Els malvats i les malvades hem treballat un altre malvat: ELS VAMPIRS. I a partir dels interessos dels propis nens i nenes i de les informacions que han anat portant de casa, que s\u00f3n important\u00edssimes per conduir el projecte, hem anat treballant diferents aspectes del curr\u00edculum, com les mesures de longitud a partir del calamar vampir, les mesures de capacitat i de pes a partir de la quantitat de sang que tenim al cos, coneixement del medi natural a partir dels rat penats, uns mam\u00edfers ben curiosos, coneixement del medi social aprenent sobre el comte Dr\u00e0cula i les seves hist\u00f2ries, la sang i els seus components, els grups sanguinis i la import\u00e0ncia de saber quin grup de sang tenim…i moltes m\u00e9s coses que han anat sorgint pel cam\u00ed. Ho voleu veure?<\/p>\n
A partir d’una informaci\u00f3 que va portar un nen sobre el calamar vampir, que mesura uns 30cm, vam preguntar-nos: quant s\u00f3n 30cms? Aix\u00ed que vam comen\u00e7ar a mesurar, primer amb mesures no convencionals i finalment amb la mesura de longitud: el metre. Vam mesurar per pams, amb dits, amb retoladors, amb persones,…I mesurar amb el metre ens va encantar.\u00a0els malvats i malvades mesurem<\/a><\/p>\n A partir de les hist\u00f2ries sobre el comte Dr\u00e0cula, ens va entrar curiositat per saber coses sobre la SANG. Aix\u00ed que vam mirar uns v\u00eddeos, i en un explicava que cadasc\u00fa t\u00e9 diferent tipus de sang. I a partir d’aqu\u00ed vam saber quin grup sanguini t\u00e9 cada nen i cada nena, i cada mestra, i vam classificar-nos segons els grups sanguinis. I com que aix\u00f2 de classificar-nos semblava un concepte complicat, vam decidir seguir classificant segons un o dos atributs, aix\u00ed que vam estar al pati classificant-nos per si tenim cabells llargs o curts, per si tenim 6 o 7 anys, per si portem coses vermelles, per si tenim els ulls blaus o marrons,…els malvats i malvades i els grups sanguinis<\/a><\/p>\n I si tots tenim la sang diferent vol dir que dins hi tenim coses diferents? A partir d’aquesta pregunta que els malvats i malvades es van fer hem pogut saber que a dins la sang hi ha moltes coses, per\u00f2 3 que s\u00f3n iguals per tothom u que s\u00f3n molt importants. I quina millor manera d’aprendre com es diuen i com s\u00f3n que fent una mini maqueta amb plastilina!!! els malvats i malvades fem maqueta sang<\/a><\/p>\n Si ens fem una ferida podem perdre tota la sang? A partir d’aquesta pregunta van venir molts dubtes, aix\u00ed que vam buscar informaci\u00f3 a llibres i a internet per saber quanta sang ten\u00edem i si en una ferida la pod\u00edem perdre tota. I com alguns nens i nenes tenen familiar que s\u00f3n metges o veterinaris, ens van dir que segur que ells ho sabien. vam preguntar a l’\u00e0via d’una malvada i ens va dir com calcular-ho. Aix\u00ed que vam calcular quanta sang t\u00e9 al cos cada malvat i cada malvada.\u00a0els malvats i malvades quanta sang tenim<\/a><\/p>\n I per acabar el projecte, i ja que tots i totes havien treballat molt, hem fet una activitat sorpresa que els ha agradat tant que se l’han volgut dur a casa per a fer-la tamb\u00e9 all\u00ed. hem fet vampirs amb pals, pedres i unes ales negres. Han quedat xul\u00edssims!!!!! els malvats i malvades fem vam<\/a><\/p>\n Hem apr\u00e8s un munt!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Els malvats i les malvades hem treballat un altre malvat: ELS VAMPIRS. I a partir dels interessos dels propis nens i nenes i de les informacions que han anat portant de casa, que s\u00f3n important\u00edssimes per conduir el projecte, hem anat treballant diferents aspectes del… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,1,5],"tags":[],"class_list":["post-25260","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1r","category-portadageneral","category-de-1r-a-6e"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25260"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25262,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25260\/revisions\/25262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacollserolacerdanyola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}