{"id":735,"date":"2020-04-17T19:42:45","date_gmt":"2020-04-17T17:42:45","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipconcordia\/?page_id=735"},"modified":"2021-07-28T09:27:16","modified_gmt":"2021-07-28T07:27:16","slug":"p5","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/cursos\/p5\/","title":{"rendered":"P5A"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

JOCS D’AIGUA PER CELEBRAR L’ARRIBADA DE L’ESTIU<\/span><\/h2>\n<\/div>\n
<\/div>\n

AVUI \u00c9S L’\u00daLTIM DIA D’AQUEST CURS I COM QUE JA HEM ENTRAT A L’ESTIU, SORTIREM A FER JOCS D’AIGUA. PRIMER ENS PASSEM UN GLOBUS, DESPR\u00c9S TRANSPORTEM UN GOT PLE D’AIGUA A SOBRE EL CAP, EN ACABAT TRANSPORTEM L’AIGUA TOT BUIDANT EL GOT PER SOBRE DEL CAP AL COMPANY DEL DARRERA, TRANSPORTEM AIGUA AMB UNA ESPONJA AL CAP, DISPAREM UN XORRO D’AIGUA A FER DIANA I FINALMENT… FEM UNA GUERRA D’AIGUA! QUE SE’N SALVI QUI PUGUI! ENS HEM QUEDAT D’ALL\u00d2 M\u00c9S FRESQUETS! BENVINGUT ESTIU I BENVINGUDES VACANCES!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n

\u00daLTIMS DIES D’UN CURS SUPERESPECIAL<\/strong><\/span><\/h2>\n
\n
ARRIBA EL FINAL DE CURS I ENS PREPAREM PER L’ESTIU I LES VACANCES. MENTRE ANEM RECOLLINT I TANCANT ELS TEMES QUE\u00a0HEM TREBALLAT, TROBEM NOVES MANERES D’APRENDRE JUNTS.<\/div>\n
<\/div>\n
JUGUEM ALS JOCS DE MATEM\u00c0TIQUES QUE ARA JA S\u00d3N M\u00c9S F\u00c0CILS, ENS ESCRIVIM CARTES ELS UNS ALS ALTRES, CONSTRU\u00cfM COSSOS GEOM\u00c8TRICS AMB CANYES I PLASTILINA, FEM JOCS A L’AIRE LLIURE AMB ELS ULLS TAPATS O LLIGATS DE PEUS AMB UNA PARELLA, ENS PINTEM ELS PEUS PER PODER ESTAMPAR LA TAPA DE L’\u00c0LBUM, AJUDEM A LA PEPITA DE LOS PALOTES DE LA NASA A TROBAR ELS NOSTRES CARNETS, OBSERVEM QUE GRANS S’HAN FET LES ALF\u00c0BREGUES QUE VAM SEMBRAR AMB EL PARE DE L’ ONA I QUAN TOCA TREURE L’EXPOSICI\u00d3 DEL NOSTRE CARRER D’EN GAUD\u00cd… TROBEM UNA NOVA MANERA DE DECORAR-HO!<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

FEM ENLAIRAR UN COET!<\/strong><\/span><\/h2>\n

AMB UNA AMPOLLA DE PL\u00c0STIC ENS HEM CONSTRU\u00cfT\u00a0UN COET DECORANT-LO ENTRE TOTS I TOTES. SORTIM AL PATI PER FER-LO ENLAIRAR OMPLINT-LO D’AIGUA I AFEGINT-HI AIRE AMB UNA MANXA DE BICICLETA.<\/p>\n

BUF! AIX\u00d2 COSTA UNA MICA, PER\u00d2 FINALMENT S’ENLAIRA. MIREU QUINES CARES DE SORPRESA! ON HA ANAT EL COET?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n

CONSTRU\u00cfM UN VOLC\u00c0 I EL FEM ENTRAR EN ERUPCI\u00d3!<\/strong><\/span><\/h2>\n
<\/div>\n

TREBALLANT EL SISTEMA SOLAR HEM APR\u00c8S QUE ALGUNS PLANETES ESTAN FETS DE VOLCANS I TAMB\u00c9 SABEM QUE AL PLANETA TERRA EN TENIM. AVUI EXPERIMENTEM FENT UN VOLC\u00c0 AMB PLASTILINA I DESPR\u00c9S SIMBOLITZEM QUE ENTRA EN ERUPCI\u00d3 OMPLINT EL SEU CR\u00c0TER AMB VINAGRE I AFEGINT-HI BICARBONAT.<\/p>\n

UNA IMATGE VAL M\u00c9S QUE MIL PARAULES!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

TREBALLEM EL SISTEMA SOLAR<\/strong><\/span><\/h2>\n

VEIEM UN VIDEO D’ART ATTACK I ENS INSPIREM PER FER UN FONS DE L’ESPAI PLE DE GAL\u00c0XIES. A PSICOMOTRICITAT\u00a0 JUGUEM A SER UN ELEMENT DEL SISTEMA SOLAR. AMB AROS I EL GLOBUS TERRAQ\u00dcI FEM ELS 8 PLANETES I AGAFEM 2 PILOTES PER FER DE SOL I DE LLUNA I UNA LLANTERNA. OBSERVEM LES DIFER\u00c8NCIES ENTRE UN CERCLE I UNEA ESFERA<\/p>\n

