Per poder parlar de l\u2019escola , \u00e9s important primer que tot, situar-la en el seu temps hist\u00f2ric doncs ha estat del tot important per al seu desenvolupament , de la seva terra i la seva gent.<\/p>\n
Avui en dia, la Partida de Ll\u00edvia, es tracta d\u2019 una rica partida agr\u00edcola, amb conreus d\u2019 horta i fruiters situada al nord de Lleida i a 2 Km de dist\u00e0ncia del nucli urb\u00e0 de la ciutat de Lleida.<\/p>\n
Deu la seva proced\u00e8ncia a la\u00a0Carta<\/strong>\u00a0de Poblament<\/strong>\u00a0atorgada pels comtes \u00a0Ramon Berenguer IV de Barcelona i Ermengol VI d\u2019 Urgell als habitants i pobladors de la ciutat de Lleida. La voluntat d\u2019 atreure fam\u00edlies colonitzadores, \u00e9s la base de la redacci\u00f3 d\u2019 aquesta Carta de Poblament,el mes de gener de 1150.<\/p>\n Segons informaci\u00f3 extreta del llibre\u00a0\u201cHist\u00f2ria de Lleida\u201d<\/u>\u00a0de Josep LLadonosa i Pujol,\u00a0l\u2019 any 1193 Bernat de Ll\u00edvia<\/strong>\u00a0,procedent de la Cerdanya i una nissaga de repobladors, don\u00e0 nom a l\u2019 actual partida de Ll\u00edvia que, ja en aquells temps , destacava amb cultius d\u2019 horta,vinya i sembrats.<\/p>\n Les poques restes hist\u00f2riques que es conserven actualment a la Partida s\u00f3n :\u00a0la creu de terme<\/strong>\u00a0, d\u2019 origen medieval, que s\u2019 acostumava a col\u00b7locar prop de l\u2019 entrada dels pobles tot donant la benvinguda als que arribaven a la poblaci\u00f3 i que\u00a0 es\u00a0 restaur\u00e0 l\u2019 any 1993 en fer obres d\u2019 ampliaci\u00f3 de la carretera; i les restes del\u00a0Monestir de Sant Ruf<\/strong>d\u2019Aviny\u00f3<\/strong>\u00a0,constru\u00eft pels canonges procedents d\u2019 Aviny\u00f2 (Fran\u00e7a) i que data del s. XII. Es creu que en la seva construcci\u00f3 hi va treballar l\u2019 equip dirigit per Pere de Coma,que al mateix temps treballava a la seu Vella. Avui en dia es troba mig enderrocat\u00a0 i en un lamentable estat de conservaci\u00f3 segons consta en el llibret\u00f3 editat per l\u2019 Ateneu Popular de Ponent dins de la col\u00b7lecci\u00f3 :\u201dConeixes la teva ciutat\u00a0<\/u>?\u201d<\/p>\n <\/p>\n Segons el cens 1359 publicat per Bofarull , les torres de Ll\u00edvia\u00a0 eren : de Pujalt ,Or\u00f3-Mir, Peu del Mul i la d\u2019en Bertran .<\/p>\n Segons la informaci\u00f3 extreta del llibre\u00a0\u00a0\u201cEstudi de l\u2019horta de Lleida\u00a0<\/u>\u201c (mar\u00e7 1993) ,de l\u2019 Ateneu Popular de Ponent, ens descriuen els voltants de la ciutat com :<\/p>\n \u201c\u2026La disposici\u00f3 del pla de Lleida en terrasses, a una altra banda del riu, d\u00f3na una fisonomia pr\u00f2pia a aquesta horta, organitzada en bancals, dibuixats per bra\u00e7als i rengles de fruiters, trencada per espones i clamors que recullen les aig\u00fces de s\u00e8quies i bra\u00e7als. L\u2019 horta s\u2019 organitza en una s\u00e8rie de partides, definides per un rec o un conreu particular \u2026\u201d<\/p>\n Tamb\u00e9 sabem que\u00a0\u00a0l\u2019 any 1928<\/strong>\u00a0el jornal de terra a la Ptda de Ll\u00edvia es pagava a 1.500\u00a0ptes \/jornal<\/em>, que hi havia 381\u00a0ha<\/em>\u00a0de terra essent amb Greal\u00f3 una de les partides m\u00e9s extenses.