{"id":11872,"date":"2020-03-17T10:57:14","date_gmt":"2020-03-17T09:57:14","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/?p=11872"},"modified":"2020-06-09T12:56:50","modified_gmt":"2020-06-09T10:56:50","slug":"recomanacions-activitats-setmanals-cicle-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/primaria\/2n\/recomanacions-activitats-setmanals-cicle-inicial\/","title":{"rendered":"Recomanacions activitats confinament D\u00f2mino"},"content":{"rendered":"

SETMANA DEL 8 DE JUNY<\/strong><\/h4>\n

Bon dia D\u00f2mino!<\/p>\n

Aix\u00f3 ja es va acabant\u2026 Aquesta setmana teniu nom\u00e9s un parell de propostes. \u00c9s important que les feu perqu\u00e8 ens serviran per acomiadar-nos, aix\u00ed que, endavant!<\/p>\n

A partir de dimecres tindreu moltes altres propostes que ja no caldr\u00e0 que ens entregueu, per\u00f2 encara podeu dedicar una estoneta cada dia a treballar.<\/p>\n

Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electr\u00f2nic:<\/p>\n

victoriadelacalle@elsvinyals.cat<\/a><\/p>\n

martallovet@elsvinyals.cat<\/a><\/p>\n

Una abra\u00e7ada ben forta!<\/p>\n

DIBUIX i FRASE DE COMIAT:<\/b><\/p>\n

    \n
  1. Penseu en aquest curs. En tots aquells moments que hem viscut sent D\u00f2mino, des de principi de curs fins ara, des que an\u00e0vem a l\u2019escola fins que hem estat fent escola virtual\u2026 Penseu quin ha estat el millor moment del curs per a vosaltres i feu-ne un dibuix, ben bonic.<\/li>\n
  2. Penseu i escriviu una frase de comiat per als vostres companys. Utilitzeu el document que teniu a la tasca. Podeu fer servir el tipus de lletra i els colors que m\u00e9s us agradin. Aquesta frase la llegireu als vostres companys i companyes el dia 19, l\u2019\u00faltim dia d\u2019escola, a la tutoria que farem.<\/li>\n<\/ol>\n

    <\/h4>\n

    CANC\u00d3 DE COMIAT:<\/b><\/p>\n

    Aprofitant la iniciativa de D\u00d3NA LA NOTA, que consisteix a cantar la can\u00e7\u00f3 “No ens desdibuixeu” hem decidit que per tancar aquest curs tan diferent, per\u00f2, alhora, tan especial, farem un videoclip conjunt de tota l’escola, cantant i ballant aquesta can\u00e7\u00f3.<\/p>\n

    A cada curs li tocar\u00e0, cantar i ballar\/ percussi\u00f3 corporal, una part de la can\u00e7\u00f3 i despr\u00e9s ho ajuntarem tot. Aix\u00ed doncs, aquesta setmana haureu de penjar a aquesta tasca la part de la can\u00e7\u00f3 que us ha tocat.<\/p>\n

    A vosaltres, d\u00f2mino , us toca la part que teniu subratllada a la lletra adjuntada. Tamb\u00e9 teniu adjuntat un v\u00eddeo on us mostro la coreografia del tros que us toca. A part, trobareu el videoclip de la can\u00e7\u00f3 i la can\u00e7\u00f3 en karaoke.<\/p>\n

    Quan cregueu que esteu a punt, us graveu amb la versi\u00f3 karaoke o amb el videoclip de fons, per tal que us serveixi de guia.<\/p>\n

    A part, si podeu, adjunteu una fotografia vostra fent alguna acci\u00f3 per contribuir a ajudar el medi ambient i parar el canvi clim\u00e0tic.<\/p>\n

