L’oportunitat de canviar d’espais, de grup i de mestres de referència durant la jornada escolar prepara als infants d’educació infantil per acceptar millor els canvis,  adaptar-se a l’entorn i gaudir de diferents relacions socials dins l’escola.

L’avaluació compartida i conjunta entre tot l’equip de mestres del cicle afavoreix l’obertura de la mirada per tal de conèixer millor totes les necessitats de cada infant en cada moment i afavorir millor les seves potencialitats. 

La persona referent, tant pels vostres fills/filles, com per a les famílies, és el/la mestre/a del grup unitari del matí, durant els tres anys de la segona etapa d’Educació Infantil.

Durant tot el curs es respecta que les famílies puguin acompanyar als seus fills i filles d’educació infantil a la seva classe i acomiadar-se sense presses a l’aula. 

S’ofereix a les famílies d’I3 un marge de mitja hora per arribar i un de 10 minuts per a les famílies d’I4 i I5. A la sortida també podran entrar a l’escola i recollir personalment els infants a l’aula. 

Al llarg del curs es donen altres oportunitats per a què les famílies col·laborin i participant en activitats de la vida escolar, com berenars compartits, explicació de contes, visites als espais i l’hora de dinar i la celebració de festes. L’escola s’ofereix com un lloc de trobada per fer vincle des d’una mirada respectuosa cap a les famílies i els infants.