<\/p>\n Segons el padr\u00f3 municipal d\u2019 aquesta \u00e8poca ,ens trobem amb el fet que tota la poblaci\u00f3 d\u2019 aquesta zona rural, no est\u00e0 censada com a tal, sin\u00f3 que l\u2019 extens nombre de partides estan recollides en cinc nuclis de poblaci\u00f3 diferents que configuren una corona circular al voltant de la ciutat i que s\u00f3n les seg\u00fcents :<\/p>\n \u2013 Pol\u00edgon \u2013Vilanoveta\u00a0 647 hab.<\/p>\n \u2013 B\u00fatsenit , 1792 hab.<\/p>\n \u2013 Torres de Sanui, 1070 hab.<\/p>\n \u2013 Basses d\u2019Alpicat , 1.259 hab.<\/p>\n \u2013 Ll\u00edvia , 1380 hab.<\/p>\n Al llarg del temps , l\u2019 horta de Lleida , igual que moltes zones rurals, ha patit un \u00e8xode de poblaci\u00f3 , especialment jove, que fa que el gran gruix de persones se situ\u00efn per sobre els quaranta anys d\u2019 edat .Aquest fet tamb\u00e9 afectava a l\u2019 escola , doncs la poblaci\u00f3 escolar ha estat sempre en funci\u00f3 de la poblaci\u00f3 de la partida .<\/p>\n Segons l\u2019 Oficina de l\u2019 Horta , aquest espai est\u00e0 habitat per uns 5600 lleidatans; hi ha una superf\u00edcie de m\u00e9s de 210 km quadrats d\u2019 horta i 400 km de camins.En conjunt hi ha 40 partides o m\u00e9s. Les darreres intervencions modernes com ha estat el pas de l\u2019 AVE o l\u2019 autovia A2 al voltant de la ciutat ha fet que la seva fisonomia canvies en els darrers anys.<\/p>\n La poblaci\u00f3 \u00a0de finals\u00a0 de segle XX ,tenia pocs estudis i es trobaven per sota de la mitjana d\u2019 estudis de la gent que configurava els barris urbans , la gran majoria solament tenien uns estudis primaris inacabats . Consta que el 44\u201958 % eren analfabets o estudis inacabats, 48\u201947 % tenien prim\u00e0ria completa, batxillerat elemental o FP de segon grau ,el 5\u201908% havien obtingut\u00a0 BUP,COU, FP de segon grau i nom\u00e9s 1\u201982 % obtingu\u00e9 carrera de grau mig o superior .<\/p>\n Des dels anys 50, els habitants s\u00f3n de proced\u00e8ncia pagesa, per una part, i obrers assalariats , per l\u2019 altra .\u00a0 Les cases del nucli s\u00f3n petites, de planta baixa, mentre que les cases de pag\u00e8s estan allunyades dins dels seus camps i s\u00f3n grans cases per a guardar-hi tots els estris agr\u00edcoles.<\/p>\n Segons consta a l\u2019 Arxiu Municipal, les poques informacions que hem pogut obtenir sobre l\u2019 escola\u00a0 estan relacionades gaireb\u00e9 totes amb la construcci\u00f3 i reformes posteriors:<\/p>\n El\u00a023 mar\u00e7 de 1933<\/strong>, l\u2019 arquitecte Sr Jos\u00e9 Florensa Oll\u00e9 ,presenta la Mem\u00f2ria descriptiva del Projecte de la construcci\u00f3 de l\u2019 edifici escolar i justifica la necessitat de la seva construcci\u00f3 , doncs en aquell moment era una partida amb gran nombre de torres de pag\u00e8s i els seus fills no podien anar a l\u2019 escola sin\u00f3 a dos o tres km. i a peu.