Aquesta setmana una de les sessions d’anglès l’hem destinada a treballar un petit video, “The man on the moon” (l’home de la lluna). Cada grup l’ha treballat diferent en funció del nivell i les necessitats de cadascun però tots han gaudit molt aquesta sessió.
Primer s’havien… Llegeix més»
LA TERCERA PROTAGONISTA HA ESTAT L’ELA.
L’ELA HA ARRIBAT AMB MOLTES GANES D’ENSENYAR-NOS TOT EL QUE HA PORTAT, L’ACOMPANYA EN SAUL, EL SEU PARE.
L’ELA HA OMPLERT LA MALETA AMB… UN PARELL D’UNICORS, AMB UN MÒBIL, UNA MARACA DE FER MÚSICA, AMB UN COLLARET, UN CONTE DE… Llegeix més»
LA SEGONA PROTAGONISTA HA ESTAT LA NOA V.
LA NOA V HA ARRIBAT AMB MOLTES GANES D’ENSENYAR-NOS TOT EL QUE HA PORTAT, L’ACOMPANYA EN ROGER I LA LAURA, ELS SEUS PARES.
DINS DE LA MALETA LA NOA V ENS HA PORTAT… EL NINO NANO, EL SEU NINO… Llegeix més»
Durant el mes de febrer les diverses comunitats de l’escola han assistit al teatre dins del programa anemalteatre.
Hem pogut gaudir del diferents espectacles adaptats per cada edat. Apropar la cultura i els espectacles teatrals a la vida dels alumnes comporta molts aprenentatges i a l’hora… Llegeix més»
Molt sovint es treballen les matèries experimentals per separat. Però… i si els unissim? I si a més a més es connectessin els dos hemisferis del cervell a través de l’expressió artística. Això s’anomena STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Maths).
A la Comunitat dels Grans,… Llegeix més»
Avui han arribat a l’escola la Dakarai i en Pompidou,la reina i el rei carnestoltes, que ens acompanyaran tota la setmana.
A part de portar-nos una mica de gresca i xerinola, ens han deixat unes consignes que haurem d’anar seguint al llarg de tota la setmana.… Llegeix més»
A L’HORA DEL PATI HEM TROBAT MOLTES PINYES TANCADES I ENS HEM PREGUNTAT: COM PODEM FER OBRIR LES PINYES?
HEM DECIDIT TORNAR A L’AULA I POSAR-NE UNA SOBRE LA TAULA, UNA SOBRE DEL RADIADOR I L’ALTRA DINS D’UN POT AMB AIGUA.
AL DIA SEGÜENT ENS… Llegeix més»
