{"id":12073,"date":"2020-03-23T19:14:44","date_gmt":"2020-03-23T18:14:44","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/?p=12073"},"modified":"2020-06-09T10:52:50","modified_gmt":"2020-06-09T08:52:50","slug":"recomanacions-activitats-confinament-parxis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/primaria\/1r\/recomanacions-activitats-confinament-parxis\/","title":{"rendered":"Recomanacions activitats confinament Parx\u00eds"},"content":{"rendered":"

SETMANA DEL 8 DE JUNY<\/strong><\/h3>\n

MILLOR MOMENT DEL CURS!<\/b><\/p>\n

Hola Parx\u00eds! s’acosta la fi de curs!!!!<\/b><\/p>\n

en aquesta tasca haureu de fer un dibuix ben maco sobre el millor moment del curs a la classe del Parx\u00eds i escriure una frase de comiat per tots els companys i mestres.\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

Podeu fer el dibuix amb el material i t\u00e8cniques que vulgueu ( aquarel.les, rotuladors, ceres, collage, …)<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Bona setmana!!!<\/b><\/p>\n

M\u00daSICA<\/b><\/p>\n

Hola Parx\u00eds, aprofitant la iniciativa de D\u00d3NA LA NOTA, que consisteix a cantar la can\u00e7\u00f3 “No ens desdibuixeu” hem decidit que per tancar aquest curs tan diferent, per\u00f2, alhora, tan especial, farem un videoclip conjunt de tota l’escola, cantant i ballant aquesta can\u00e7\u00f3.<\/p>\n

A cada curs li tocar\u00e0, cantar i ballar\/ percussi\u00f3 corporal, una part de la can\u00e7\u00f3 i despr\u00e9s ho ajuntarem tot.<\/p>\n

A vosaltres, parx\u00eds, us toca la part que teniu subratllada a la lletra adjuntada a la tasca. A part, tamb\u00e9 trobareu un v\u00eddeo on us mostro la coreografia del tros que us toca i el videoclip i la versi\u00f3 karaoke.<\/p>\n

Quan cregueu que esteu a punt, us graveu amb la versi\u00f3 karaoke o amb el videoclip de fons, per tal que us serveixi de guia i pengeu el v\u00eddeo a aquesta tasca.<\/p>\n

Finalment, si podeu, adjunteu una fotografia vostra fent alguna acci\u00f3 per contribuir a ajudar el medi ambient i parar el canvi clim\u00e0tic.<\/p>\n

\u00c0NIMS ARTISTES!<\/p>\n

 <\/p>\n

SETMANA DE L’1 DE JUNY<\/strong><\/h3>\n

PROPOSTES SETMANA DEL 1 AL 5 DE JUNY!<\/b><\/p>\n

<\/h3>\n

OBSERVACI\u00d3 DEL TEMPS.<\/b><\/p>\n

Hola fam\u00edlies del Parx\u00eds! recta final!\u00a0<\/b><\/p>\n

Aquesta tasca \u00e9s per situar-nos en el temps, perqu\u00e8 se n’adonin del canvi de mes i registrin cada dia una s\u00e8rie de factors metereol\u00f2gics.<\/b><\/p>\n

Bona setmana!<\/b><\/p>\n

<\/h3>\n

INNOVAMAT<\/b><\/p>\n

Continuem amb les propostes d’ Innvomat per\u00f2 aquesta setmana l\u2019Actrivitat 8 \u00e9s volunt\u00e0ria :<\/b><\/p>\n

1-Actrivitat 8 (volunt\u00e0ria):\u00a0<\/b><\/p>\n

2-Proposta d’experiment el dijous (voluntari…)<\/b><\/p>\n

3-Concurs Innovamat (voluntari)<\/b><\/p>\n

4-Plataforma, 15 min. diari, recomanable.<\/b><\/p>\n

Recordeu que els v\u00eddeos van de menor a major complexitat, arribeu fins on pogueu. Adjunteu-me les fotos i anotacions que considereu necess\u00e0ries\u00a0 per observar proc\u00e9s i resultat.<\/b><\/p>\n