    Esperem que tots us animeu. \u00c0NIMS ARTISTES!<\/p>\n

    SETMANA DE L’1 DE JUNY<\/strong><\/h4>\n

    Bon dia D\u00f2mino!<\/p>\n

    Aqu\u00ed teniu la proposta d\u00b4aquesta setmana.Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electr\u00f2nic:<\/p>\n

    victoriadelacalle@elsvinyals.cat<\/a><\/p>\n

    martallovet@elsvinyals.cat<\/a><\/p>\n

    MATES:<\/b><\/p>\n

    Aqu\u00ed teniu l\u2019enlla\u00e7 a les\u00a0 \u00a0 TASQUES \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 d\u2019aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d\u2019una en una. Mireu un v\u00eddeo, feu el raonament i ens l\u2019envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al seg\u00fcent.<\/p>\n

    Recordeu anar fent la plataforma Bmath cada dia 15 minuts.<\/p>\n

    Angl\u00e8s<\/b><\/p>\n

    Benvolguda classe de D\u00f2mino, aquesta setmana la proposta d’angl\u00e8s est\u00e0 vinculada a la pir\u00e0mide dels aliments ja que \u00e9s el tema que esteu treballant a nivell d’aula.<\/p>\n

    Trobareu :<\/p>\n

      \n
    1. Un v\u00eddeo que us explica la classificaci\u00f3 dels aliments i que obtenim de cada grup<\/li>\n<\/ol>\n

      1.1. Balanced Diet . Best food for health.<\/p>\n

        \n
      1. Tres propostes de jocs on-line, totes tres vinculades als grups d’aliments i menjars saludables:<\/li>\n<\/ol>\n

        2.1. My plate. Food group match game.<\/p>\n

        2.2. Matching foods memory cards for kids.<\/p>\n

        2.3. Build a meal .Game for kids.<\/p>\n

          \n
        1. Un document on trobareu informaci\u00f3 i 5 preguntes per respondre. Intenteu fer-ho sols. Si cal, els adults us poden llegir les preguntes, per\u00f2 cal que vosaltres trobeu les respostes sols.<\/li>\n<\/ol>\n

          3.1. Food pyramid.<\/p>\n

          Bon appetit \ud83d\ude09 !<\/p>\n

          M\u00daSICA<\/b><\/p>\n

          Esta semana os hacemos una propuesta conjunta de m\u00fasica y castellano. Vamos a jugar con la comida, eso que nuestros padres y madres dicen que no hagamos. Vamos a crear nuestros men\u00fas musicales.<\/p>\n

          Ten\u00e9is un video donde explico las instrucciones y tambi\u00e9n ten\u00e9is diferentes ejemplos de ritmos que pod\u00e9is utilizar para hacer vuestro men\u00fa musical. Pod\u00e9is escoger el que quer\u00e1is, pero el m\u00ednimo ser\u00e1n 2. Os propongo que el silencio de negra, la z, sea \u00f1am\u00bfqu\u00e9 os parece?<\/p>\n

          Lo pod\u00e9is copiar en una hoja, lo pod\u00e9is imprimir o hacer-lo en el mismo documento, como os vaya mejor. Cuando lo teng\u00e1is hecho, colg\u00e1is la fotograf\u00eda o el documento en esta tarea.<\/p>\n

          <\/h4>\n

          Por \u00faltimo, si os apetece, pod\u00e9is tocar vuestro ritmo con el objeto o la parte del cuerpo que quer\u00e1is, gravarlo y colgarlo en esta misma tarea.<\/p>\n

          <\/h4>\n

          Tenemos muchas ganas de ver vuestros men\u00fas. Esperamos que os lo pas\u00e9is bien siendo chefs musicales.<\/p>\n

          SETMANA DEL 25 DE MAIG<\/strong><\/h4>\n

          Bon dia nenes i nens de la classe del D\u00f2mino!<\/span><\/p>\n

          Iniciem nova setmana i aqu\u00ed us presentem les propostes per aquests dies. Recordeu que divendres 29 \u00e9s festiu i que, per tant, les tutories individualitzades les farem dijous. Teniu la graella al classroom per apuntar-vos, si ho creieu convenient.<\/span><\/p>\n