<\/p>\n El\u00a017 novembre de 1933<\/strong>, la Comissi\u00f3 de Cultura\u00a0 de l\u2019 Ajuntament de Lleida<\/p>\n (Consellers : Barber\u00e0, Roca, Pujadas, Cerezo) va acordar demanar la subvenci\u00f3 de 10.000 pessetes per a la construcci\u00f3 de l\u2019 escola i el\u00a08 desembre de 1933<\/strong>, la Comissi\u00f3 de Cultura\u00a0 (Consellers : Barber\u00e0, Roca, Pujadas, Cerezo, Villanueva) tramita dita subvenci\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n Finalment, l\u2019 any definitiu per a la seva construcci\u00f3 va ser el\u00a02 gener 1934<\/strong>, el Sr Alcalde ,Sr Antonio Vives Estover, sol\u00b7licita la subvenci\u00f3 de 10.000 pessetes al Excm. Sr. Director General de Primera Ense\u00f1anza de Madrid.<\/p>\n Per\u00f2 la data m\u00e9s rellevant \u00e9s la de\u00a0Novembre de 1934<\/strong>, quan l\u2019 arquitecte Sr Jos\u00e9 Florensa Oll\u00e9, certifica l\u2019 acabament de les obres i al\u00a020 novembre de 1934<\/strong>, s\u2019 aproven els pressupostos de les obres addicionals a realitzar a l\u2019 escola de Ll\u00edvia , atorgant-li\u00a0 819\u201965 pessetes..<\/p>\n Aquesta escola sempre ha patit al llarg de tota la seva vida defici\u00e8ncies , sigui pel tipus de terreny o per problemes de l\u2019 estructura i\u00a0 un any m\u00e9s tard , el\u00a04 novembre de 1935<\/strong>, l\u2019 arquitecte de l\u2019 Oficina T\u00e8cnica de construccions escolars comunica les defici\u00e8ncies de les instal\u00b7lacions, considerant-les reparacions d\u2019 urg\u00e8ncia.<\/p>\n Sabem que va comen\u00e7ar sense llum doncs el\u00a07 gener de 1936<\/strong>, l\u2019 advocat i secretari de l\u2019 Ajuntament de Lleida, Sr. Enric Corbella Alvarez, certifica la demanda de la instal\u00b7laci\u00f3 d\u2019una l\u00ednia el\u00e8ctrica .<\/p>\n El pas de la Guerra Civil tamb\u00e9 hi va deixar petjada i\u00a0 \u00e9s aix\u00ed com el\u00a012 juliol de 1939<\/strong>, la Comissi\u00f3 de Cultura de l\u2019 Ajuntament de Lleida, presenta el Projecte Complet de Reforma de l\u2019 Escola \u00a0a l\u2019 Alcaldia i el\u00a013 juliol de 1939<\/strong>, l\u2019Alcaldia de Lleida decreta l\u2019 execuci\u00f3 del Projecte de Reforma presentat per la Comissi\u00f3 de Cultura el dia abans, aprofitant la donaci\u00f3 de cent mil pessetes per part dels germans el Sr Jaume i Sr Celest\u00ed Llorens a l\u2019 ajuntament de Lleida per a que reparin edificis i material escolar perjudicats a conseq\u00fc\u00e8ncia de la guerra.<\/p>\n M\u00e9s endavant l\u2019 escola\u00a0,el 4 mar\u00e7 de 1944<\/strong>\u00a0, consta acta de reconstrucci\u00f3 i ampliaci\u00f3 . Podem destacar que no \u00e9s fins a\u00a0l\u2019 any 1968<\/strong>, on consta projecte d\u2019 adici\u00f3 de 3 aules a l\u2019 escola amb l\u2019 arquitecte Francisco Bordalba.<\/p>\n L\u2019 any 2004 l\u2019 edifici ha sofert una gran reforma integral per part del departament d\u2019 educaci\u00f3 on es va renovar : paviments, electricitat, calefacci\u00f3, mobiliari,construcci\u00f3 de despatxos \u2026<\/p>\n L\u2019 escola de Ll\u00edvia<\/strong>\u00a0, tal com s\u2019 anomenava en els seus inicis essent fidel\u00a0 al nom de la partida, deu la seva exist\u00e8ncia a la\u00a0fam\u00edlia Albareda<\/u>\u00a0que va decidir donar una part de les seves terres hermes per a la construcci\u00f3 de l\u2019 escola , l\u2019 esgl\u00e9sia de Sant Anastasi\u00a0 i el Casino-bar\u00a0 que servia , tenint encara avui dia\u00a0 la mateixa funci\u00f3 ,de lloc de trobada dels pagesos i joves de Ll\u00edvia i partides dels contorns, entre elles La Plana del Bisbe, Greal\u00f3 , Serrallonga\u2026<\/p>\n Durant bastants anys \u00a0s\u2019ha dit\u00a0\u201c Escuela Graduada mixta de Ll\u00edvia<\/strong>\u201d i va comen\u00e7ar en els seus inicis amb 100 alumnes , 50 nens i 50 nenes ,distribu\u00efts en dues aules a peu de carrer i sortida al porxo que li ha donat sempre la seva identitat. Cap a l\u2019 any 1990 , l\u2019 escola agafa el nom de la comarca i es passa a dir\u00a0\u00a0Col\u00b7legi\u00a0P\u00fablic \u201cEl Segri\u00e0\u201d<\/b>\u00a0i a continuaci\u00f3\u00a0Ceip \u201cEl Segri\u00e0<\/strong>\u201d i ara Escola El Segri\u00e0<\/strong> que n\u2019\u00e9s el nom actual .Val a dir que mai ha perdut el nom de Ll\u00edvia.<\/p>\n Al costat del centre es va edificar un edifici de planta baixa on vivien els mestres .Avui dia aquest s\u2019ha transformat en el Local Social on comparteixen diferents associacions com l\u2019 Associaci\u00f3 de ve\u00efns , de jubilats, de Dones , l\u2019 infermera, la Biblioteca i la sala de confer\u00e8ncies.<\/p>\n La matricula escolar ha estat canviant al llarg dels cursos , sempre influenciada pels diferents moviments de la poblaci\u00f3 com les onades migrat\u00f2ries d\u2019 Andalusia , Arag\u00f3 , Extremadura\u2026dels anys 50- 60 que tamb\u00e9 van anar canviant la fisonomia de la partida i\u00a0 de les decisions pol\u00edtiques del seu Ajuntament segons s\u2019hi deixaven construir vivendes o no.<\/p>\n L\u2019escola sempre ha estat una\u00a0escola rural<\/strong>\u00a0, amb varios cursos junts en cada aula .<\/p>\n Durant uns anys, van traslladar alguns cursos al barri del Sec\u00e0 de Sant Pere i estaven instal\u00b7lats en magatzems amb poques condicions educatives.<\/p>\n Mentre es va impartir l\u2019 EGB (Ensenyan\u00e7a General B\u00e0sica) es tenia alumnes des de 4 fins a 14 anys\u00a0 , distribu\u00efts en p\u00e0rvuls, primera i segona etapa (6\u00e8, 7\u00e8, 8\u00e8) tot i que \u00a0, \u00a0col\u00b7loquial ment s\u2019 anomenaven : els petits i els grans. M\u00e9s tard 7\u00e8 i 8\u00e8 van passar als Instituts i aquest fet va fer davallar molt la matr\u00edcula del centre.<\/p>\n El pas de diferents\u00a0mestres<\/u>\u00a0on cadascun d\u2019ells ha anat deixant la seva significativa petjada com la Sra Rosa,\u00a0 el Sr Tarib\u00f3, Sra M\u00aa Carme Masana, Sra Teresa Llop, Sra Dolors Preixens\u00a0 i altres amb menys estada, han fet que l\u2019escola es mantingu\u00e9s fidel als seus inicis\u00a0 i han afavorit l\u2019 educaci\u00f3 entre els fills de la partida.<\/p>\n Per\u00f2 un espai molt estimat per l\u2019 escola n\u2019\u00e9s el seu\u00a0pati<\/u>\u00a0ple de pins que van ser plantats pels seus primers alumnes .Aquesta pineda n\u2019era tamb\u00e9 el lloc d\u2019 esbarjo de la partida fora de les hores escolars doncs el pati no disposava\u00a0 de tanques de separaci\u00f3 i la partida no tenia cap pla\u00e7a per a reunir-se ; amb el temps s\u2019ha anat repoblant amb altres tipus d\u2019 arbrat com : oms, ac\u00e0cies, esterculia, tuia..<\/p>\n Ara l\u2019 escola el continua disfrutant per\u00f2 disposa una part de tanca verda i de tanques met\u00e0l\u00b7liques de separaci\u00f3 , que comparteix amb l\u2019 escola Bressol municipal.