Moltes gr\u00e0cies!<\/b><\/p>\n

\u00c0nims , bona setmana!!!!!<\/b><\/p>\n

<\/h3>\n

TATANO<\/b><\/p>\n

Els que volgueu podeu continuar gaudint de la lectura de la revista Tatano. “Us recomano L’Illa de Pasqua” i “Tot son Llums”. Em podeu escriure un comentari dient-me si us ha agradat.<\/b><\/p>\n

<\/h3>\n

COMIAT SIS\u00c8<\/b><\/p>\n

Envia’m la foto del dibuix que heu fet d’un dels alumnes de Sis\u00e8 que ha vingut a la Trobada Virtual 6! entre totes les fotos els farem un \u00e0lbum digital i ser\u00e0 un record molt bonic del seu pas pels Vinyals. Recorda fer un bon dibuix i escriure algun missatget maco, com ara: sort a l’institut, que et vagi molt b\u00e9… I has de posar el nom de l’alumne que t’ha tocat i el teu nom, o la teva signatura.<\/b><\/p>\n

<\/h3>\n

Angl\u00e8s- Weather<\/b><\/p>\n

<\/h3>\n

Hola parx\u00eds, aquesta setmana les propostes estan vinculades al treball del temps que tamb\u00e9 us ha proposat la Rosa. Trobareu :<\/p>\n

<\/h3>\n
    \n
  1. Jocs amb vocabulari sobre el temps :<\/li>\n<\/ol>\n

    1.1. Weather vocabulary.\u00a0 Interactive game. Wheel of fortune. ( Fam\u00edlies haureu de llegir les preguntes i respostes i que el nen\/a tri\u00ef la resposta)<\/p>\n

    1.2. Weather vocabulary. Interactive Crocodile board game.<\/p>\n

    <\/h3>\n
      \n
    1. Pararem especial atenci\u00f3 al cicle de l’aigua : ( si alg\u00fa no es veu amb cor d’entomar totes les activitats d’ aquest bloc deixeu-lo, no patiu,s\u00f3n obertes,\u00a0 trieu i feu les que considereu m\u00e9s factibles pels vostres fills\/es):<\/li>\n<\/ol>\n

      <\/h3>\n

      2.1. V\u00eddeo : ” Water cycle for children with song”. S’explica de forma senzilla el cicle de l’aigua.<\/p>\n

      2.2. V\u00eddeo : ” The water cycle ” L’explicaci\u00f3 es fa en format conte i es segueix a una gota d’aigua en el seu cicle.<\/p>\n

      2.3. Joc on han de classificar diferents objectes en funci\u00f3 del seu estat ( l\u00edquid, gasos, s\u00f2lid)<\/p>\n

      <\/h3>\n
        \n
      1. Per acabar\u00a0 us deixo un embarbussament. Nom\u00e9s cal gaudir-lo\u00a0 \ud83d\ude42 :<\/li>\n<\/ol>\n

        ” Weather the weather”.<\/p>\n

        <\/h3>\n

        *Al document del classroom tamb\u00e9 trobareu\u00a0 adjunt\u00a0 un document word on podeu fer les vostres valoracions i comentaris.<\/p>\n

        <\/h3>\n

        M\u00daSICA<\/p>\n

        <\/h3>\n

        Hola Parx\u00eds, aquesta setmana us faig una proposta que t\u00e9 a veure amb una can\u00e7\u00f3 que es diu “Sota l’aigua”, que teniu adjuntada a la tasca.<\/p>\n

        Despr\u00e9s d’escoltar la can\u00e7\u00f3 haureu de triar una part de la can\u00e7\u00f3 que us agradi m\u00e9s i inventar-vos uns moviments que descriguin els diferents personatges que van apareixent. Imagineu-vos que alguna persona no t\u00e9 la can\u00e7\u00f3 i nom\u00e9s veu el vostre v\u00eddeo fent els moviments. A partir del vostre v\u00eddeo ha d’imaginar-se quins animals van apareixent. Per exemple, si fem de taurons, podem posar la m\u00e0 al cap, com una aleta. Si feu mem\u00f2ria, a classe quan apren\u00edem una can\u00e7\u00f3 normalment li pos\u00e0vem moviments perqu\u00e8 aix\u00f2 ens ajuda a aprendre-la.<\/p>\n