          CATAL\u00c0 I MEDI:<\/b><\/p>\n

          Quan vam comen\u00e7ar el confinament comen\u00e7\u00e0vem a treballar l\u2019origen dels aliments. Al llarg de totes aquestes setmanes molts de vosaltres ens heu explicat que heu cuinat molt a casa amb els pares i que teniu receptes bon\u00edssimes per compartir.\u00a0<\/span><\/p>\n

          Us hem preparat tres propostes relacionades:<\/span><\/p>\n

            \n
          1. Lectura sobre els diferents tipus d\u2019aliments i quines s\u00f3n les seves aportacions al bon funcionament del nostre cos. Elaboraci\u00f3 d\u2019un men\u00fa equilibrat i saludable per a tot un dia.<\/span><\/li>\n
          2. Elaboraci\u00f3 d\u2019una recepta, la vostra preferida, i presentaci\u00f3 d\u2019aquesta en el format que preferiu (paper, mural, v\u00eddeo\u2026).<\/span><\/li>\n
          3. Memoritzar un dels poemes del llibre \u201cBon profit\u201d de Miquel Mart\u00ed i Pol.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

            MATES:<\/b><\/p>\n

            Aqu\u00ed teniu l\u2019enlla\u00e7 a les <\/span>ACTRIVITATS<\/span><\/a> d\u2019aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d\u2019una en una. Mireu un v\u00eddeo, feu el raonament i ens l\u2019envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al seg\u00fcent.<\/span><\/p>\n

            Recordeu anar fent la plataforma Bmath cada dia 15 minuts.<\/span><\/p>\n

            CASTELL\u00c0:<\/b><\/p>\n

            Querido d\u00f3mino,<\/span><\/p>\n

            \u00c9sta semana os he preparado una tarea interactiva que seguro que os gustar\u00e1 hacer, y adem\u00e1s servir\u00e1 para repasar una norma ortogr\u00e1fica que trabajamos en clase por grupos.<\/span><\/p>\n

            En el documento podr\u00e1s encontrarlo todo unificado: consiste en leer unos cuantos trabalenguas, descubrir la letra que m\u00e1s se repite y deducir la norma que nos ayudar\u00e1 a no escribir con faltas.<\/span><\/p>\n

            A partir de aqu\u00ed podr\u00e1s hacer las actividades interactivas, las dos primeras son obligatorias, las dos \u00faltimas opcionales. Una vez las realices, le haces una captura de pantalla o foto y la adjuntas al documento.<\/span><\/p>\n

            Yo creo que \u00e9sta tarea la podr\u00e9is hacer completamente solitos\/as, y si ten\u00e9is una duda me la hac\u00e9is llegar.<\/span><\/p>\n

            Venga chicos y chicas que ya queda poquito, \u00a1 \u00e1nimos!<\/span><\/p>\n

            M\u00daSICA I EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA:<\/b><\/p>\n

            Aquesta setmana encara dura la proposta de fer ioga i contestar unes preguntes relacionades. Tot i haver-la entregat, podeu seguir practicant-ne, segur que cada cop us costa menys fer les postures i relaxar-vos.\u00a0<\/span><\/p>\n

            Si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electr\u00f2nic:<\/span><\/p>\n

            victoriadelacalle@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

            martallovet@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

            <\/h4>\n

            Marta i Vict\u00f2ria<\/span><\/p>\n

            SETMANA DEL 18 DE MAIG<\/strong><\/h4>\n

            Hola a tots i totes: Us presentem una nova setmana plena d’activitats i reptes. Esperem que us agradin.<\/span><\/p>\n