AIX\u00cd HEM VIVENCIAT COM GIREN ELS PLANETES AL VOLTANT DEL SOL I QUINS ESTAN M\u00c9S A PROP I QUINS M\u00c9S LLUNY. TAMB\u00c9 HEM VIST QUINS REBEN M\u00c9S CALOR I LLUM I QUINS MENYS. A L’AULA TAMB\u00c9 CONSTRU\u00cfM EL NOSTRE SISTEMA SOLAR, APRENENT CARACTER\u00cdSTIQUES DE CADA UN DELS PLANETES I ENS HEM CONSTRUIT UN M\u00d2BIL PER ENTENDRE EL MOVIMENT DE LA TERRA, LA LLUNA I EL SOL. I UN ALTRE PER REPRESENTAR LES FASES DE LA LLUNA I EL PER QU\u00c8 LA VEIEM DIFERENT.<\/p>\n

UN DIA L’ENOC ENS VA PORTAR UN PROJECTOR AMB IMATGES DE L’ESPAI I VEM PODER VISUALITZAR-LES MENTRE ELL ENS ANAVA EXPLICANT UN MUNT DE COSES!<\/p>\n

TAMB\u00c9 HEM FET MOLTS EXPERIMENTS. UN D’ELLS PER VEURE\u00a0QU\u00c8 PASSA QUAN UN METEORIT CAU A SOBRE D\u2019UNA SUPERFICIE . TAMB\u00c9 HEM FET\u00a0UN VOLC\u00c0 AMB PLASTILINA I DESPR\u00c9S L’HEM FET ENTRAR EN ERUPCI\u00d3 OMPLINT EL SEU CR\u00c0TER AMB VINAGRE I EVOCANT-HI BICARBONAT.\u00a0A PSICO HEM PRACTICAT EL LLAN\u00c7AMENT DE COETS AMB ESPUMES I TAMB\u00c9\u00a0HEM PREPARAT UN COET AMB UNA AMPOLLA DE PL\u00c0STIC, UNA MANXA DE BICICLETES I UN TAP DE SURO I HEM SORTIT AL PATI A L’ENLAIRAR-LO.<\/p>\n

HEM APR\u00c8S MOLTES COSES I ENS HO HEM PASSAT SUPER B\u00c9!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

FEM D’ARTISTES<\/strong><\/span><\/h2>\n

A LA NOSTRA ESCOLA CADA CURS “FEM D’ARTISTES”.<\/p>\n

VOLEU ENTRAR I VEURE EL MUSEU CONC\u00d2RDIA?<\/p>\n

CLIQUEU A SOBRE DE LA IMATGE I GAUDIU DE LA VISITA.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

CLOENDA I TRACA FINAL DE LA SETMANA CULTURAL: ANEM DE FESTA MAJOR!<\/b><\/span><\/h2>\n

ARRIBEM AL FINAL DE LA SETMANA CULTURAL I ENS PREPAREM PER ANAR DE FESTA MAJOR. TABALS PREPARATS!<\/p>\n

HA ESTAT MOLT EMOCIONANT! HEM SENTIT MOLTES EMOCIONS ALHORA: SORPRESA, ALEGRIA, ALGUNS UNA MICA DE POR ,…, PER\u00d2 EN ACABAR, TOTS I TOTES ESTAVEN SUPER CONTENTS! I NO CAL DIR QUE HEM FET UNA BONA BATUCADA! NO US PERDEU ELS V\u00cdDEOS!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
\n

DESCOBRIM TOTS ELS RACONS DEL PARC CATALUNYA<\/span><\/h2>\n

AVUI DESCOBRIM UN DELS PARCS M\u00c9S GRANS DE LA NOSTRA CIUTAT. DESPR\u00c9S DE VEURE ALGUNS V\u00cdDEOS I NOT\u00cdCIES, APRENEM QUE FA UNS 40 ANYS L’EIX MACI\u00c0 ERA UNA RIERA I EL PARC CATALUNYA UN ESPAI ON L’AJUNTAMENT VOLIA CONSTRUIR VIVENDES. LA GENT DE SABADELL VA LLUITAR PERQU\u00c8 ES CONVERTIS EN UN ESPAI VERD. EL 1986 UNES 170 ENTITATS DE SABADELL VAN PARTICIPAR A LA PLANTADA D’ARBRES. FEM UNA ENQUESTA A LES FAM\u00cdLIES PER SABER SI ALG\u00da\u00a0VA PARTICIPAR-HI I AMB QUINA ENTITAT.<\/p>\n

ABANS DE MARXAR ESTUDIEM B\u00c9 EL MAPA I TOT SEGUIT COMEN\u00c7A L’AVENTURA!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

FEM UN TALLER AMB LES BRUIXES DEL NORD<\/strong><\/span><\/h2>\n

AVUI HEM VIST ASPECTES M\u00c9S CULTURALS. LES BRUIXES DEL NORD HAN VINGUT A EXPLICAR-NOS QUI S\u00d3N I QU\u00c8 FAN. ENS HAN PRESENTAT TOTS ELS INSTRUMENTS QUE UTILITZEN I EL MILLOR DE TOT, ENS ELS HAN DEIXAT TOCAR! TAMB\u00c9 ENS HAN DIT QUE ENS VINDRAN A VEURE A LA CLOENDA I LES PODREM VEURE EN ACCI\u00d3!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n