        <\/h3>\n

        Us animo a cantar la can\u00e7\u00f3 i ballar-la, ja que penso que \u00e9s molt refrescant i que ens transporta a l’estiu que ja quasi \u00e9s aqu\u00ed. Us deixo el v\u00eddeo i la lletra de la can\u00e7\u00f3.<\/p>\n

        SETMANA DEL 25 DE MAIG<\/strong><\/h3>\n

        PLANTES:<\/b><\/p>\n

        Aquesta setmana continuarem treballant una mica m\u00e9s el m\u00f3n de les Plantes. Us deixo uns materials perqu\u00e8 pogueu treure informaci\u00f3. Despr\u00e9s expliqueu-me\u00a0 qu\u00e8 heu apr\u00e8s (m\u00ednim 3 frases i m\u00e0xim 6). Teniu una fitxa model\u00a0 per\u00f2 us recomano que escriviu en un full practicant la lletra lligada i m’envieu la foto.\u00a0 Intenteu escriure les frases sols , recordant comen\u00e7ar les frases en maj\u00fascula, acabar-les amb un punt i separar les paraules.<\/span><\/p>\n

        <\/h3>\n

        En la revista del Tatano teniu un Joc\u00a0 d’atenci\u00f3 molt xulo que us recomano sobre el Ve\u00efnat a la p\u00e0g. 9, i a la p\u00e0g 10 un petit reportatge sobre les Llegums! ho heu de llegir…<\/span><\/p>\n

        <\/h3>\n

        Som-hi! que ja queda menys!!!<\/span><\/p>\n

        <\/h3>\n

        EXPERIMENT:<\/b><\/p>\n

        Per aquesta setmana us proposo fer un experiment! Plantar llenties o cigrons i posar-les en dos espais diferents, unes que els hi toqui el sol i les altres no, i observar qu\u00e8 passa i com germinen les llavors. Ho provem?<\/span><\/p>\n

        Teniu una fitxa amb una graella on marcar amb una creu les vostres observacions. Espero que us agradi!<\/span><\/p>\n

        <\/h3>\n

        ACTRIVITAT 7:<\/b><\/p>\n

        <\/h3>\n

        Continuem amb les propostes d’ Innvomat :<\/span><\/p>\n

        1-Actrivitat 7:\u00a0<\/span><\/p>\n

        2-Proposta d’experiment el dijous (voluntari…)<\/span><\/p>\n

        3-Concurs Innovamat (voluntari)<\/span><\/p>\n

        4-Plataforma, 15 min. diari, recomanable.<\/span><\/p>\n

        Recordeu que els v\u00eddeos van de menor a major complexitat, arribeu fins on pogueu. Adjunteu-me les fotos i anotacions que considereu necess\u00e0ries\u00a0 per observar proc\u00e9s i resultat.<\/span><\/p>\n

        Moltes gr\u00e0cies!<\/span><\/p>\n

        \u00c0nims , bona setmana!!!!!<\/span><\/p>\n

        <\/h3>\n

        SETMANA DEL 18 DE MAIG<\/strong><\/h3>\n

        PROPOSTES SETMANALS!<\/b><\/p>\n

        DESCRIPCI\u00d3 JOGUINA O MASCOTA.<\/b><\/p>\n

        Hola Parx\u00eds, us presento la proposta d’aquesta setmana, es tracta de fer la descripci\u00f3 del que heu presentat a la trobada virtual d’avui dilluns (la joguina preferida del confinament o la vostra mascota). Us deixo una planificaci\u00f3 i un model de descripci\u00f3.\u00a0 Heu de fer la tasca en un full amb bona lletra lligada, al final feu un dibuix. Feu una foto de la tasca i me l’envieu.<\/b><\/p>\n