            Si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electr\u00f2nic:<\/span><\/p>\n

            victoriadelacalle@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

            martallovet@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

            <\/h4>\n

            MATES:<\/b><\/p>\n

            Aqu\u00ed teniu l\u2019enlla\u00e7 a les <\/span>ACTRIVITATS<\/span><\/a> d\u2019aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d\u2019una en una. Mireu un v\u00eddeo, feu el raonament i ens l\u2019envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al seg\u00fcent.<\/span><\/p>\n

            Recordeu anar fent la plataforma Bmath cada dia 15 minuts.<\/span><\/p>\n

            <\/h4>\n

            ANGL\u00c8S\u00a0<\/b><\/p>\n

            Hola D\u00f2mino,\u00a0 amb aquestes dues tasques que us presento donarem per finalitzat el projecte de ” Super I & Super you”. Recordeu que a trav\u00e9s de les diferents proves i activitats que heu anat completant al llarg del\u00a0 curs obtindreu el diploma que us acredita com a ” Super Heroes”. \u00c0nims!<\/span><\/p>\n

            <\/h4>\n

            MORE ACTIVITIES\u2026?<\/b><\/p>\n

            D\u00f2mino,\u00a0 ja s\u00e9 que esteu aprenent moltes coses dels ocells que tenim al nostre entorn. Per aix\u00f2 si us b\u00e9 de gust, us proposo que jugueu al ” Hungry Birds Game”. Durant un minut haureu de donar de menjar a sis cries d’ocells. Per\u00f2 alerta ! heu de seleccionar correctament l’aliment sin\u00f3 sereu penalitzats !\u00a0 Digueu-me quina puntuaci\u00f3 heu aconseguit i el dilluns<\/span><\/p>\n

            25 de maig us dir\u00e9 qui ha estat el guanyador. Recordeu :<\/span><\/p>\n

            – Feed the blue tits ( blue tits in catalan means ” mallerenga”) .<\/span><\/p>\n

            – Let me know your score and at the end of the week I am going to tell you who is the winner!<\/span><\/p>\n

            Good luck \ud83d\ude42<\/span><\/p>\n

            M\u00daSICA I EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA<\/b><\/p>\n

            Aquesta setmana m\u00fasica i educaci\u00f3 f\u00edsica us fem una proposta conjunta que consisteix… en fer IOGA!<\/span><\/p>\n

            Us hem penjat tres v\u00eddeos, que junts fan una sessi\u00f3 de ioga.<\/span><\/p>\n

            El ioga i les meditacions ajuden molt a relaxar-se i a guanyar flexibilitat, per\u00f2 en realitzar-ho una sola vegada no es noten millores. \u00c9s per aix\u00f2, que si podeu, us aconsellem que ho feu diversos cops, durant les dues setmanes que dura la tasca. D’aquesta manera podreu observar millores.<\/span><\/p>\n

            A part, a la tasca, teniu adjuntat un document amb 3 preguntes que haureu de contestar un cop hagueu fet els exercicis dels v\u00eddeos.<\/span><\/p>\n

            Esperem que gaudiu fent-ho!<\/span><\/p>\n

            <\/h4>\n

            CATAL\u00c0 I MEDI:<\/b><\/p>\n

            Aquesta setmana hi ha tres feines diferents.<\/span><\/p>\n

              \n
            1. Dues comprensions lectores que cal respondre en un q\u00fcestionari. S\u00f3n molt curtetes, per\u00f2 cal que les feu sols, sense que la fam\u00edlia us ajudi.<\/span><\/li>\n
            2. Un text cient\u00edfic sobre els ocells: haureu d\u2019il\u00b7lustrar-lo!<\/span><\/li>\n
            3. Una descripci\u00f3 de la vostra mascota o d\u2019algun animal que us agradi. Us hem preparat un llistat de paraules (adjectius) que us poden ajudar!<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