<\/p>\n Gr\u00e0cies al\u00a0Projecte de l\u2019Agenda 21<\/u>\u00a0de l\u2019 Ajuntament de Lleida , aquest pati s\u2019ha millorat amb taules i bancs de fusta , espais de jocs moderns i petits horts escolars , jardineres ,\u2026essent un objectiu d\u2019 aquest curs la seva ampliaci\u00f3 d\u2019una petita franja lateral.<\/p>\n Una de les millores que ha tingut el centre \u00e9s l\u2019 \u00fas de\u00a0la pista poliesportiva<\/u>\u00a0del barri, que fa pocs anys es va cobrir amb una teulada. Ara ens permet la pr\u00e0ctica de diferents esports\u00a0 entre l\u2019 alumnat m\u00e9s gran a l\u2019 hora de l\u2019 esbarjo i fer-hi les classes d\u2019 educaci\u00f3 F\u00edsica o Escoles Esportives.<\/p>\n Disposa\u00a0 a m\u00e9s a m\u00e9s , de l\u2019 espai pel menjador i l\u2019 aula d\u2019 inform\u00e0tica , la biblioteca o el taulell de pintura.<\/p>\n Actualment l\u2019 escola, t\u00e9 54 alumnes distribu\u00efts en 4 aules entre p-3 i 6\u00e8 de Prim\u00e0ria . T\u00e9 unes mestres fixes que s\u00f3n les tutores i unes altres que s\u00f3n les mestres itinerants per a poder impartir les classes d\u2019 angl\u00e8s, Educaci\u00f3 F\u00edsica, M\u00fasica i Ed. Especial aix\u00ed com Religi\u00f3 . Amb el transcurs del temps, l\u2019 escola s\u2019ha anat adaptant a les noves organitzacions territorials del Dpment\u00a0 d\u2019Ensenyament\u00a0 i des de l\u2019any 1995 el Ceip \u201cEl Segri\u00e0\u201d sol\u00b7licita juntament amb altres centres, formar\u00a0 \u00a0la\u00a0Zer<\/strong>\u00a0(Zona escolar rural) \u201cl\u2019 Horta de Lleida \u201c\u00a0<\/strong>que composada en els seus inicis per les escoles de l\u2019horta lleidatana ,tot seguint el seu curs hist\u00f2ric, de Buts\u00e8nit, Creu del Batlle, Malgovern, Ramon Berenguer IV , que n\u2019era la seva primera seu, i Arrels dels Alam\u00fas .Fa pocs anys a La Zer , s\u2019ha tancat l\u2019escola de Malgovern, quedant amb 5 escoles amb activitat. Avui en dia el Ceip \u201cEl Segri\u00e0\u201d n\u2019\u00e9s la seva seu actual i tamb\u00e9 la que t\u00e9 m\u00e9s espai, m\u00e9s matricula i m\u00e9s projecci\u00f3 de futur doncs, la construcci\u00f3 de cases adossades i pisos ha fet que augmenti significativament tant la poblaci\u00f3 de la partida com la poblaci\u00f3 escolar.<\/p>\n El fet de pert\u00e0nyer a la Zer , ha perm\u00e8s poder participar en projectes com Proj. Comenius, Proj. Biblioteca \u201cpuntedu\u201d, Proj. de Lleng\u00fces estrangeres, \u2026 projectes que , en general , fan que l\u2019 educaci\u00f3 dels alumnes sigui m\u00e9s activa i participativa i pedag\u00f2gicament m\u00e9s interessant comparat amb l\u2019 a\u00efllament del per\u00edode anterior.<\/p>\n Actualment, t\u00e9 una AMPA \u00a0activa que organitza diferents activitats per a l\u2019 alumnat com : nataci\u00f3, patinatge, taller de percussi\u00f3, taller de teatre, Festa de Nadal, Carnestoltes, venda de llibres per sant Jordi, Final de curs\u2026 i participa molt activament amb el centre col.laborant en tota classe d\u2019 activitats com l\u2019 organitzaci\u00f3 de xarrades, caf\u00e8s \u2013tert\u00falia .. \u00a0Els darrers anys, juntament amb l\u2019 escola,\u00a0 ha organitzat el\u00a0menjador escolar<\/u>\u00a0amb for\u00e7a alumnat i\u00a0acollida matinal\u00a0<\/u>\u00a0i tamb\u00e9 participa en el\u00a0Projecte de socialitzaci\u00f3 de llibres de text i materials escolars<\/u>.