{"id":4710,"date":"2025-11-11T21:42:29","date_gmt":"2025-11-11T20:42:29","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/?page_id=4710"},"modified":"2025-12-25T08:56:04","modified_gmt":"2025-12-25T07:56:04","slug":"1r-primaria-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/1r-primaria-2\/","title":{"rendered":"1r Prim\u00e0ria – La classe dels pops"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Aquest \u00e9s l\u2019espai de la classe de 1r dels Pops<\/strong>, un rac\u00f3 on podreu trobar tots els articles i publicacions sobre les activitats que anem fent. Aqu\u00ed compartirem els nostres projectes, sortides, descobertes i moments especials del dia a dia.<\/p>\n\n\n\n

Si voleu saber qu\u00e8 passa a la classe dels Pops\u2026 aquest \u00e9s el lloc perfecte!<\/p>\n\n\n\n

\n
\n \t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

DIA DE LES CULTURES<\/a><\/h3> <\/div>\n

Ahir l\u2019escola s\u2019ha omplert de sabors, colors, hist\u00f2ries i somriures . Vam celebrar el Dia de les Cultures compartint menjar de 28 pa\u00efsos diferents, per\u00f2 sobretot vam compartir all\u00f2 que ens uneix: la curiositat, el respecte i les ganes de fer comunitat.  Cada plat explicava una hist\u00f2ria, cada conversa ens apropava una mica m\u00e9s, i cada […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Juguem i combinem a l\u2019atzar\u00a0<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 2n hem treballat la probabilitat a partir de jocs i situacions molt properes. Hem jugat al parx\u00eds, tot reflexionant sobre el paper de la sort en el joc. Tamb\u00e9 hem fet activitats amb pots de caramels per pensar qu\u00e8 \u00e9s m\u00e9s probable que passi. A m\u00e9s, hem combinat peces de roba per vestir un […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

TEATRE CICLE INICIAL\u00a0 \u201cWANDA THE WITCH\u201d<\/a><\/h3> <\/div>\n

El passat 6 de maig l\u2019alumnat de 1r i 2n de prim\u00e0ria va anar al Teatre Barradas per veure una representaci\u00f3 de teatre en angl\u00e8s, la funci\u00f3 \u201cWanda the witch\u201d.  Wanda era una bruixa que havia de fer un past\u00eds d\u2019aniversari pel seu gat F\u00e8lix. L\u2019alumnat va participar i va ajudar Wanda a trobar els […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Fem m\u00e0gia amb els nombres<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r hem descobert moltes curiositats dels nombres a trav\u00e9s del joc i la manipulaci\u00f3. Ens hem convertit en petits mags matem\u00e0tics fent trucs amb daus i investigant quins nombres s\u2019amagaven a les cares oposades. Tamb\u00e9 hem treballat els nombres parells i senars amb diferents materials, observant patrons i fent petites descobertes entre tots. A […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Juguem amb l\u2019atzar<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r hem comen\u00e7at a descobrir el m\u00f3n de la probabilitat a trav\u00e9s del joc. Hem experimentat amb el joc del \u201cpunyet\u201d, intentant endevinar quantes pedretes hi havia amagades, i hem jugat amb ruletes per observar qu\u00e8 pot passar quan girem la fletxa. Aquestes activitats ens han ajudat a parlar de qu\u00e8 \u00e9s possible, impossible […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

1r: Canalla Balla<\/a><\/h3> <\/div>\n

Avui els nenes i nenes de primer han participat a  l\u2019espectacle de la canalla balla, juntament amb totes les escoles de l\u2019Hospitalet de Llobregat. Es tractava de ballar tots i totes a la vegada diverses can\u00e7ons, des de tradicionals a modernes!  L\u2019alumnat ha gaudit molt d\u2019aquesta activitat!  Han estat uns ballarins i ballarines experts i […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

ELS NENS I NENES DE PRIMER I SEGON FAN LA MONA<\/a><\/h3> <\/div>\n

DILLUNS 23 DE MAR\u00c7 ELS NENS I NENES DE PRIMER I SEGON VAM ANAR A CAN POU. LA GINA ENS VA ENSENYAR A FER LA MONA AMB: XOCOLATA, MELMELADA, PA DE PESSIC I VIRUTES DE XOCOLATA. EL CONILL DE PASQUA ENS VA DEIXAR UN OU. ENS HO VAM PASSAR SUPER B\u00c9! (ESCRIT PER ELS NENS […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

