{"id":4986,"date":"2017-10-25T10:53:20","date_gmt":"2017-10-25T08:53:20","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escoladelparc\/?p=4986"},"modified":"2017-10-25T10:53:20","modified_gmt":"2017-10-25T08:53:20","slug":"reunio-de-pares-i-mares-de-1r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladelparc\/general\/reunio-de-pares-i-mares-de-1r\/","title":{"rendered":"Reuni\u00f3 de Pares i Mares de 1r"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Benvolgudes fam\u00edlies de 1r aqu\u00ed teniu la infor,aci\u00f3 de la reuni\u00f3 de pares i mares:<\/p>\n

A 1r els \u00e0mbits d\u2019aprenentatge comprenen les seg\u00fcents \u00e0rees, i les imparteixen els seg\u00fcents mestres:<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00e0rea<\/td>\n1rA<\/td>\n1rB<\/td>\n<\/tr>\n
Tutoria<\/td>\nS\u00edlvia Cayero<\/td>\nS\u00edlvia Peris<\/td>\n<\/tr>\n
Ll. Catalana<\/td>\nS\u00edlvia Cayero<\/p>\n

(\u00e0rea i taller d\u2019escriptura)<\/p>\n

SEP: Eduard Magdaleno<\/td>\n

S\u00edlvia Peris<\/p>\n

Taller d\u2019escriptura: Eduard M.<\/p>\n

SEP: Maricarmen S\u00e1nchez<\/td>\n<\/tr>\n

Matem\u00e0tiques<\/p>\n

(EntusiasMAT)<\/p>\n

 <\/td>\n

S\u00edlvia Cayero<\/p>\n

Refor\u00e7: Eduard Magdaleno,\u00a0\u00a0\u00a0 Maricarmen S\u00e1nchez i tutor 6\u00e8 B<\/td>\n

S\u00edlvia Peris<\/p>\n

Refor\u00e7: S\u00edlvia Cayero<\/p>\n

Saray Mu\u00f1oz.<\/td>\n<\/tr>\n

Medi natural i Social<\/td>\nS\u00edlvia Cayero<\/td>\nS\u00edlvia Peris<\/td>\n<\/tr>\n
Art\u00edstica<\/td>\nS\u00edlvia Cayero<\/td>\nEduard Magdaleno<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00fasica<\/td>\nCristina Ben\u00edtez<\/td>\n<\/tr>\n
Ed. en valors<\/td>\nS\u00edlvia Cayero<\/td>\nS\u00edlvia Peris<\/td>\n<\/tr>\n
Religi\u00f3<\/td>\nMaria Mero\u00f1o<\/td>\n<\/tr>\n
Ed. F\u00edsica (piscina)<\/td>\nSandra Rubio<\/td>\n<\/tr>\n
Ll. Castellana<\/td>\nEduard Magdaleno<\/td>\nS\u00edlvia Cayero<\/td>\n<\/tr>\n
Ll. Anglesa<\/td>\nEmma Rodr\u00edguez<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 especial<\/td>\nMaria Porcel<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

El Suport Educatiu Personalitzat (SEP) es tracta d\u2019una iniciativa de suport proposada pel Departament d\u2019Educaci\u00f3 per aquells alumnes que presentin alguna dificultat en l\u2019assoliment d\u2019algun dels objectius d\u2019\u00e0rea. Consisteix en una tarda a la setmana de catal\u00e0 en que una mestra entra a l\u2019aula per donar suport a aquells nens que ho necessiten i que no siguin atesos a l\u2019aula d\u2019educaci\u00f3 especial.<\/p>\n

EntusiasMAT:<\/strong><\/p>\n

Aquest curs treballarem les matem\u00e0tiques amb aquest material que dona un nou enfoc a la metodologia que utilitzarem. Es treballen els diferents blocs de continguts de forma transversal i c\u00edclica.<\/p>\n

Farem 5 sessions a la setmana, sempre amb dos mestres a l\u2019aula.<\/p>\n

Les sessions sempre tindran la mateixa estructura. (5 minuts c\u00e0lcul, 45 minuts cos de la sessi\u00f3 i 5 minuts conclusions i rep\u00e0s) .<\/p>\n

 <\/p>\n

Treball per \u00e0mbits:<\/strong><\/p>\n

Fa un parell de cursos vam iniciar una nova metodologia de treball concentrada principalment a les tardes. La idea \u00e9s partir dels interessos dels alumnes i fer activitats m\u00e9s transversals i participatives.<\/p>\n

Treball a les tardes:<\/p>\n

– treball interdisciplinar<\/p>\n

– microprojectes<\/p>\n

– grups cooperatius<\/p>\n

En l\u2019\u00e0rea de medi \u00e9s on es veu m\u00e9s clarament aquesta nova metodologia. Treballem sense llibre i fent projectes que sorgeixen dels propis alumnes, de l\u2019actualitat o del nostre entorn.<\/p>\n

Al segon trimestre farem un projecte interdisciplinar ( que agafar\u00e0 totes les \u00e0rees) i el tema el proposaran els mateixos alumnes.<\/p>\n

Per tot aix\u00f2 durant el curs us demanarem la vostra col\u00b7laboraci\u00f3.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Avaluaci\u00f3:<\/strong><\/p>\n

Aquest curs el departament ha canviat la manera d\u2019avaluar. Es valoren molt els procediments i no tant els continguts. \u00c9s a dir que s\u00e0piguen fer les coses i no pas que acumulin coneixements.<\/p>\n

En aquest enlla\u00e7 trobareu informaci\u00f3 m\u00e9s detallada de com \u00e9s aquesta nova avaluaci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

https:\/\/www.google.es\/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjR6ub5or7WAhUGzRQKHW0bBQkQjRwIBw&url=https%3A%2F%2Fagora.xtec.cat%2Fescolacanserra%2Flescola%2Fnou-curriculum-de-primaria%2F&psig=AFQjCNHeW8ukaibldp4mzOsGw93sOK9U5Q&ust=1506357990343902<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Informes:<\/strong> Se\u2019n realitzen tres al llarg del curs, al final de cada trimestre. Cal retornar-los signats al tornar de les vacances.<\/p>\n

 <\/p>\n

Agenda:<\/strong> cal controlar-la i revisar-la cada dia. Els nens i nenes l\u2019han de portar cada mat\u00ed i emportar-se-la cada tarda. Les comunicacions es faran a trav\u00e9s de l\u2019agenda, no doneu informaci\u00f3 a la fila.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Entrevistes: <\/strong>Cal demanar l\u2019entrevista amb antelaci\u00f3 a trav\u00e9s de l\u2019agenda. L\u2019horari d\u2019entrevista amb els tutors i els especialistes \u00e9s dilluns de 12:30h a 13:30h o en d\u2019altres hores que el tutor convingui.<\/p>\n

 <\/p>\n

Abs\u00e8ncies i retards: <\/strong>Cal ser puntual a les entrades i a les sortides. Entrar a l\u2019aula m\u00e9s de 10 minuts tard comporta un canvi de classe durant tota la primera sessi\u00f3.<\/p>\n

Per justificar les abs\u00e8ncies motius cal portar un justificant del metge o el model de justificant de l\u2019escola degudament complimentat. En cas de no fer-ho, aquestes abs\u00e8ncies es consideraran no justificades.<\/p>\n

Aquest apartat tamb\u00e9 s\u2019inclour\u00e0 a l\u2019informe trimestral d\u2019avaluaci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/strong>Educaci\u00f3 f\u00edsica:<\/strong><\/p>\n

Aquest curs l\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica ser\u00e0 la tarda de:<\/p>\n