        Espero que us agradi!<\/b><\/p>\n

        Bona Setmana!<\/b><\/p>\n

        LECTURA DEL TATANO.<\/b><\/p>\n

        Hola Parx\u00eds!<\/b><\/p>\n

        Us deixo una revista del Tatano, edici\u00f3 especial confinament, perqu\u00e8 pogueu llegir-la durant la setmana… (o b\u00e9 tota o algun apartat…) recordant que cada dia heu de llegir una miqueta \u00e9s un bon recurs…<\/b><\/p>\n

        Us recomano les activitats d’atenci\u00f3 de “El Taller de bicicletes” ,\u00a0 (pag 6) i us proposo la lectura del Senyor Llop de la p\u00e0g. 8. Despr\u00e9s feu el q\u00fcestionari que us he preparat.<\/b><\/p>\n

        INNOVAMAT<\/b><\/p>\n

        Continuem amb les propostes d’ Innvomat :<\/b><\/p>\n

        1-Actrividat 6:\u00a0<\/b><\/p>\n

        2-Proposta d’experiment el dijous (voluntari…)<\/b><\/p>\n

        3-Concurs Innovamat (voluntari)<\/b><\/p>\n

        4-Plataforma, 15 min. diari, recomanable.<\/b><\/p>\n

        Recordeu que els v\u00eddeos van de menor a major complexitat, arribeu fins on pogueu.<\/b><\/p>\n

        \u00c0nims , bona setmana!!!!!<\/b><\/p>\n

        ANGL\u00c8S<\/b><\/p>\n

        Hola Parx\u00eds, les taques proposades aquesta setmana les podreu feR en dues setmanes. La Rosa m’ha parlat dels vostres quaderns de camp i tamb\u00e9 s\u00e9 que a la videoconfer\u00e8ncia presentareu les vostres joguines . Aix\u00ed\u00a0 que he preparat un pack de propostes que tenen a veure amb els animals i els vostres hobbies. Hi ha una mica de tot . Al costat de cada link trobareu un espai on els pares hauran d’escriure com us ha anat. Desitjo que us agradin\u00a0 \ud83d\ude42<\/span><\/p>\n

        CASTELLANO:<\/b><\/p>\n

        Para esta semana os presento tres actividades interactivas sobre la CH. Recordad que esta letra suena en castellano como la \u201cx\u201d en catal\u00e1n.<\/span><\/p>\n

        Son actividades que pod\u00e9is hacer en el mismo ordenador, dando dir\u00e9ctamente en el link, y vosotros mismos ver\u00e9is si las hab\u00e9is hecho bien. Una vez terminadas le hac\u00e9is una foto, o una captura de pantalla y las adjuntais al documento que os he creado.<\/span><\/p>\n

        Pod\u00e9is hacer s\u00f3lo una, dos, o las tres. las que pod\u00e1is.<\/span><\/p>\n

        Deseo que \u00e9ste tipo de\u00a0 actividad os guste.<\/span><\/p>\n

        M\u00daSICA I EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA<\/b><\/p>\n

        Aquesta setmana m\u00fasica i educaci\u00f3 f\u00edsica us fem una proposta conjunta que consisteix… en fer IOGA!<\/span><\/p>\n

        Us hem penjat tres v\u00eddeos, que junts fan una sessi\u00f3 de ioga.<\/span><\/p>\n

        El ioga i les meditacions ajuden molt a relaxar-se i a guanyar flexibilitat, per\u00f2 en realitzar-ho una sola vegada no es noten millores. \u00c9s per aix\u00f2, que si podeu, us aconsellem que ho feu diversos cops, durant les dues setmanes que dura la tasca. D’aquesta manera podreu observar millores.<\/span><\/p>\n

        A part, a la tasca, teniu adjuntat un document amb 3 preguntes que haureu de contestar un cop hagueu fet els exercicis dels v\u00eddeos.<\/span><\/p>\n

        <\/h3>\n

        Esperem que gaudiu fent-ho!<\/span><\/p>\n

        SETMANA DE L’11 DE MAIG<\/strong><\/h3>\n

        PROPOSTES SETMANALS!: <\/b>\u00c9ssers vius del nostre entorn.<\/b><\/p>\n

         <\/p>\n

        CONTE DE L\u2019ABELLA ZUMZUMZETA: llegiu el conte i ompliu el q\u00fcestionari.<\/b><\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n