SORTIM A DESCOBRIR SABADELL<\/strong><\/span><\/h2>\n

AVUI SORTIM A DESCOBRIR SABADELL. VOLEM VEURE TOTS AQUESTS EDIFICIS EMBLEM\u00c0TICS QUE HEM TREBALLAT I ENS VOLEM FER UNA FOTO AL DAVANT. PORTEM LES FOTOGRAFIES PER SI NECESSITEM ALGUNA AJUDA, PER\u00d2 LA VERITAT \u00c9S QUE AQUESTS CAVALLERS ESTAN TAN MOTIVATS QUE ELS HAN IDENTIFICAT TOTS, NOM\u00c9S ENS HA FALLAT ENRECORDAR-NOS D’ALGUN NOM. VOLEU\u00a0VEURE ON HEM ANAT? DONCS MIREU, MIREU!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n

VISITEM EL MUSEU MIQUEL CRUSAFONT I APRENEM COSES DELS DINOSAURES<\/strong><\/span><\/h2>\n

TAMB\u00c9 HEM VISITAT EL MUSEU DE PALEONTOLOGIA MIQUEL CRUSAFONT. QUINS NERVIS! AIX\u00d2 D’ANAR AL MUSEU DELS DINOSAURES \u00c9S TOTA UNA AVENTURA! I AIX\u00cd HA ESTAT. LA N\u00daRIA, LA MONITORA DEL MUSEU, ENS HA EXPLICAT QU\u00c8 ES FA DAVANT D’UNA DESCOBERTA, ENS HA PARLAT DELS F\u00d2SSILS I DE COM SABEM COM EREN ELS DINOSAURES SI NO ELS HA VIST NING\u00da. HEM POGUT OBSERVAR DE PROP UNA REPRODUCCI\u00d3 D’UN DINOSAURE JOVENET I VEURE COM ERA LA SEVA PELL, LA CUA, EL COLL, ETC. DESPR\u00c9S HEM ANAT A UNA SALA A FER D’INVESTIGADORS PALEONT\u00d2LEGS I HEM DESCOBERT UN F\u00c8MUR, UN EXCREMENT, DUES DENTS, UNA MAND\u00cdBULA, … QUE DIVERTIT I FASCINANT!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n

INICIEM EL PROJECTE DE LA SETMANA CULTURAL: SABADELL, LA NOSTRA CIUTAT<\/strong><\/span><\/h2>\n

COMENCEM LA SETMANA CULTURAL AMB LA INAUGURACI\u00d3 DE LA M\u00c0 DE L’ALCALDESA I EL REGIDOR D’EDUCACI\u00d3 DE LA NOSTRA CIUTAT. LA NOSTRA PARTICIPACI\u00d3 HA ESTAT NECESS\u00c0RIA\u00a0PER COMPLETAR EL PUZZLE AMB L’ANAGRAMA DEL PROJECTE.<\/p>\n

DE COP I VOLTA, ELS ESPAIS OBERTS DE L’ESCOLA S’OMPLEN AMB ELS GEGANTS DE LA CONC\u00d2RDIA I LES VESTIMENTES DE LES BRUIXES DEL NORD I LES FORQUES DE CAN DEU. ARREU TROBEM REFERENTS D’ESPAIS I EDIFICIS DE LA NOSTRA CIUTAT. TREBALLEM LA BANDERA I L’ESCUT DE SABADELL. VEIEM VIDEOS I DESCOBRIM COM \u00c9S ARA I COM ERA FA UNS 100 ANYS. DESCOBRIM ALGUNS EDIFICIS EMBLEM\u00c0TICS DE DIFERENTS \u00c8POQUES, SOBRETOT LA MODERNISTA QUE JA HEM APR\u00c8S A RECON\u00c8IXER DESPR\u00c9S DE TREBALLAR L’ARTISTA ANTONI GAUD\u00cd. TAMB\u00c9 COMENCEM A PREPARAR EL NOSTRE TABAL PER CONTINUAR TREBALLANT LA CULTURA POPULAR DE LA NOSTRA CIUTAT I PODER PARTICIPAR A LA CLOENDA.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
\n

ANEM A CA L’ESTRUCH A VEURE TEATRE<\/span><\/strong><\/h2>\n

HEM ANAT A LA CARPA DE CIRC DE CA L’ESTRUCH A VEURE L’OBRA DE TEATRE L’AVENTURA D’AVORRIR-SE<\/strong> DE LA COMPANYIA L’ESTAQUIROT. HEM GAUDIT D’UNA HIST\u00d2RIA DE TITELLES PLENA DE FANTASIES VISUALS I JOCS D’OMBRES ON LA PROTAGONISTA, UNA NENA DE 5 ANYS, APR\u00c8N\u00a0A JUGAR UTILITZANT LA IMAGINACI\u00d3 GR\u00c0CIES ALS CONSELLS DE LA SEVA \u00c0VIA. ENS HO HEM PASSAT MOLT B\u00c9!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n

ESPAIS<\/strong><\/span><\/h2>\n

DURANT AQUEST CURS TANT EXCEPCIONAL NO HEM VOLGUT DEIXAR PASSAR L\u2019OPORTUNITAT DE PODER APRENDRE I GAUDIR A PARTIR DELS DIFERENTS ESPAIS QUE TENIM A L\u2019ESCOLA A TRAV\u00c9S DEL JOC, LA MANIPULACI\u00d3, L\u2019EXPERIMENTACI\u00d3 I LA RELACI\u00d3 AMB ELS ALTRES, APRENENT AMB I DELS NOSTRES COMPANYS I COMPANYES. AMB ELS ESPAIS PRETENEM QUE SIGUIN ELS PROPIS INFANTS ELS QUE CONSTRUEIXIN EL SEU PROPI CONEIXEMENT INTERACTUANT AMB ELS SEUS IGUALS I AMB ELS DIFERENTS MATERIALS QUE ELS HI PROPORCIONEM, FOMENTANT AIX\u00cd TAMB\u00c9 LA SEVA AUTONOMIA I AJUDANT-LOS A PENSAR PER ELLS MATEIXOS.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