<\/p>\n Moltes d\u2019 aquestes activitats extraescolars es poden fer a la sala polivalent de l\u2019 anomenat Casino gr\u00e0cies a les darreres reformes doncs, es va obrir una porta que connect\u00e9s els dos espais permetent l\u2019 \u00fas compartit .<\/p>\n En el llibre \u201cHist\u00f2ria Gr\u00e0fica de Lleida\u00a0<\/u>\u201c de Jaume Barrull i altres; el poeta Josep Estadella i Arn\u00f3, recollia a \u201cVida Lleidatana<\/u>\u201d\u00a0 ( 15 setembre de 1928) la descripci\u00f3 de la bellesa de les partides que envolten la ciutat :\u00a0\u00a0\u2026<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Horta lleidatana \u00a1<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Per entre la ufana<\/em><\/p>\n de tos camps verdosos, guardes escondits<\/em><\/p>\n Paratges que semblen regions encantades<\/em><\/p>\n on ,al clar de lluna,s\u2019adormen les fades<\/em><\/p>\n i Venus i Adonis endolcen les nits.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9s ta Mariola<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 bella camperola,<\/em><\/p>\n tota placidesa,tota austeritat\u00a0;<\/em><\/p>\n Granyena i Buts\u00e8nit formosa parella<\/em><\/p>\n que amb rams de cireres i una flor a l\u2019orella<\/em><\/p>\n els carrers alegren de nostra ciutat.<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rebenten d\u2019ufana<\/em><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Greal\u00f3,la Plana,<\/em><\/p>\n Fontanet, Rufea, Ll\u00edvia,Copa d\u2019Or,<\/em><\/p>\n Vallcalent,les Torres ,Canet, La Vaquera,<\/em><\/p>\n I tota la llarga, formosa rastrera<\/em><\/p>\n de belles partides que s\u00f3n un tresor.<\/em><\/p>\n Desitgem tots i totes , mestres, pares i mares , nens i nenes i tamb\u00e9 ve\u00efns , poder dur a terme aquesta celebraci\u00f3 del 75 \u00e8 aniversari al llarg de tot l\u2019any amb diferents activitats i actuacions doncs la ocasi\u00f3 \u00a0mereix celebrar-ho com cal.<\/p>\n Lleida Febrer de 2009<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les escoles de l\u2019 Horta v\u00e9nen d\u2019 un acord que va prendre l\u2019 ajuntament republic\u00e0 l\u2019 any 1932 per\u00f2 reconeixia que no tenia prou diners per pagar-ne la construcci\u00f3 i pagar el professorat. La nostra escola va n\u00e9ixer l\u2019 any 1934. HIST\u00d2RIA DE L\u2019ESCOLA\u00a0 EL SEGRI\u00c0 i DE LA PARTIDA DE LL\u00cdVIA Per poder […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4622,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/4622"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/p>\n
![](\"https:\/\/www.lleida.com\/sites\/default\/files\/cartes_director\/sant_ruf_bona.png\")
Les restes m\u00e9s antigues que podem observar es troben al Museu de Lleida ,dioces\u00e0 i comarcal on s\u2019hi exposen en la planta 1, un conjunt de 5 destrals polides de l\u2019 \u00e8poca neol\u00edtica trobades a la Ptda de Greal\u00f3 (1.181)<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelsegria\/wp-content\/uploads\/usu1855\/2020\/05\/alumnes-antiga.jpg\")
<\/a><\/p>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/a><\/a>\u00a0\u00a0 <\/a><\/a><\/p>\n