{"id":3552,"date":"2022-11-04T13:00:22","date_gmt":"2022-11-04T12:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/?p=3552"},"modified":"2022-11-04T07:02:50","modified_gmt":"2022-11-04T06:02:50","slug":"metode-glifing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/primaria\/metode-glifing\/","title":{"rendered":"M\u00e8tode Glifing"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/metodo-glifing-precio-e1604492066578.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-3557 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/metodo-glifing-precio-e1604492066578-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"137\" height=\"77\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/metodo-glifing-precio-e1604492066578-300x169.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/metodo-glifing-precio-e1604492066578-768x432.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/metodo-glifing-precio-e1604492066578.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 137px) 100vw, 137px\" \/><\/a>Aprendre a llegir \u00e9s una tasca b\u00e0sica per a tots els nens. L\u2019acc\u00e9s a la cultura, a l\u2019educaci\u00f3 i al m\u00f3n social depenen, en bona part, de la seva habilitat lectora, la qual, com totes les habilitats, dep\u00e8n principalment de dos aspectes: <strong>de la predisposici\u00f3 innata i del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/strong> El m\u00e8tode <em>Glifing<\/em> neix per proporcionar a cada nen la mesura justa de refor\u00e7 lector, amb una metodologia pautada que contempla la possibilitat de ser adaptada a les necessitats de cada usuari.<\/p>\n<p>\u00c9s un entrenament sistem\u00e0tic de la lectura que es du a terme amb un programa d\u2019ordinador de format l\u00fadic. D\u2019aquesta manera, els nens gaudeixen entrenant les habilitats lectores. Es realitza <strong>d<\/strong><strong>es de l\u2019escola (2-3 dies) i des de casa (3-4 dies)<\/strong> amb l\u2019acompanyament dels mestres i de la fam\u00edlia. Les dades recollides durant\u00a0<span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">l\u2019entrenament <\/span><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">s\u2019envien autom\u00e0ticament al tutor\/a <\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">de refer\u00e8ncia a trav\u00e9s d\u2019internet perqu\u00e8 pugui realitzar el seguiment per via telem\u00e0tica.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/tecnologia.sbs.cl\/assets\/img\/muneco-glifing.png\" alt=\"SBS - Educacion y Tecnolog\u00eda\" width=\"100\" height=\"133\" \/><\/p>\n<blockquote><p><strong>\ud83d\udc65INSTRU<\/strong><strong>CCIONS PER A L\u2019ENTRENADOR (pare, mare, germ\u00e0\/na gran o tutor\/a)<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p><em>Glifing<\/em> no es pot separar de la figura de l\u2019entrenador, <strong>el nen no treballa sol.<\/strong> Sempre necessit<span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">arem un company de viatge que ens ajudi a veure <span style=\"text-decoration: underline;\">qu\u00e8 estem fent correctament i qu\u00e8 hem de millorar.<\/span>\u00a0<\/span>Cada paquet d\u2019\u00edtems augmenta la seva dificultat respecte a l\u2019anterior.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Qu\u00e8 pass<\/strong><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">a si no aconsegueix llegir un paquet d&#8217;\u00edtems?<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Parem la prova i seguim amb els \u00edtems de la dificultat anterior<\/span> a dins d\u2019una altra categoria. Passem la fletxa. Tamb\u00e9 ho farem aix\u00ed quan un nen trigui molt en llegir una activitat d\u2019avaluaci\u00f3, o faci errors en gaire b\u00e9 tots els \u00edtems, o els inventi. (Si els est\u00e0 inventant o fa molts errors \u00e9s perqu\u00e8 no sap decodificar, i no tindr\u00e0 sentit que allarguem la prova.)<\/p>\n<blockquote><p><strong>Pas a pas:<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Les instruccions de cada prova seran <strong>llegides per l\u2019entrenador<\/strong>, de manera que el nen nom\u00e9s llegir\u00e0 les paraules i els textos que conformen la prova.<\/li>\n<li>Les proves de paraules i de pseudoparaules seran presentades d\u2019una en una: l\u2019entrenador <strong>clicar\u00e0 el <span style=\"text-decoration: underline;\">bot\u00f3 esquerre del ratol\u00ed<\/span> cada vegada que la paraula hagi estat llegida\u00a0<\/strong>\u2705<strong>correctament<\/strong>. Quan una paraula \u274e<strong>no sigui llegida correctament, es clicar\u00e0 el <span style=\"text-decoration: underline;\">bot\u00f3 dret del ratol\u00ed.