 i Moviment en diferents contextos d&#8217;aprenentatge, dins i fora de l&#8217;escola<br \/>\nUn infant copsa i apr\u00e8n el m\u00f3n, jugant i experimentant, provant, explorant, fent hip\u00f2tesis,&#8230;\u00a0 A l\u2019escola preparem els ambients com entorns pensats i preparats per les educadores perqu\u00e8 s\u2019hi esdevinguin relacions entre infants de&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/general\/ambients-a-educacio-infantil\/\" title=\"Read Educaci\u00f3 Infantil\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1462,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,68,4],"tags":[],"class_list":["post-1553","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-inici","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1553"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1819,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions\/1819"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolagracia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}