              Us desitgem una setmana ben bonica!<\/span><\/p>\n

              Marta i Vict\u00f2ria<\/span><\/p>\n

              SETMANA DE L’11 DE MAIG<\/strong><\/h4>\n

              Bon dia D\u00f2mino!<\/span><\/p>\n

              Aquesta setmana us fem una proposta relacionada amb els ocells de l\u2019entorn. Al pati de l\u2019escola hi solen venir molts ocells, i en circumst\u00e0ncies normals haur\u00edem pogut observar-los. Durant el confinament, la natura ha recuperat el seu espai, i m\u00e9s que mai podem sentir i observar els ocells, tamb\u00e9 des de casa vostra.\u00a0<\/span><\/p>\n

              ELS OCELLS DE L\u2019ENTORN:<\/b><\/p>\n

              PROPOSTA 1: OBSERVEM ELS OCELLS DE L\u2019ENTORN<\/b><\/p>\n

              Us compartim aquesta presentaci\u00f3 que hem fet amb els ocells que solen venir pel pati de l\u2019escola i que, segurament, ara podeu observar des de casa vostra o quan sortiu a passejar. Mireu-los atentament, escolteu com canten i mireu d\u2019endevinar qui \u00e9s qui!<\/span><\/p>\n

              Quan ho tingueu clar, sortiu al carrer a fer d\u2019ornit\u00f2legs i mireu de descobrir quins s\u00f3n aquells ocells que aneu veient.<\/span><\/p>\n

              PROPOSTA 2: LAND ART!<\/b><\/p>\n

              Aprofitant l\u2019esplendor de la natura, us fem aquesta proposta de Land Art. Creeu la vostra obra d\u2019art sortint a passejar, feu-hi una foto i compartiu-la amb nosaltres! El Land Art \u00e9s ef\u00edmer\u2026 \ud83d\ude09<\/span><\/p>\n

              PROPOSTA 3: CONSTRUIMOS UN COMEDERO O CASITA PARA P\u00c1JAROS.<\/b><\/p>\n

              Para \u00e9sta semana os propongo una expresi\u00f3n escrita\u00a0 relacionada con el trabajo que vais a realizar sobre las aves.<\/span><\/p>\n

              Se que est\u00e1is observando los p\u00e1jaros que vienen a vuestro jard\u00edn, terraza o balc\u00f3n. Os propongo que mir\u00e9is los v\u00eddeos que os adjunto sobre c\u00f3mo hacer comederos o casitas para p\u00e1jaros. A continuaci\u00f3n deber\u00e9is escribir entre 3 y 5 frases, en forma de pasos sobre c\u00f3mo se construye el comedero o caseta escogido. Si adem\u00e1s os atrev\u00e9is a construirlo\u00a0 podr\u00e9is adjuntar fotos o videos de la construcci\u00f3n.C\u00f3mo ser\u00e1 una tarea larga, tendr\u00e9is dos semanas para realizarla.<\/span><\/p>\n

              Os adjunto: v\u00eddeos explicativos, tarea explicativa de qu\u00e9 es un texto instructivo , donde har\u00e9is una primera planificaci\u00f3n, y como tarea opcional, una p\u00e1gina power point para los que os atrev\u00e9is a poner el t\u00edtulo de manera divertida, escribir de nuevo los pasos a seguir e insertar im\u00e1genes o videos de la construcci\u00f3n (opcional, ya que aqu\u00ed os tendr\u00e1 que ayudar alg\u00fan adulto).<\/span><\/p>\n

              \u00a1\u00c1nimo!<\/span><\/p>\n

              <\/h4>\n

              MATES:<\/b><\/p>\n

              Aqu\u00ed teniu l\u2019enlla\u00e7 a les <\/span>ACTRIVITATS<\/span><\/a> d\u2019aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d\u2019una en una. Mireu un v\u00eddeo, feu el raonament i ens l\u2019envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al seg\u00fcent.<\/span><\/p>\n