1r EST\u00c0 CAP PER AVALL!<\/a><\/h3> <\/div>\n

El passat 10 de mar\u00e7 els nens i nenes de primer van anar al Poliesportiu Gornal per fer l’activitat de “possem-nos cap per avall!”. L’alumnat va gaudir molt fent exercicis de salts, equilibri, circuits i moltes coses m\u00e9s! Es van convertir en uns i unes grans gimnastes!<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Creem paper reciclat a l\u2019aula<\/a><\/h3> <\/div>\n

L\u2019alumnat de cicle inicial ha participat en un taller vivencial per descobrir com es pot crear paper reciclat a partir de diaris vells. Primer, han preparat el material trencant el paper i deixant-lo en remull, i despr\u00e9s han observat com es transformava en una pasta. A partir d\u2019aqu\u00ed, han elaborat els seus propis fulls de […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Descobrim les parts d\u2019un tot<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r l\u2019alumnat s\u2019ha iniciat en el m\u00f3n de les fraccions a trav\u00e9s de materials manipulatius i situacions properes. Han treballat repartint objectes i aliments en parts iguals per entendre qu\u00e8 vol dir compartir. Tamb\u00e9 han treballat amb robots que transformaven les quantitats i s\u2019han posat a la pell d\u2019aquests robots per obtenir meitats. A […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Plantem a l’hort!<\/a><\/h3> <\/div>\n

Bon dia fam\u00edlies!  Avui els nens i les nenes de primer hem pujat a descobrir l\u2019hort de l\u2019escola amb l\u2019\u00d2scar!  Al pati de dalt tenim un petit hort, on avui, hem plantat diferents fruites i verdures com carbarssons, maduixes, enciams\u2026\u00a0 Tenim moltes ganes de cuidar les nostres fruites i verdures i \u2026 d\u2019aqu\u00ed a uns […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Ens movem i descobrim formes<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r l\u2019alumnat ha treballat els moviments i les transformacions a partir del cos i del joc. Han fet recorreguts seguint fletxes a terra, canviant de direcci\u00f3 i observant com es mouen en l\u2019espai. Tamb\u00e9 han experimentat els girs i les simetries utilitzant el cos, miralls i dibuixos, descobrint qu\u00e8 vol dir que dues parts […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Carnaval a 1r<\/a><\/h3> <\/div>\n

Avui hem celebrat el carnaval a l’escola! A la classe de primer ens hem disfressat de pops! Hem gaudit molt fent la disfressa i, tot i la pluja, hem gaudit de la festa a l’escola! Ens ho hem passat molt b\u00e9!<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

PINTEM PUNTS I DOBLEGUEM EL PAPER, I N\u2019APAREIXEN EL DOBLE!<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r hem comen\u00e7at a treballar el pensament multiplicatiu a partir de situacions molt concretes i properes. L\u2019alumnat ha fet agrupacions amb objectes, com taps o peces, per descobrir qu\u00e8 vol dir \u201ctenir la mateixa quantitat diverses vegades\u201d. Han representat aquestes situacions amb dibuixos i materials, i han explicat qu\u00e8 passava quan repetien grups iguals. […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Sortida a\u00a0 biblioteca Josep Jan\u00e9s<\/a><\/h3> <\/div>\n

Avui els nens i nenes de primer hem anat a la biblioteca Josep Jan\u00e9s!  Est\u00e0 molt a prop de l\u2019escola. En arribar, la Sara, ens ha explicat com funciona, quins llibres hi ha, com s’ordenen, on els podem mirar, etc. Tamb\u00e9 ens ha explicat que tothom pot entrar a la biblioteca a llegir, encara que […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Regals de reis 1r<\/a><\/h3> <\/div>\n

Bon dia fam\u00edlies!  Al mes de gener vam rebre una sorpresa molt especial!  En tornar de vacances els Reis Mags ens havien deixat regals!  Ens va fer molta il\u00b7lusi\u00f3 obrir-los i veure que eren jocs per a millorar la lectura! Perqu\u00e8 ja som grans i sabem llegir!  Ens van agradar molt!<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

L’esmorzar col\u00b7lectiu<\/a><\/h3> <\/div>\n

Bon dia fam\u00edlies,  avui, \u00faltim dia d\u2019escola, hem gaudit tots i totes d\u2019un esmorzar col\u00b7lectiu.Entre tots els nens i nenes de la classe vam fer una votaci\u00f3 sobre que pod\u00edem portar. Com hem treballat el cos i els h\u00e0bits saludables, vam decidir que, per una banda, portar\u00edem fruita, per\u00f2, com tamb\u00e9 era un dia especial, […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Ens visita el patge reial i el Ti\u00f3 a l’escola<\/a><\/h3> <\/div>\n

