{"id":6996,"date":"2025-11-21T15:16:00","date_gmt":"2025-11-21T14:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelisabadia\/?p=6996"},"modified":"2025-11-21T15:16:00","modified_gmt":"2025-11-21T14:16:00","slug":"gaudi-amb-ulls-steam-una-aventura-al-parc-guell","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelisabadia\/portada\/gaudi-amb-ulls-steam-una-aventura-al-parc-guell\/","title":{"rendered":"Gaud\u00ed amb ulls STEAM: una aventura al Parc G\u00fcell"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

L\u2019alumnat ha fet una sortida molt especial relacionada amb el projecte STEAMcat<\/strong>, on hem apr\u00e8s matem\u00e0tiques, art i enginyeria mentre descobr\u00edem detalls sorprenents del Parc G\u00fcell<\/strong>.<\/p>\n

La jornada va comen\u00e7ar amb una activitat de descoberta. En grups, vam observar diferents columnes del parc i en vam mesurar els per\u00edmetres<\/strong>. Despr\u00e9s, vam investigar el trencad\u00eds<\/strong>, una t\u00e8cnica t\u00edpica de Gaud\u00ed. Ens van donar una imatge \u201calterada\u201d i hav\u00edem d\u2019esbrinar quina part era diferent respecte al trencad\u00eds original. Tamb\u00e9 vam analitzar diverses sanefes<\/strong>, que va ser l\u2019activitat inicial per equips.<\/p>\n

A continuaci\u00f3, van arribar les activitats pr\u00f2pies de STEAM. Amb varetes, polzes i una tela<\/strong>, els infants vam haver de dissenyar un edifici, igual que farien petits arquitectes i enginyers. Ens vam haver de posar d\u2019acord, planificar, construir i comprovar si l\u2019estructura era estable.<\/p>\n

Despr\u00e9s vam gaudir d\u2019un espectacle de dansa<\/strong> molt art\u00edstic que tamb\u00e9 treballava conceptes matem\u00e0tics. Un d\u2019aquests conceptes era la caten\u00e0ria<\/strong>, que m\u00e9s endavant tornar\u00edem a utilitzar.<\/p>\n

L\u2019\u00faltima activitat la van conduir uns joves arquitectes i enginyers de la universitat<\/strong>. Ens van explicar la difer\u00e8ncia entre un arc en semicercle<\/strong> i un arc en caten\u00e0ria<\/strong>, i vam construir el nostre propi arc per veure com funcionava. Tamb\u00e9 vam descobrir que Gaud\u00ed utilitzava cadenes<\/strong> per estudiar la forma dels arcs dels seus edificis. Va ser molt sorprenent veure com la ci\u00e8ncia, l\u2019art i l\u2019arquitectura estan tan connectats!<\/p>\n

Despr\u00e9s de totes les activitats, vam fer un passeig pel parc i vam poder observar de prop la bellesa art\u00edstica, arquitect\u00f2nica i cultural<\/strong> que ens envolta en aquest espai tan especial.<\/p>\n

Ha estat una sortida plena d\u2019aprenentatges, creativitat i descobertes!<\/p>\n

\"\"\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

\n

\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n
\n