EMOCIONA’T<\/strong><\/span><\/h2>\n

ELS CAVALLERS HEM TREBALLAT EL TEMA DE LES EMOCIONS A PARTIR DEL CONTE EL MONSTRE DE COLORS. HEM RECORDAT QU\u00c8 LI PASSAVA\u00a0 AL MONSTRE I QUINES EMOCIONS SENT.<\/p>\n

HEM PREPARAT UNS POTS\u00a0 PER PODER ENDRE\u00c7AR B\u00c9 LES EMOCIONS, JA QUE BARREJADES NO FUNCIONEN B\u00c9 I TAMB\u00c9 HEM PREPARAT UN DAU PER PODER JUGAR A DIR SITUACIONS QUE ENS FAN SENTIR D’UNA MANERA DETERMINADA. ENS HEM CONFECCIONAT\u00a0ELS MONSTRES AMB TUBS\u00a0DE CARTR\u00d3 I ELS HEM DIBUIXAT LES CARES QUE REPRESENTEN.<\/p>\n

ALGUNA VEGADA HEM ESTAT TRISTOS O HEM SENTIT R\u00c0BIA O POR? NO TOTS ELS CAVALLERS HO TENIEN CLAR I A ALG\u00da FINS I TOT LI HA COSTAT RECON\u00c8IXER QUE LES HA SENTIT.<\/p>\n

HEM TREBALLAT CADA UNA DE LES EMOCIONS A PARTIR DE CONTES EN FORMAT LLIBRE I\/O V\u00cdDEO, FENT CONVERSES, DIBUIXOS DE MOMENTS DEL CONTE I ESCRIVINT ALGUNA FRASE. HEM FET UN LLISTAT TOTS JUNTS DE COSES QUE ENS FAN SENTIR CADA UNA DE LES EMOCIONS.<\/p>\n

HEM APR\u00c8S QUE TOTS SENTIM TOTES LES EMOCIONS I QUE NO N’HI HA DE DOLENTES, PER\u00d2 QUE CAL SABER GESTIONAR-LES I RESPECTAR-LES!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

SORTIDA COSMOCAIXA I PLANETARI BOMBOLLA AMB SORPRESA FINAL<\/strong><\/span><\/h2>\n

HEM ANAT D’EXCURSI\u00d3 A BARCELONA, AL COSMOCAIXA, PER FER UNA ACTIVITAT RELACIONADA AMB EL NOU TEMA QUE ESTEM TREBALLANT: L’ESPAI I EL SISTEMA SOLAR. HA ESTAT UN DIA MOLT INTENS, DONCS HEM FET L’ACTIVITAT DEL PLANETARI BOMBOLLA, PLENA DE M\u00c0GIA, HEM VIST EL BOSC INUNDAT I HEM FET UNA VISITA AMB MONITORATGE PER L’EXPOSICI\u00d3 SOBRE\u00a0L’UNIVERS. DESPR\u00c9S DE DINAR, DE CAM\u00cd CAP A L’ESCOLA, HEM TINGUT UNA GRATA SORPRESA: DES DEL MICR\u00d2FON DE L’AUTOCAR, UNA GUIA TUR\u00cdSTICA ENS HA ENSENYAT 3 DELS EDIFICIS D’ANTONI GAUD\u00cd, ARTISTA QUE HEM TREBALLAT: LA CASA BATLL\u00d3, LA PEDRERA O CASA MIL\u00c0 I LA SAGRADA\u00a0 FAM\u00cdLIA. HA ESTAT UN DIA INOLVIDABLE!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ACTIVITATS DELS PROTAGONISTES<\/strong><\/span><\/h2>\n

AVUI HEM FET L’\u00daLTIMA ACTIVITAT DEL PROTAGONISTA D’AQUEST CURS TAN ESPECIAL. FAM\u00cdLIES, NO HEU POGUT ENTRAR A LES AULES NI FER TOT ALL\u00d2 QUE HAURIEU VOLGUT. AMB MOLTA PENA NO HEM POGUT EMPORTAR-NOS EL RESULTAT D’ALGUNES DE LES ACTIVITATS, PER\u00d2 ENS EMPORTEM LA VIV\u00c8NCIA I EL RECORD QUE RES ENS PODR\u00c0 PROHIBIR.<\/p>\n

S\u00d3N MOLTES LES VIV\u00c8NCIES I EXPERI\u00c8NCIES QUE HEM ACUMULAT. GR\u00c0CIES FAM\u00cdLIES PER LA VOSTRA COL\u00b7LABORACI\u00d3\u00a0I PER LA VOSTRA APORTACI\u00d3 AL PROC\u00c9S D’APRENENTATGE DE TOTS ELS CAVALLERS.<\/p>\n

