A l’escola des dels 3 anys fins a 6è de primària organitzem determinats continguts a partir de projectes.

Els projectes de treball es basen en la concepció constructivista del procés d’ensenyar i aprendre. Per això, són els mateixos alumnes els qui pensen, raonen, argumenten i decideixen entre tots el tema que volen treballar i aprofundir.

A partir d’aquí, es procura que el treball els serveixi per aprendre estratègies, per buscar informació en diferents fonts, organitzar-la, comunicar-la i posteriorment, poder-ho aplicar en altres contextos.

Les principals actituds que es potencien són: curiositat, ganes d’aprendre, il·lusió per comunicar el que volem i el que sabem, ser crítics, reflexius, creatius i actius en el propi procés d’aprenentatge.

Un cop finalitzats els projectes es comparteixen entre l’alumnat de diferents cicles.

A totes les classes es treballa un projecte comú triat entre tots els infants de l’aula i a 5è i 6è s’afegeix també un projecte individual que té com a posada en comú un format de conferència. 

En aquest apartat, la col·laboració de les famílies en l’acompanyament dels infants per la realització del projecte comú és molt important.