{"id":2462,"date":"2016-02-10T15:50:02","date_gmt":"2016-02-10T14:50:02","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/?p=2462"},"modified":"2016-02-20T17:09:57","modified_gmt":"2016-02-20T16:09:57","slug":"temps-de-migdia-menjar-jugar-a-ser-nens-estudi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/2015-16-temps-de-migdia\/temps-de-migdia-menjar-jugar-a-ser-nens-estudi\/","title":{"rendered":"Temps de migdia: menjar, jugar a ser nens, estudi…"},"content":{"rendered":"

Menjador de parvulari<\/h3>\n

Els infants de parvulari tenen el seu menjador a part de prim\u00e0ria, fet que garanteix un clima m\u00e9s acollidor i m\u00e9s tranquil, com podeu observar a educaci\u00f3 infantil mengen en plat, en petits grups i porten el tovall\u00f3 de casa.<\/p>\n

\"menjador<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

El treball d\u2019h\u00e0bis t\u00e9 la principal tasca que transmeten els monitors\/es als infants, en aquesta imatge podeu veure el treball en l\u2019autonomia personal a parvulari.<\/p>\n

\"menjador<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

A la cuina la Carmen elabora els \u00e0pats de tots els infants, 140 men\u00fas aproximadament per educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria i 115 per a secundaria.<\/p>\n

\"menjador<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

En aquesta imatge podeu veure la Lourdes pelant la fruita, pr\u00e8viament ha preparat la patata i la verdura, a l\u2019escola no hi ha congelats ni precuinats, cal una bona organitzaci\u00f3 per pelar, netejar i cuinar doncs \u00e9s tota d\u2019origen ecol\u00f2gic certificat i arriba acabada de collir.<\/p>\n

\"menjador<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Menjador d’infantil<\/h3>\n

A prim\u00e0ria els infants dinen amb safata, passen per la l\u00ednea i se\u2019ls serveix la quantitat recomanada per la Guia d\u2019Alimentaci\u00f3 Escolar de la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n

\"Menjador<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

En acabar el primer i el segon plat i sempre abans del postre els infants poden passar per la l\u00ednia a repetir.<\/p>\n

\"Menjador<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

El pati<\/h3>\n

El pati \u00e9s un espai d\u2019aprenentatge on mitjan\u00e7ant tallers, jocs dirigits o joc lliure, fem un treball en valors. Totes les activitats estan adequades a l\u2019edat dels infants, el lleure \u00e9s un espai on gaudir, un temps d\u2019oci enriquidor.<\/p>\n

\"pati<\/a><\/p>\n

L\u2019entorn privilegiat de l\u2019escola ens permet descobrir, experimentar i aprendre.<\/p>\n

\"pati\"<\/a>
\nFugir de l\u2019obligatorietat de les activitats, permet als infants la lliure elecci\u00f3 per gaudir d\u2019un temps de lleure m\u00e9s enriquidor. Aquest espai per\u00f2 ha de seguir sent supervisat pels monitors.<\/p>\n

\"pati\"<\/a>
\nLa participaci\u00f3 dels monitors en les activitats lliures o dirigides, reforcen la cohesi\u00f3 del grup.<\/p>\n

\"pati\"<\/a><\/p>\n

Jugar a ser nens\u2026cabanes, casetes, amagatalls\u2026fer volar l’imaginaci\u00f3 aprofitant els espais que tenim envoltats de natura.<\/p>\n

\"pati\"<\/a>
\nTotes les activitats dirigides estan pensades i programades segons les edats del grup.<\/p>\n

\"pati\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h3>\n

Jocs dirigits<\/h3>\n

\"jocs\"<\/a><\/p>\n

\"14\"<\/a><\/p>\n

\"15\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Estudi<\/h3>\n

Els m\u00e9s grans tenen un espai d\u2019estudi on anar a fer deures, estudiar, i fer consulta, aquest espai est\u00e0 supervisat i dirigit en tot moment per el monitor.<\/p>\n

\"estudi\"<\/a><\/p>\n

Els m\u00e9s petits abans de marxar cap a casa\u2026miren contes.<\/p>\n

\"estudi\"<\/a><\/p>\n

Els nostres monitors coneixen molt b\u00e9 les din\u00e0miques establertes treballant en una continu\u00eftat amb la l\u00ednia de l\u2019escola.<\/p>\n

\"17\"<\/a><\/p>\n

Festes<\/h3>\n

Els monitors s\u2019impliquen en les festes de l\u2019escola, carnestoltes.<\/p>\n

\"19\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Menjador de parvulari
\nEls infants de parvulari tenen el seu menjador a part de prim\u00e0ria, fet que garanteix un clima m\u00e9s acollidor i m\u00e9s tranquil, com podeu observar a educaci\u00f3 infantil mengen en plat, en petits grups i porten el tovall\u00f3 de casa.
\n<\/a>
\n 
\nEl treball d\u2019h\u00e0bis… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-2462","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2015-16-temps-de-migdia"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2462"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2462\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2582,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2462\/revisions\/2582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2462"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escoladebosc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}