L’alumnat ha fet una sortida molt especial relacionada amb el projecte STEAMcat, on hem après matemàtiques, art i enginyeria mentre descobríem detalls sorprenents del Parc Güell.
La jornada va començar amb una activitat de descoberta. En grups, vam observar diferents columnes del parc i en vam mesurar els perímetres. Després, vam investigar el trencadís, una tècnica típica de Gaudí. Ens van donar una imatge “alterada” i havíem d’esbrinar quina part era diferent respecte al trencadís original. També vam analitzar diverses sanefes, que va ser l’activitat inicial per equips.
A continuació, van arribar les activitats pròpies de STEAM. Amb varetes, polzes i una tela, els infants vam haver de dissenyar un edifici, igual que farien petits arquitectes i enginyers. Ens vam haver de posar d’acord, planificar, construir i comprovar si l’estructura era estable.
Després vam gaudir d’un espectacle de dansa molt artístic que també treballava conceptes matemàtics. Un d’aquests conceptes era la catenària, que més endavant tornaríem a utilitzar.
L’última activitat la van conduir uns joves arquitectes i enginyers de la universitat. Ens van explicar la diferència entre un arc en semicercle i un arc en catenària, i vam construir el nostre propi arc per veure com funcionava. També vam descobrir que Gaudí utilitzava cadenes per estudiar la forma dels arcs dels seus edificis. Va ser molt sorprenent veure com la ciència, l’art i l’arquitectura estan tan connectats!
Després de totes les activitats, vam fer un passeig pel parc i vam poder observar de prop la bellesa artística, arquitectònica i cultural que ens envolta en aquest espai tan especial.
Ha estat una sortida plena d’aprenentatges, creativitat i descobertes!
Comentaris recents