AMB LA MARE DEL JOEL VAM APRENDRE QU\u00c8 \u00c9S UNA PCR I ENS VA SERVIR PER ESTAR PREPARATS EL DIA QUE ENS LA VAN HAVER DE FER DE VERITAT. AMB LA MARE DE LA MARIA VAM DESCOBRIR QU\u00c8 ES FA EN UN LABORATORI I LA IMPORT\u00c0NCIA DE TENIR CURA DE LES DENTS. AMB EL PARE DEL BRUNO VAM APRENDRE QU\u00c8 \u00c9S LA LOG\u00cdSTICA, COM ARRIBEN ELS PAQUETS QUE S’ENVIEN D’UN LLOC A UN ALTRE I TAMB\u00c9 VAM VEURE DIFERENTS MODELS DE FURGONETES I CAMIONS. AMB LA MARE DE L’ENOC VAM APRENDRE LA IMPORT\u00c0NCIA\u00a0DE TENIR CURA DE LES NOSTRES DENTS AMB UNA HIGIENE I ALIMENTACI\u00d3 ADEQUADA. AMB EL PARE DE LA FATOU VAM APRENDRE COM ES PINTEN LES COSES GRANS. AMB EL PARE DE L’ONA VAM APRENDRE A SEMBRAR LLAVORS. AMB LA MARE DEL DIEGO VAM APRENDRE A FER HAMBURGUESES. AMB EL PARE DEL LUCAS VAM APRENDRE COM NAIXEM\u00a0I ENS VAM ESCOLTAR EL COR AMB UN FONENDOSCOPI. AMB LA MARE DE LA JULIANNE VAM APRENDRE A BALLAR LA “JERUSALEMA” I VAM GAUDIR D’UN BALL PRECI\u00d3S AMB LA JULIANNE I EL SEU PARE COM A PROTAGONISTES. AMB L’AVI I LA MARE DE L’APRIL\u00a0VAM APRENDRE A FER CROISSANTS. AMB ELS PARES DE LA ISABELLA\u00a0VAM APRENDRE ALGUNES NORMES DE PREVENCI\u00d3 DE RISCOS I QUE SI MAI TENIM ALGUN PROBLEMA HEM DE MARCAR EL 112. AMB LA MARE DE L’ANAS I LA MARE DE LA SARA VAM APRENDRE QUE A CASA HI HA MOLTA FEINA A FER I QUE \u00c9S IMPORTANT QUE TOTS AJUDEM. AMB LA MARE DE L’ERIK HEM APR\u00c8S QU\u00c8 FAN ELS NENS I NENES A LA LLAR D’INFANTS I HEM POGUT MARRENEJAR A GUST!<\/p>\n

I PREPARANT TOTES AQUESTES SESSIONS TAMB\u00c9 HEM APR\u00c8S A FER BONES PREGUNTES.<\/p>\n

TOTS TENIU FEINES DIFERENTS, PER\u00d2 TOTS ENS HEU ENSENYAT QUE GAUDIU MOLT FENT LA VOSTRA FEINA. FELICITATS PROTAGONISTES!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ENS PREPAREM PER ALS JOCS FLORALS I LA CELEBRACI\u00d3 DE SANT JORDI<\/span><\/strong><\/h2>\n

AQUEST ANY S\u00cd QUE HEM TINGUT UN SANT JORDI\u00a0COM CAL. PRIMER DE TOT HEM TREBALLAT EL CONTE DE QU\u00c8 FA GUST LA LLUNA PER DESPR\u00c9S PODER FER UN DIBUIX I UNA FRASE I PARTICIPAR AIX\u00cd ALS JOCS FLORALS.<\/p>\n

UN MAT\u00cd, A L’ ENCENDRE L’ORDINADOR DE LA CLASSE ENS TROBEM UN CORREU DEL DRAC QUE ENS AVISA QUE AQUEST ANY ENS VINDR\u00c0 A VEURE A L’ESCOLA I QUE ENS PORTAR\u00c0 UNA SORPRESA. AI, QUINS NERVIS!<\/p>\n

LLEGIM DIFERENTES VERSIONS DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI I ENS ENDINSEM A PINTAR EL NOSTRE DRAC, LA PRINCESA I EL SANT JORDI I,,, OSTRES, SI NOSALTRES TENIM UN CASTELL A L’AULA!\u00a0 AQUESTA SETMANA EL CONVERTIREM EN EL CASTELL DE MONTBLANC!<\/p>\n

COMENCEM A CONSTRUIR EL NOSTRE PROPI LLIBRET DE LA LLEGENDA, PINTEM UNES LLETRES I\u00a0 CONFEGIM LA BAFARADA QUE DIU EL NOSTRE DRAC. TAMB\u00c9 FEM MANUALITATS: UNA ROSA I UN PUNT DE LLIBRE.<\/p>\n

ARRIBA LA CELEBRACI\u00d3 DELS JOCS FLORALS I EL DRAC ENS HA FELICITAT A TOTS I A TOTES PER ELS NOSTRES TREBALLS. DESPR\u00c9S DE PREMIAR ELS DOS FINALISTES I LA GUANYADORA, ENS HA REGALAT UN LLIBRE PER LA CLASSE QUE ENS HA FET MOLTA IL-LUSI\u00d3\u00a0I LI HEM CONTESTAT EL SEU CORREU PER DONAR-LI LES GR\u00c0CIES I DIR-LI QUE L’ ESTIMEM MOLT.<\/p>\n

FINALMENT, NO PODIA FALTAR UNA SESSI\u00d3 DE CONTACONTES\u00a0AMB LA ROSA FIT\u00c9. I FINS L’ANY QUE VE!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

