{"id":13736,"date":"2022-06-03T10:31:57","date_gmt":"2022-06-03T08:31:57","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolafontfargas\/?p=13736"},"modified":"2022-07-15T14:32:04","modified_gmt":"2022-07-15T12:32:04","slug":"carpeta-daprenentatge-del-cos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolafontfargas\/infantil\/carpeta-daprenentatge-del-cos\/","title":{"rendered":"CARPETA D’APRENENTATGE DEL COS"},"content":{"rendered":"

HOLA, FAM\u00cdLIES!!!<\/h3>\n

<\/h3>\n

DURANT TOT EL CURS, LES ORENETES<\/strong><\/em> I ELS RATOLINS<\/strong><\/em> HEM ESTAT TREBALLANT EL COS<\/em><\/strong> A PARTIR DE LES CARPETES D’APRENENTATGE<\/strong><\/em>. \ud83d\udcd8\ud83d\udcd9\ud83d\udcd5\ud83d\udd8c\ud83d\udd8d\u270f<\/h3>\n

LA\u00a0CARPETA D\u2019APRENENTATGE<\/strong><\/em> \u00c9S UN RECURS QUE PERMET FER UNA RECOPILACI\u00d3 DE DIVERSES ACTIVITATS QUE FAN ELS ALUMNES AL LLARG DE L\u2019APRENENTATGE (EN EL NOSTRE CAS, REFERENT AL COS<\/em><\/strong>), DELS\u00a0OBJECTIUS<\/strong><\/em>\u00a0I LES\u00a0REFLEXIONS<\/strong><\/em>\u00a0QUE VAN FENT SOBRE EL QUE ENCARA NO SABEN DEL TOT I QUE SERVIR\u00c0 PERQU\u00c8 ELLS MATEIXOS REVISIN ELS SEUS ERRORS I VAGIN MILLORANT A MESURA QUE VAN AMPLIANT ELS SEUS CONEIXEMENTS.<\/h3>\n

CADA INFANT T\u00c9 LA SEVA PR\u00d2PIA CARPETA<\/strong><\/em> QUE VA DECORAR DE MANERA LLIURE I\u00a0EL SEU CONTINGUT<\/strong><\/em>\u00a0 \u00c9S QUALSEVOL PRODUCCI\u00d3 REALITZADA, TANT INDIVIDUALMENT COM EN PETIT O GRAN GRUP, ACOMPANYADA D\u2019UNA REFLEXI\u00d3 PERSONAL.<\/h3>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

PRIMER VAM ESTAR TREBALLANT EL DIBUIX DE LA CARA<\/strong><\/em>\u00a0\ud83d\udc40\ud83d\udc45\ud83d\udc43\ud83d\udc42\ud83d\udc44I CADA GRUP VA CONSENSUAR LES SEVES\u00a0<\/span>BASES D\u2019ORIENTACI\u00d3<\/strong><\/em>, I TAMB\u00c9 VAM FER EL MATEIX AMB LA RESTA DEL COS TREBALLANT\u00a0<\/span>L\u2019ESQUEMA CORPORAL \ud83d\udcaa\ud83d\udd90\ud83d\udc63. <\/strong><\/em>UNA VEGADA DECIDIDES LES BASES D’ORIENTACI\u00d3 <\/strong><\/em>ES VA TORNAR A REALITZAR UN DIBUIX DE LA CARA I DEL COS I DESPR\u00c9S VAN AUTO<\/strong>AVALUAR-SE <\/strong><\/em>ELLS MATEIXOS AMB UNA R\u00daBRICA <\/strong><\/em>ELABORADA A PARTIR DE LES BASES D’ORIENTACI\u00d3. <\/strong><\/em>VAN AL\u00b7LUCINAR EN VEURE LA SEVA MILLORA RESPECTE DELS SEUS DIBUIXOS INICIALS DE LA CARA I DEL COS.\ud83d\ude2e\ud83d\ude2e\ud83d\ude2e<\/h3>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

DURANT AQUESTES DARRERES SETMANES HEM ESTAT TREBALLANT M\u00c9S ESPEC\u00cdFICAMENT LES PARTS DEL NOSTRE COS; VAM EXPLICAR EL CONTE DEL NAS AVENTURER\ud83d\udc43<\/strong><\/em>\u00a0BUSCANT I UBICANT LES PARTS DEL COS QUE ANOMENA EL\u00a0CONTE<\/a> <\/em>(CLIQUEU SOBRE LA PARAULA \u201cCONTE\u201d PER A ACCEDIR A ELL), <\/em><\/strong>VAM RESSEGUIR AMB LES PECES DE FUSTA DE KAPLA LA SILUETA<\/strong><\/em> D\u2019ALGUNS COMPANYS I EN AIXECAR-NOS VAM PODER OBSERVAR LA SILUETA SENSE LA PERSONA DINS, TOT FENT CONVERSA.\ud83d\udde3I POSTERIORMENT, VAM ANAR A LES PISTES I PER PARELLES ENS VAM DIBUIXAR LES OMBRES<\/strong><\/em> I DESPR\u00c9S LES VAM ACABAR D’OMPLIR POSANT ELS NOMS I DIBUIXANT ALGUNES DE LES PARTS QUE NO ES PODIEN VEURE EN L’OMBRA (ULLS, BOCA, CELLES, PESTANYES, ETC.) \ud83d\udc40\ud83d\udc45\ud83d\udc43\ud83d\udc44<\/h3>\n

VOLEU VEURE ALGUNES DE LES COSES QUE HEM ESTAT FENT I COM ENS HA QUEDAT DE B\u00c9? MIREU, MIREU\u2026!!! \ud83d\udc40<\/h3>\n

ORENETES:<\/strong><\/span><\/h2>\n

\"\"<\/a> \u00a0 \u00a0 \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

RATOLINS:<\/strong><\/span><\/h2>\n

\"\"<\/a> \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \u00a0 \u00a0 \"\"<\/a><\/p>\n

GAUDIU I DESCANSEU MOLT AQUESTS DIES DE FESTA, ENS TORNEM A VEURE EL DIMARTS!<\/strong><\/h3>\n

\ud83e\udd17\ud83e\udd17<\/strong>\ud83e\udd17<\/h3>\n