L’alumnat de cinquè ha iniciat una nova aventura plena de números, gràfiques i treball en equip: els apadrinaments matemàtics amb els padrins i padrines de 2n d’ESO de l’Institut Bitàcola.
Per començar, ens hem trobat tots junts al porxo, on hem pogut posar-nos cara i fer una petita presentació. Després, cada parella o grup s’ha dirigit cap a l’aula per començar a treballar.
La primera proposta dels padrins ha estat tot un repte: connectar un enunciat matemàtic amb la continuïtat d’una gràfica. Ens hem preguntat: què vol dir que una gràfica vagi cap endavant? I què vol dir quan baixa? Gràcies a les seves explicacions, exemples i paciència, hem aconseguit crear els nostres propis enunciats coherents amb les gràfiques.
Ens ha agradat molt compartir aquesta estona amb els padrins i padrines, aprendre d’ells i veure com les matemàtiques poden ser divertides i entenedores quan treballem plegats. En menys d’un mes, ens portaran una segona proposta… i ja estem desitjant afrontar-la amb la mateixa energia, curiositat i motivació!
Comentaris recents