{"id":11457,"date":"2019-12-15T19:50:30","date_gmt":"2019-12-15T18:50:30","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/?p=11457"},"modified":"2019-12-15T19:50:30","modified_gmt":"2019-12-15T18:50:30","slug":"educacio-en-lus-de-les-tecnologies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/comissions\/educacio-en-lus-de-les-tecnologies\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3 en l\u2019\u00fas de les tecnologies"},"content":{"rendered":"

Els nostres fills han nascut en una societat on les tecnologies de la informaci\u00f3 i de la comunicaci\u00f3 estan integrades en la vida di\u00e0ria i conceben els dispositius digitals com a eines d\u2019\u00fas habitual. L\u2019\u00e8xit de les s\u00e8ries de televisi\u00f3, els programes a la carta, els \u201cinfluencers\u201d a YouTube, etc. han canviat la manera com ens relacionem amb els mitjans a casa. A m\u00e9s amb els nous dispositius han aparegut noves maneres de comunicar-se, de relacionar-se i, fins i tot, de divertir-se. Tot, sense sortir de casa.<\/p>\n

Aquest canvi tecnol\u00f2gic influeix en el desenvolupament intel\u00b7lectual i social d\u2019infants i joves, aix\u00ed com en la seva manera d\u2019aprendre i de percebre el m\u00f3n. Cal que els acompanyem en el proc\u00e9s d\u2019aprendre a fer-les servir i aprofitar, aix\u00ed, totes les oportunitats que ofereixen, evitant alhora els riscos que comporten.<\/p>\n

Hem de tenir present que, amb un bon \u00fas, aquestes tecnologies poden aportar molts beneficis als vostres fills. Per exemple, els permeten obtenir informaci\u00f3 de manera immediata, ampliar i elaborar coneixements amb m\u00e9s facilitat, relacionar-se amb persones d\u2019altres pa\u00efsos o desenvolupar capacitats intel\u00b7lectuals.<\/p>\n

Per\u00f2 l\u2019\u00fas d\u2019aquestes tecnologies tamb\u00e9 pot comportar certs perills. Si els vostres fills les utilitzen sense la vostra supervisi\u00f3, poden accedir a programes, publicitat, jocs o p\u00e0gines web amb continguts \u201ct\u00f2xics\u201d, o no adequats a la seva edat o maduresa.<\/p>\n

D\u2019altra banda, si les utilitzen durant molta estona poden crear depend\u00e8ncia, fet que els pot portar a deixar de banda altres aficions, a relacionar-se menys o a baixar el rendiment escolar. En aquest sentit es detecten casos d\u2019infants i joves que, acostumats a fer un \u00fas abusiu de les pantalles i a la immediatesa dels mitjans tecnol\u00f2gics, tenen la necessitat de canviar d\u2019activitat constantment. Aquesta circumst\u00e0ncia els priva dels espais de reflexi\u00f3 individual, tan importants per al desenvolupament personal.<\/p>\n

En general, per fomentar l\u2019\u00fas responsable de les tecnologies digitals en els vostres fills \u00e9s convenient el seg\u00fcent:<\/p>\n

    \n
  1. Fem un bon \u00fas de les tecnologies, ja que els nens i els joves imiten els membres de la fam\u00edlia.<\/li>\n
  2. Reforcem\u00a0els h\u00e0bits saludables en l\u2019\u00fas de les tecnologies, com ara adoptar una bona postura i mantenir una dist\u00e0ncia adequada respecte de les pantalles o ajustar el volum i la brillantor del monitor, entre d\u2019altres aspectes.<\/li>\n
  3. Hem d’escollir els programes, pel\u00b7l\u00edcules, videojocs o dibuixos tenint en compte que el contingut sigui adequat a l\u2019edat.<\/li>\n
  4. Acompanyar els nostres fills quan miren la televisi\u00f3 per poder comentar els programes i ensenyar-los a analitzar-ne els continguts.<\/li>\n
  5. Ser contundents amb els continguts \u201ct\u00f2xics\u201d, per exemple, amb la viol\u00e8ncia o el sexisme.<\/li>\n
  6. Procurar que els dispositius es facin servir en espais comuns de la casa i mai en habitacions amb la porta tancada.<\/li>\n
  7. Tenir en compte la maduresa dels nostres fills abans de comprar-los un m\u00f2bil. En cas de necessitar-lo, l\u2019edat recomanada \u00e9s a partir dels tretze anys<\/strong>, ja que abans no tenen prou criteri per utilitzar-lo adequadament.<\/li>\n
  8. Utilitzar contrasenyes, antivirus o sistemes de control parental com a mesures de seguretat dels dispositius tecnol\u00f2gics per bloquejar-los l\u2019acc\u00e9s a continguts inadequats.<\/li>\n
  9. Planificar i limitar l\u2019horari d\u2019\u00fas de qualsevol aparell tecnol\u00f2gic, fent-los reflexionar sobre el temps que hi dediquen perqu\u00e8 s\u2019adonin que les activitats que deixen de fer poden ser tant o m\u00e9s interessants que les tecnol\u00f2giques.<\/li>\n
  10. Pactar les normes d\u2019\u00fas dels aparells tecnol\u00f2gics que utilitzen els fills com, per exemple, on i quan els poden fer servir o l\u2019\u00fas compartit entre tota la fam\u00edlia, entre d\u2019altres.<\/li>\n
  11. Jugar amb els vostres fills a jocs o altres aplicacions que suposin l\u2019\u00fas de tecnologies digitals, aix\u00ed veureu si s\u2019adeq\u00fcen a la seva edat i maduresa.<\/li>\n
  12. Evitar fer servir aparells tecnol\u00f2gics durant els \u00e0pats (televisor, m\u00f2bil, tauletes, etc.) per mantenir aquest espai com un moment de relaci\u00f3 i comunicaci\u00f3 familiar.<\/li>\n
  13. Incorporar l\u2019h\u00e0bit familiar de no fer servir tecnologies una hora abans d\u2019anar a dormir, ja que estimulen l\u2019activitat mental i dificulten el son.<\/li>\n
  14. Parlar obertament amb els vostres fills sobre com actuar davant dels continguts inapropiats que es poden trobar a Internet.<\/li>\n
  15. Ensenyar-los a valorar els diners que costen els aparells tecnol\u00f2gics i les despeses que comporten (consum, jocs, aplicacions).<\/li>\n<\/ol>\n
    En definitiva, acompanyar als nostres fills en l’aprenentatge i l’\u00fas de les noves tecnologies.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Els nostres fills han nascut en una societat on les tecnologies de la informaci\u00f3 i de la comunicaci\u00f3 estan integrades en la vida di\u00e0ria i conceben els dispositius digitals com a eines d\u2019\u00fas habitual. L\u2019\u00e8xit de les s\u00e8ries de televisi\u00f3, els programes a la carta, els \u201cinfluencers\u201d a YouTube, etc. han canviat la manera com […]<\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":11458,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[57,24],"tags":[],"class_list":["post-11457","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-digital","category-comissions"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11457","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11457"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11457\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11459,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11457\/revisions\/11459"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11457"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11457"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsvinyals\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11457"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}