Bon dia fam\u00edlies,  durant aquesta \u00faltima setmana de curs, la classe de 1r i 2n hem rebut unes visites molt especials!  Per una banda, ens va venir a visitar el patge reial, al qual li vam fer entrega de totes les cartes de la classe! A veure si tenim sort i els reis passen per […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Concert d’hivern<\/a><\/h3> <\/div>\n

Avui, 16 de desembre, a l\u2019escola hem celebrat el concert i l\u2019espectacle d\u2019hivern. Ha estat una jornada molt especial plena de m\u00fasica, emocions i esperit nadalenc. Durant el concert hem cantat diverses can\u00e7ons de Nadal que hem estat preparant amb molta il\u00b7lusi\u00f3. Tamb\u00e9 hem tocat els instruments de corda fregada, que aprenem a tocar gr\u00e0cies […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

QUI DINA A L\u2019ESCOLA I QUI DINA A CASA<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r l\u2019alumnat ha fet la seva primera investigaci\u00f3 estad\u00edstica a partir d\u2019una pregunta senzilla i propera: qui es queda a dinar a l\u2019escola i qui se\u2019n va a dinar a casa. Han recollit dades a l\u2019aula, les han representat amb objectes i gr\u00e0fics molt visuals, i han explicat qu\u00e8 passava. Despr\u00e9s han preparat la […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

La Flauta m\u00e0gica al Liceu<\/a><\/h3> <\/div>\n

El passat 3 de desembre, l\u2019alumnat de 1r a 4t va gaudir d\u2019una sortida cultural molt especial al Gran Teatre del Liceu de Barcelona, on vam assistir a la representaci\u00f3 de La Flauta M\u00e0gica. La Flauta M\u00e0gica \u00e9s una \u00f2pera composta per Wolfgang Amadeus Mozart, un dels compositors m\u00e9s importants de la hist\u00f2ria de la […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

CONEIXEM EL NOSTRE COS A CICLE INICIAL<\/a><\/h3> <\/div>\n

Durant el primer trimestre, els infants de Cicle Inicial han viscut un projecte molt especial per con\u00e8ixer millor el seu cos. A trav\u00e9s de murals, jocs, tallers i activitats art\u00edstiques, han descobert les parts del cos, l\u2019esquelet, els sentits i els h\u00e0bits saludables. Hem mesurat l\u2019al\u00e7ada, fet retrats, experimentat amb els cinc sentits i tastat […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

FEM EQUIVAL\u00c8NCIES<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r hem treballat les figures i formes a trav\u00e9s de contes i activitats molt manipulatives. A partir del conte Per quatre cantonades de res, l\u2019alumnat ha plegat i retallat quadrats de paper per descobrir quines figures noves podien crear. Han experimentat ajuntant peces, comparant formes i posant nom a les figures que apareixien. El […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Els infants de Cicle Inicial visiten la F\u00e0brica del ColaCao i de la Nocilla<\/a><\/h3> <\/div>\n

Al mes de novembre, els nens i nenes de primer i segon van fer una sortida molt especial a la F\u00e0brica del ColaCao i de la Nocilla. All\u00e0 van descobrir com s\u2019elaboren aquests productes i tot el proc\u00e9s que hi ha darrere del que mengen cada dia. Tamb\u00e9 van poder gaudir d\u2019un bon esmorzar i […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

LA GRAELLA DE DEU<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 1r hem treballat el pensament additiu a partir de contes i activitats molt vivencials. A trav\u00e9s del conte El ramat, l\u2019alumnat ha representat nombres a la recta num\u00e8rica utilitzant el cos, la cinta adhesiva a la taula, aix\u00ed com altres materials num\u00e8rics. Tamb\u00e9 han comen\u00e7at a descompondre nombres fins al 10 amb la graella […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\n <\/div>\n ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquest \u00e9s l\u2019espai de la classe de 1r dels Pops, un rac\u00f3 on podreu trobar tots els articles i publicacions sobre les activitats que anem fent. Aqu\u00ed compartirem els nostres projectes, sortides, descobertes i moments especials del dia a dia. Si voleu saber qu\u00e8 passa a la classe dels Pops\u2026 aquest \u00e9s el lloc perfecte!<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"close","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-4710","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4710"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5236,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4710\/revisions\/5236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}