LA PRIMAVERA HA ARRIBAT I LES JARDINERES HEM PLANTAT<\/strong><\/span><\/h2>\n

LA PRIMAVERA JA FA DIES QUE HA ARRIBAT I DESPR\u00c9S DE L’ACTIVITAT DEL PROTAGONISTA ON HEM APR\u00c8S A SEMBRAR LLAVORS D’ALF\u00c0BREGA, ENS HEM PROPOSAT PLANTAR LA NOSTRA JARDINERA. HI HEM POSAT UNA MARGARIDA, UNA PETUNIA I UNA LOBELIA.<\/p>\n

PRIMER HEM TRET PART DE LA TERRA QUE HI HAVIA A LA JARDINERA PER PODER BARREJAR-LA AMB TERRA NOVA AMB VITAMINES MENTRE HI AN\u00c0VEM\u00a0AFEGINT AIGUA I DESPR\u00c9S HEM ANAT FENT EL FORAT PER A CADA UNA D’ELLES I LES HEM PLANTAT. UN COP PENJADA LA JARDINERA L’HEM REGAT FINS A DEIXAR LA TERRA BEN MULLADA. MIREU QUE BONICA ENS HA QUEDAT!<\/p>\n

AI, QUIN GOIG PODER CANTAR : \u00c9S LA PRIMAVERA!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/h2>\n

SORTIDA A LA CASA EL XARAGALL<\/strong><\/span><\/h2>\n

PER FI HEM POGUT FER UNA EXCURSI\u00d3 FORA DE SABADELL, AIX\u00d2 S\u00cd, SEGUINT TOTES LES MESURES MARCADES PEL PROCICAT. HEM ANAT A LA CASA XARAGALL I HEM POGUT GAUDIR DELS SEUS ENTORNS TOT ENDINSANT-NOS EN UNA HIST\u00d2RIA SOBRE ELS INDIS. ENS HEM CARACTERITZAT COM A TALS, HEM VIST, FET I JUGAT AMB CABANES FETES AMB TRONCS, HEM APR\u00c8S A COMUNICAR-NOS COM ELS INDIS I HEM ENTRAT EN UN TIPI PER VEURE COM VIVIEN REALMENT ELS INDIS. HEM DESCOBERT QUE FEIEN MOLTES COSES AMB LA PELL DELS ANIMALS: ROBA, UTENSILIS, INSTRUMENTS,… DESPR\u00c9S DE DINAR A LES TAULES DE PICNIC, HEM ANAT A VEURE ELS ANIMALS DE GRANJA. HA ESTAT UN DIA GENIAL!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/h2>\n

ACABEM EL CASTELL<\/strong><\/span><\/h2>\n

ARRIBEM AL FINAL DEL PROJECTE I US VAM PROMETRE UNA CONTINUACI\u00d3 DE COM ACABEM EL CASTELL. DECIDIM PINTAR LA BANDERA ESTAMPANT LES NOSTRES MANS I DESPR\u00c9S CADA CAVALLER FA ELS ACABATS QUE VOL TOT DIBUIXANT SOBRE UNA TRANSPAR\u00c8NCIA. DARRERA S’AMAGA LA FOTO DE CADASCUN D’ELLS ENGALANATS AMB LA SEVA ARMADURA I MUNTANT UN CAVALL QUE SURT PEL PONT LLEVAD\u00cdS. SE SENTEN VEUS QUE DIUEN: JO FAR\u00c9 ELS MERLETS A LES TORRES!<\/p>\n

MIREU QUINA DIVERSITAT!<\/p>\n

FELICITATS CAVALLERS! QUANTES COSES QUE HEU APR\u00c8S!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

SOM INVESTITS CAVALLERS PEL REI DEL CASTELL CONC\u00d2RDIA<\/span><\/strong><\/h2>\n

NOM\u00c9S ARRIBAR A L’ESCOLA ENS HEM TROBAT UN PERGAM\u00cd A LA FINESTRA. ERA UNA INVITACI\u00d3 PER LA CERIM\u00d2NIA D’INVESTIDURA\u00a0 AL CASTELL CONC\u00d2RDIA. EL REI FEIA SABER QUE TOTS ELS CAVALLERS VINGUTS D’ARREU DEL PA\u00cdS I QUE HAVIEN PARTICIPAT AMB VALENTIA DELS TORNEJOS, SERIEN ARMATS CAVALLERS AL PATI D’ARMES DEL CASTELL. O SIGUI\u00a0QUE ENS HEM POSAT L’ARMADURA I…<\/p>\n

… UN COP AL PATI D’ARMES, EL REI ENS HA CRIDAT UN PER UN I ENS HA ARMAT CAVALLERS AMB LA SEVA ESPASA. I PERQU\u00c8 AIX\u00cd CONSTI, ENS HA SEGELLAT UN CERTIFICAT AMB EL SEU ANELL REIAL I ENS HA AGRA\u00cfT LA NOSTRA FIDELITAT AMB UNA MONEDA D’OR.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

REBEM AL REI CARNESTOLTES<\/span><\/strong><\/h2>\n

AQUEST ANY EL PREG\u00d3 DEL REI CARNESTOLTES QUE CADA ANY FAN ELS NENS I NENES DE 6\u00c8, L’HEM VIST I ESCOLTAT DES DE LES AULES COM SI FOS UNA VIDEO TROBADA. AIX\u00d2 S\u00cd, ENS HEM BEN ENGALANAT AMB ELS NOSTRES CASCOS DE CAVALLERS. UN COP ACABAT EL PREG\u00d3 HEM POGUT SORTIR PER GRUPS A FER-LI UNA PETITA VISITA I, RENOI, SI QUE ANAVA BEN MODAT!<\/p>\n