<\/span><\/strong> L\u2019entrenador interpretar\u00e0 que una paraula no ha estat llegida correctament quan la lectura no respon a la transcripci\u00f3 exacta de la grafia escrita i no \u00e9s rectificada pel propi avaluat.<\/li>\n<li>Si una paraula es llegeix malament, per\u00f2 \u00e9s corregida a temps, \u00e9s a dir, abans que es cliqui el ratol\u00ed, no ser\u00e0 comptabilitzada com a error.<\/li>\n<li><strong>Nom\u00e9s en el cas de la lectura de lletres<\/strong>, es comptar\u00e0 com a v\u00e0lid tant si reporten el so de la lletra com si en reporten el nom: aix\u00f2 dependr\u00e0 de com els hagin ensenyat l\u2019abecedari. No \u00e9s v\u00e0lid en paraules: \ud83c\udf1e<em>SOL= ese o ele. Ha de llegir: <strong>sol<\/strong> o <strong>ssssoooollll<\/strong>, <\/em><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>encara que no s\u00e0piga que est\u00e0 llegint.\u00a0<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>\ud83d\udde3<strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">INSTRUCCIONS PER AL NEN\/A<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Al principi, per trencar el gel i fer que la situaci\u00f3 sigui el m\u00e9s natural i relaxada, podem parlar una estoneta amb el nen preguntant-li coses com:<\/p>\n<ul>\n<li>T\u2019agrada llegir? Llegeixes sovint? T\u2019agraden els ordinadors?<\/li>\n<li>Avui llegirem amb l\u2019ordinador, al teu ritme: tu llegir\u00e0s i jo clicar\u00e9! Es tracta de llegir el millor que puguis. Fes-ho tan b\u00e9 com puguis\ud83d\udcaa. Les paraules apareixeran en pantalla d\u2019una en una, per\u00f2 jo anir\u00e9 al teu ritme, clicar\u00e9 quan tu hagis acabat de llegir, per tant, anirem al ritme que tu marquis. \ud83d\udc9eRelaxa\u2019t i llegeix el millor que puguis. Comencem!<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"https:\/\/www.fundacionendeu.org\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Glifing-213x300.jpg\" alt=\"M\u00e9todo Glifing - Fundaci\u00f3 Nen D\u00e9u\" width=\"122\" height=\"172\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">T<span style=\"font-family: inherit;\">eniu m\u00e9s informaci\u00f3 al manual Glifing, <\/span><a style=\"font-family: inherit;\" href=\"http:\/\/www.lecturafacil.net\/media\/GLIFING._C%C3%B3mo_detectar_y_vender_las_dificultades_lectoras_CAST_Primeres_p%C3%A0gines.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">fent clic aqu\u00ed.\u00a0<\/a><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/glifing-gat.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3553 alignright\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/glifing-gat-226x300.jpg\" alt=\"\" width=\"85\" height=\"113\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/glifing-gat-226x300.jpg 226w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/glifing-gat.jpg 376w\" sizes=\"auto, (max-width: 85px) 100vw, 85px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Informaci\u00f3 Glifing per a fam\u00edlies, <a href=\"https:\/\/www.glifing.com\/glifing-go-familias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">feu clic aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Si teniu problemes t\u00e8cnics, busqueu <strong>la icona del gat<\/strong> a l&#8217;esquerra de la plataforma.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Exemple d&#8217;activitat Glifing:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yzRw4ombuz4\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Qualsevol dubte, restem a la vostra disposici\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Els tutors\/es de 1r, 2n i 3r<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-content\/uploads\/usu1894\/2022\/10\/metodo-glifing-precio-e1604492066578.jpg\"><\/a>Aprendre a llegir \u00e9s una tasca b\u00e0sica per a tots els nens. L\u2019acc\u00e9s a la cultura, a l\u2019educaci\u00f3 i al m\u00f3n social depenen, en bona part, de la seva habilitat lectora, la qual, com totes les habilitats, dep\u00e8n principalment de dos aspectes: de la&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/primaria\/metode-glifing\/\" title=\"Read M\u00e8tode Glifing\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":3555,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,11,12,5],"tags":[],"class_list":["post-3552","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r","category-2n","category-3r","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3552"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3561,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3552\/revisions\/3561"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3555"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaelcolomer\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}