              <\/h4>\n

              Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electr\u00f2nic:<\/span><\/p>\n

              victoriadelacalle@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

              martallovet@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

              <\/h4>\n

              Marta i Vict\u00f2ria<\/span><\/p>\n

              SETMANA DEL 4 DE MAIG<\/strong><\/h4>\n

              Bon dia D\u00f2mino!<\/p>\n

              Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electr\u00f2nic:<\/p>\n

              victoriadelacalle@elsvinyals.cat<\/a><\/p>\n

              martallovet@elsvinyals.cat<\/a><\/p>\n

              CASTELLANO:<\/b><\/p>\n

              Querida clase del d\u00f3mino,<\/p>\n

              Para \u00e9sta semana os adjunto una tarea un poco larga. Se trata de la lectura de un cuento sobre unos osos que nos explican las normas para salir a la calle en estos momentos de desconfinamiento.<\/p>\n

              Te propongo que lo vayas leyendo s\u00f3lo o acompa\u00f1ado, c\u00f3mo quieras, incluso lo puedes leer a tus hermanos o hermanas para que est\u00e9n informados. Puedes descargarlo en tu ordenador e irlo leyendo poco a poco durante la semana, y cuando lo termines, puedes responder las preguntas que te propongo. Ten cuidado que ser\u00e1n preguntas con trampa, \u00a1esas que me gustan a m\u00ed y sab\u00e9is responder tan bien!!!<\/p>\n

              ANGL\u00c8S:\u00a0<\/b><\/p>\n

              Aquesta setmana reempendrem el projecte : \u201cSuper I and Super you.\u201d<\/p>\n

              S\u2019adjunten dos documents :<\/b><\/p>\n

                \n
              1. Worksheet- Sue\u2019s super family.<\/b> En aquest document caldr\u00e0 :<\/li>\n<\/ol>\n

                .Escoltar un listening sobre la fam\u00edlia de la Sue.<\/p>\n

                La primera vegada s\u2019escolta sense mirar al full.\u00a0 \u00a0Listening _Sue’s Super Family<\/a><\/p>\n

                Despr\u00e9s \u00e9s posa una segona vegada amb el full de la tasca perqu\u00e8 puguin seguir l\u2019audio mentre llegeixen.<\/p>\n

                A continuaci\u00f3 se\u2019ls hi proposen 2 activitats ( write and true or false).<\/p>\n

                 <\/p>\n

                  \n
                • Worksheet- The rest of Sue\u2019s Super Family. En aquest document caldr\u00e0:<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

                   <\/p>\n

                  . Escoltar un listening ( la primera vegada sense suport del text)<\/p>\n

                  Listening-The rest of Sue’s super family<\/a><\/p>\n

                  . Despr\u00e9s hauran de tornar-lo a escoltar i omplir els espais buits ( n\u2019hi ha 5).<\/p>\n

                  Entrega: les dues tasques s\u2019omplen als mateixos documents .<\/p>\n

                  MEDI:<\/b><\/p>\n

                  Ja podeu sortir al carrer! Aquesta tasca la podeu respondre tant si sortiu a passejar com si encara no heu sortit. Hi ha dues propostes:<\/p>\n

                    \n
                  1. Fer un croquis<\/li>\n
                  2. Fer la descripci\u00f3 d’un animal, una planta, un arbre, una flor…<\/li>\n<\/ol>\n

                    Si encara no teniu previst sortir de casa, feu un croquis de casa vostra, i la descripci\u00f3 de qualsevol \u00e9sser viu que tingueu al jard\u00ed.<\/p>\n

                    MATES:<\/b><\/p>\n

                    Aqu\u00ed teniu l\u2019enlla\u00e7 a les ACTRIVITATS<\/a> d\u2019aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d\u2019una en una. Mireu un v\u00eddeo, feu el raonament i ens l\u2019envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al seg\u00fcent.<\/p>\n

