La llengua anglesa és present a l’escola des d’I3 fins a 6è d’una manera vivencial i donant-li molta importància a la part oral. A través dels contes es treballa el vocabulari i les estructures lingüístiques més comunes. A mesura que es van fent més grans es potencia que els infants tinguin més contacte amb aquest idioma a través de tallers, representacions teatrals i les learning boxes.
Considerem que l’infant ha d’expressar i comunicar les seves idees, emocions i pensaments a través del cos i dels diferents llenguatges. D’una banda, a nivell plàstic els infants troben eines per expressar-se durant la lliure circulació i en les estones de teixit d’aula. Ho poden fer a través del modelatge, la pintura, la fotografia, les tècniques audiovisuals… D’altra banda, l’aprenentatge musical fomenta la creativitat, la coordinació i l’expressió emocional mentre els infants gaudeixen i descobreixen el món sonor.
A través del moviment, a Psicomotricitat i a Educació Física, afavorim que els infants posin el cos en situació i busquin reptes per tal d’identificar quines són les seves habilitats i limitacions, contribuint al desenvolupament integral de l’alumnat mitjançant el cos i el moviment com a mitjans prioritaris i fonamentals. Fomentant així, l’adquisició d’un estil de vida actiu i saludable que contribueixi al benestar físic, mental i social. Tot això es treballa seguint una línia pedagògica d’escola que garanteix una evolució adaptada a cada infant i al seu procés de desenvolupament, des d’infantil fins a primària, mantenint aquesta coherència pedagògica durant tota l’escolarització.