EL DIVENDRES A LA TARDA ENS TOCAVA A NOSALTRES SER ELS PROTAGONISTES I PER AIX\u00d2 HEM VINGUT TAMB\u00c9 MOLT ARREGLATS! I AMB LA NOSTRA DANSA DEL JOAN PETIT RUMBERO, AL CARNESTOLTES BOCABADAT HEM DEIXAT!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/h2>\n

SOM, SOM, SOM ELS CAVALLERS<\/span><\/h2>\n

COM A BONS CAVALLERS QUE SOM, FA DIES QUE ESTEM PRACTICANT LA COREOGRAFIA DEL NOSTRE HIMNE AMB EL GRUP MAINASONS I JA ENS COMEN\u00c7A A SORTIR D’ALL\u00d2 M\u00c9S B\u00c9.<\/p>\n

NO US HO PERDEU! MIREU, MIREU!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

JUGUEM A CONFEGIR<\/span><\/h2>\n

AVUI HEM PINTAT LLETRES I DESPR\u00c9S HEM JUGAT A CONFEGIR :\u00a0 QUINA LLETRA\u00a0 SONA?\u00a0 QUI LA T\u00c9?\u00a0MICA EN MICA HA ANAT APAREIXENT EL NOM D’UN CASTELL DE LA NOSTRA CIUTAT “EL CASTELL DE CAN FEU”.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

FEM UNA SESSI\u00d3 DE FOTOS AMB TAULETES<\/span><\/strong><\/h2>\n

AQUESTA SETMANA \u00c9S CARNAVAL I HEM FET UNS TALLERS DE PL\u00c0STICA AMBIENTATS. AVUI A LA SESSI\u00d3 DE TAULETES HEM APROFITAT PER FER UNA SESSI\u00d3 DE FOTOGRAFIES. AQU\u00cd TENIU ELS I LES FOT\u00d2GRAFS I ELS I LES ARTISTES.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

JUGUEM AL PATI<\/strong><\/span><\/h2>\n

JUGUEM AL PATI. AVUI ENS TOCA EL SORRAL!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

OBRIM ELS REGALS\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n

OBRIM ELS REGALS QUE ENS HAN DEIXAT ELS REIS.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

COMPARTINT UNA ESTONA DE JOC<\/span><\/h2>\n

COMPARTINT UNA ESTONA DE JOC AMB LES JOGUINES QUE ELS REIS ENS HAN PORTAT A CASA.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/h2>\n

FEM CAGAR EL TI\u00d3!<\/span><\/h2>\n

\"\"<\/a><\/h2>\n

FEM NEU!<\/span><\/strong><\/h2>\n

QUI DIU QUE A SABADELL NO HEM VIST\u00a0LA NEU AQUEST ANY? A LA CLASSE DELS CAVALLERS SIIIIIII!JA PORTEM UNS DIES PARLANT DE L’HIVERN, DE LA ROBA QUE ENS POSEM, DE QUIN TEMPS FA, ESCOLTANT CONTES, MIRANT VIDEOS I CAN\u00c7ONS I VEIENT NEU, NEU I M\u00c9S NEU, PER\u00d2 A SABADELL RES DE RES!<\/p>\n

CANSATS DE LA SITUACI\u00d3, HEM DECIDIT FER LA NOSTRA NEU APROFITANT QUE UN DELS COMPANYS RECORDAVA HAVER FET UN EXPERIMENT A CASA. HO HEM BUSCAT PER INTERNET I HO HEM TROBAT:\u00a0BICARBONAT I AIGUA. I COM QUE NO PODIEM\u00a0ESPERAR M\u00c9S, AQUESTA TARDA ENS HI HEM POSAT.<\/p>\n

ELS VOSTRES FILLS I FILLES HAN GAUDIT MOLT I COM QUE LA NEU NO S’HA DESFET, DONCS L’HEM POSAT EN BOSSETES I CAP A CASA PER SEGUIR GAUDINT EN FAM\u00cdLIA!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

ELS CAVALLERS SORTIM D’AVENTURA PEL BARRI PER VEURE LA DECORACI\u00d3 DE NADAL<\/span><\/strong><\/h2>\n
<\/div>\n

HEM SORTIT PER VEURE LA DECORACI\u00d3 DE NADAL I HEM DESCOBERT MOLTES COSES: LLUMS, ARBRES, PONSENTIES, PARE NOEL, PESSEBRES I MOLTA OLOR DE NADAL!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ELS CAVALLERS VAN EN BUSCA DEL TI\u00d3 ENTREMALIAT<\/span><\/strong><\/h2>\n

AHIR AL CALENDARI D\u2019ADVENT ENS VA SORTIR UNA NOTA QUE DEIA:\u00a0RECORDEU ANAR A BUSCAR AL TI\u00d3.<\/u><\/p>\n

AVUI ELS NENS I NENES DE P3 i P4 L\u2019HAN ANAT A BUSCAR, PER\u00d2 RESULTA QUE EL TI\u00d3 T\u00c9 MOLTES GANES DE JUGAR I AQUESTA TARDA PER L\u2019ESCOLA S\u2019HA AMAGAT. ENS HA DEIXAT UNA NOTA AMB\u00a0 UN PL\u00c0NOL DE L\u2019ESCOLA QUE HA RESULTAT SER UN JOC DE PISTES. NOSALTRES, COM A BONS CAVALLERS, A L\u2019AVENTURA HEM ANAT I JA L\u2019HEM TROBAT!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ELS CAVALLERS FEM UN CALENDARI <\/span><\/strong>D’ADVENT<\/span><\/strong><\/h2>\n
<\/div>\n