                    <\/h4>\n

                    Marta i Vict\u00f2ria<\/p>\n

                    SETMANA DEL 28 D’ABRIL<\/strong><\/h4>\n

                    Bon dia a tothom!<\/b><\/p>\n

                    Aquesta \u00e9s una setmana curteta (dilluns i divendres s\u00f3n festa!) i aqu\u00ed teniu la nova proposta.<\/span><\/p>\n

                    Recordeu que si teniu qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb nosaltres per correu electr\u00f2nic:<\/span><\/p>\n

                    victoriadelacalle@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

                    martallovet@elsvinyals.cat<\/span><\/a><\/p>\n

                     <\/p>\n

                    AGRUPAMENTS DE LLENGUA:<\/b><\/p>\n

                    Recordeu que abans de Setmana Santa us vam demanar de llegir un llibre. A aquestes al\u00e7ades ja l\u2019haurieu d\u2019haver acabat. Us proposem que ens feu un BOOK-CLIP o un CLIP DE LECTURA. I, qu\u00e8 \u00e9s aix\u00f2? Doncs \u00e9s una recomanaci\u00f3 d\u2019algun llibre que heu llegit per als vostres companys i companyes. Haureu d\u2019escriure una planificaci\u00f3 i despr\u00e9s gravar un petit v\u00eddeo. Us adjuntem diferents enlla\u00e7os perqu\u00e8 veieu com \u00e9s. Tenim moltes ganes de veure quins llibres esteu llegint!\u00a0<\/span><\/p>\n

                    Teniu fins el 10 de maig per entregar-la \ud83d\ude09<\/span><\/p>\n

                    SUPERBIBLIOTECA CLUB SUPER 3<\/span><\/a><\/p>\n

                    Marta Botet<\/span><\/a><\/p>\n

                    MATES:<\/b><\/p>\n

                    Aqu\u00ed teniu l\u2019enlla\u00e7 a les <\/span>ACTRIVITATS<\/span><\/a> d\u2019aquesta setmana. Recordeu que cal fer-les d\u2019una en una. Mireu un v\u00eddeo, feu les activitats i ens ho envieu. Quan us haguem fet el retorn, avanceu al seg\u00fcent.<\/span><\/p>\n

                    M\u00daSICA:<\/b><\/p>\n

                    Recordeu que era la percussi\u00f3 corporal? El nostre cos tamb\u00e9 \u00e9s un instrument, i per aix\u00f2, podem utilitzar-lo per fer percussi\u00f3, per fer diferents sons.<\/span><\/p>\n

                    Us proposo un repte que ser\u00e0 acompanyar la can\u00e7\u00f3 “sopa amb trossets de pa”, amb percussi\u00f3 corporal, seguint aquest <\/span>v\u00eddeo<\/span><\/a>, que \u00e9s un tutorial.\u00a0<\/span><\/p>\n

                    Primer ensenyen com ser\u00e0 tota la can\u00e7\u00f3, i despr\u00e9s, ho ensenyen pas per pas. Podeu parar el v\u00eddeo per practicar tanta estona com necessiteu cada part. Penseu que cal practicar for\u00e7a perqu\u00e8 les coses surtin b\u00e9, i estic segura que tots i totes aconseguireu aquest s\u00faper repte. Quan penseu que ja heu practicat prou, haureu de gravar-vos i penjar el v\u00eddeo a la tasca.<\/span><\/p>\n

                    Teniu dues setmanes per fer-ho. \u00c0nims artistes!<\/span><\/p>\n

                    EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA:<\/b><\/p>\n

                    Tasca quinzenal: del 20 d’abril al 3 de maig.\u00a0<\/b><\/p>\n

                    Realitzar un circuit motriu. Aquest haur\u00e0 de ser gravat de forma seguida i sense editar el v\u00eddeo. Els nens i nenes hauran de practicar durant dues setmanes per tal de realitzar-lo de forma correcta totes les estacions i de la forma m\u00e9s \u00e0gil possible. Tasca penjada al classroom.<\/span><\/p>\n

                    Marta i Vict\u00f2ria<\/span><\/p>\n