{"id":13764,"date":"2022-06-13T08:45:08","date_gmt":"2022-06-13T06:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolafontfargas\/?p=13764"},"modified":"2022-07-15T14:31:43","modified_gmt":"2022-07-15T12:31:43","slug":"el-nostre-arbre-amic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolafontfargas\/infantil\/el-nostre-arbre-amic\/","title":{"rendered":"EL NOSTRE ARBRE AMIC"},"content":{"rendered":"

BENVOLGUDES FAM\u00cdLIES,<\/h3>\n

COM JA SABEU TENIM MOLTA SORT DE TENIR AQUEST ENTORN<\/strong><\/span> TAN PRIVILEGIAT I PODER COMPTAR AMB DIFERENTS ESP\u00c8CIES D’ARBRES<\/strong><\/span> A LA NOSTRA ESCOLA DE NATURA<\/strong><\/span>.\ud83c\udf31\ud83c\udf32\ud83c\udf33\ud83c\udf35\ud83c\udf3f\ud83c\udf43<\/h3>\n

AQUEST CURS ELS NOSTRES ARBRES AMICS<\/strong><\/span> HAN SIGUT EL TIL\u00b7LER<\/strong><\/span>, LA PRUNERA<\/strong><\/span> I LA MORERA<\/strong><\/span>. DURANT TOT AQUEST TEMPS HEM ANAT TREBALLANT DIFERENTS ASPECTES DELS ARBRES AL LLARG DE LES DIFERENTS ESTACIONS DE L’ANY<\/strong><\/span>, PER TAL DE TENIR M\u00c9S CONEIXEMENT.<\/h3>\n

ARA US MOSTREM LES \u00daLTIMES ACTIVITATS QUE HEM REALITZAT PER ACOMIADAR-NOS DELS NOSTRES AMICS.\ud83d\udc4b\ud83d\udc4b\ud83d\udc4b<\/h3>\n

US DEIXEM UN PETIT TASTET DE L’ACTIVITAT DE CLOENDA QUE HA REALITZAT CADA NIVELL.<\/h3>\n

MIREU, MIREU!!! \ud83d\udc40<\/h3>\n

 <\/p>\n

P3:<\/strong><\/span><\/h2>\n

AQUESTA SETMANA QUAN HEM ARRIBAT EL TIL\u00b7LER ESTAVA TOT FLORIT, FEIA MOLT BONA OLOR!!! HEM\u00a0 TALLAT UN TROS I HEM APROFITAT PER FER L’OBSERVACI\u00d3 DIRECTA I PER OLORAR-LA. DESPR\u00c9S A L’AULA LES HEM REPARTIT PER PORTAR-LA A CASA. TAMB\u00c9 ENS HEM QUEDAT AMB UNES A LES CLASSES I LES HEM ESMICOLAT PERQU\u00c8 S’ASSEQUIN I LA SETMANA VINENT PODER FER UN TASTET D’UNA BON\u00cdSSIMA INFUSI\u00d3 DE TIL\u00b7LA!!!<\/h3>\n

\"\"<\/a> \u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\" \u00a0<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"\u00a0 \u00a0<\/a>\"\"<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0 \u00a0\"\"<\/p>\n

P4:<\/strong><\/span><\/h2>\n

HEM ANAT A VEURE LA PRUNERA MIRABOL\u00c0 I HEM VIST QUE EST\u00c0 CARREGADA DE PRUNES. DESPR\u00c9S A L’AULA HEM FET L’OBSERVACI\u00d3 DIRECTA DE DUES PRUNES VERMELLES. HEM POGUT OBSERVAR-LA PER FORA I M\u00c9S TARD HEM FET UN TALL PER VEURE COM \u00c9S PER DINS, A LA VEGADA QUE HEM TREBALLAT EL CONCEPTE DE “MEITAT”. PER ACABAR HEM FET UNA FEINETA EN QU\u00c8 HEM HAGUT D’ESCRIURE EL NOM DE PRUNA I HEM HAGUT DE DIBUIXAR LA PRUNA TAN SENCERA COM PARTIDA.<\/h3>\n

\"\"<\/a> \u00a0 \"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0\"\"\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

P5:<\/strong><\/span><\/h2>\n

HEM ANAT A FER UNA OBSERVACI\u00d3 DIRECTA DE LA MORERA I HEM VIST QUE TENIA MOLTES FULLES VERDES I COMEN\u00c7AVEN A SORTIR ELS FRUITS. A L’AULA HEM FET UN TREBALL DE LECTOESCRIPTURA TOT DIBUIXANT ELS FRUITS.<\/h3>\n

\"\"\u00a0<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"\u00a0<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

FINS AVIAT!!! \ud83e\udd17\ud83d\ude0a\ud83d\udc4b<\/h3>\n