ELS CAVALLERS VOLIEN DECORAR LA CLASSE AMB COSES DE NADAL I ENTRE ALTRES COSES VAM DECIDIR CONSTRUIR EL NOSTRE CALENDARI D’ADVENT. VAM POSAR-NOS A FER POSTALS I ELS SOBRES DEL CALENDARI. DES DEL DIA 1 DE DESEMBRE QUI LI TOCA PASSAR LLISTA \u00c9S QUI OBRE EL SOBRE DEL DIA QUE \u00c9S I SORPRESA! QUINA IL\u00b7LUSI\u00d3!<\/p>\n

CLIQUEU A SOBRE DE LA IMATGE…<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ELS CAVALLERS COMENCEM A CONSTRUIR EL NOSTRE CASTELL<\/b><\/span><\/h2>\n

JA FA DIES QUE A LA CLASSE DELS CAVALLERS VAM COMEN\u00c7AR A CONSTRUIR EL NOSTRE CASTELL, QUE NO \u00c9S FEINA F\u00c0CIL NI R\u00c0PIDA! DE MOMENT ENCARA NO EST\u00c0 ACABAT, TENIM UNA BONA LLISTA DE COSES QUE LI VOLEM POSAR. AQU\u00cd US DEIXEM UNES IMATGES DE L’EMOCIONANT PROC\u00c9S DE CONSTRUCCI\u00d3 FINS AL DIA D’AVUI. CONTINUAR\u00c0…<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

EXPERIMENTEM AMB LA TARDOR DE VIVALDI<\/span><\/strong><\/h2>\n

AVUI HEM FET UNA ACTIVITAT PL\u00c0STICA AMB LA TARDOR DE\u00a0VIVALDI.\u00a0 JA L’HAVIEM ESCOLTAT ALGUNES\u00a0VEGADES I HAV\u00cdEM JUGAT A MOURE’NS AMB TOT EL COS AL\u00a0RITME DE\u00a0LA M\u00daSICA, PER\u00d2 AVUI HO HEM FET AMB PINTURA. HEM POSAT UN RAJOL\u00cd DE PINTURA DE CADASCUN DELS COLORS DE LA TARDOR: VERD, VERMELL, GROC, TARONJA I MARR\u00d3 I ACCI\u00d3<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

ANEM A COMPRAR FRUITS DE TARDOR A UNA FRUITERIA DEL BARRI<\/b><\/span><\/h2>\n

AVUI HEM ANAT A UNA FRUITERIA DEL BARRI A COMPRAR FRUITS DE TARDOR. PER PARELLES HEM ENTRAT A COMPRAR ELS FRUITS QUE HAV\u00cdEM ESCRIT A LA LLISTA DE LA COMPRA QUE VAM PREPARAR A L’AULA.<\/p>\n

NOM\u00c9S ARRIBAR ENS HEM POSAT GEL HIDROALCOH\u00d2LIC, GUANTS I HEM AGAFAT UNA CISTELLA DE LA COMPRA. CADA PARELLA HA BUSCAT DINS LA FRUITERIA EL FRUIT QUE HAVIA DE COMPRAR MENTRE LA RESTA DEL GRUP ESPERAVA EL SEU TORN A FORA. UN COP FETA LA COMPRA, HEM ENTRAT TOTS JUNTS A PAGAR. HA ESTAT UN MAT\u00cd MOLT ENRIQUIDOR!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

SORTIDA AL PARC DE LA ROMEUA<\/b><\/span><\/h2>\n

JA FA DIES QUE HA ARRIBAT LA TARDOR A LES NOSTRES AULES. AVUI HEM SORTIT AL CARRER A EXPLORAR LA TARDOR AMB ELS 5 SENTITS. HEM APR\u00c8S A RECON\u00c8IXER UN PI, HEM VIST FIGUERES I HEM RECOLLIT FIGUES DE TERRA, HEM AGAFAT PINYES I FULLES FANT\u00c0STIQUES I PER DESCOMPTAT, HEM JUGAT I GAUDIT MOLT!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

PRIMERS DIES D’UN CURS MOLT ESPECIAL<\/b><\/span><\/h2>\n
<\/div>\n

UN NOU CURS HA COMEN\u00c7AT PLE DE NOVES ORGANITZACIONS I RUTINES DEGUT A LA COVID-19. AQU\u00cd TENIU ALGUNES IMATGES D’AQUESTS PRIMERS DIES ON PODEU VEURE COM ENS HEM ORGANITZAT I COM \u00c9S EL DIA A DIA A L’ESCOLA EN AQUEST CURS TAN ESPECIAL.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

JOCS D’AIGUA PER CELEBRAR L’ARRIBADA DE L’ESTIU<\/p>\n

AVUI \u00c9S L’\u00daLTIM DIA D’AQUEST CURS I COM QUE JA HEM ENTRAT A L’ESTIU, SORTIREM A FER JOCS D’AIGUA. PRIMER ENS PASSEM UN GLOBUS, DESPR\u00c9S TRANSPORTEM UN GOT PLE D’AIGUA A SOBRE EL CAP, EN ACABAT TRANSPORTEM L’AIGUA TOT… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":728,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-735","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=735"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2618,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/735\/revisions\/2618"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaconcordia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}