{"id":4529,"date":"2025-11-11T20:29:34","date_gmt":"2025-11-11T19:29:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/?page_id=4529"},"modified":"2025-12-25T08:57:27","modified_gmt":"2025-12-25T07:57:27","slug":"3r-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/3r-primaria\/","title":{"rendered":"3r Prim\u00e0ria – Els peixos espasa"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Benvinguts i benvingudes a l\u2019espai de la classe de 3r dels Peixos Espasa<\/strong>! Aqu\u00ed podreu seguir totes les activitats que fem al llarg del curs: projectes, experiments, sortides i molts moments especials que ens fan aprendre i gaudir cada dia.<\/p>\n\n\n\n

Som un grup curi\u00f3s, valent i amb ganes de descobrir coses noves, igual que els peixos espasa. Si voleu veure qu\u00e8 fem i com creixem junts, aquest \u00e9s el vostre lloc!<\/p>\n\n\n\n

\n
\n \t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

3r Salts Gimn\u00e0stics<\/a><\/h3> <\/div>\n

La classe de 3er hem realitzat una sortida per practicar salts gimn\u00e0stics en un entorn adequat i segur. Els alumnes hem experimentat diferents tipus de salts i hem treballat la coordinaci\u00f3, l\u2019equilibri i la confian\u00e7a en el propi cos. L\u2019activitat ha estat motivadora i ha afavorit la participaci\u00f3 activa de tot el grup.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Cicle Mitj\u00e0: Setmana de la rob\u00f2tica<\/a><\/h3> <\/div>\n

Hem realitzat una activitat de rob\u00f2tica amb alumnat de tercer i quart de prim\u00e0ria treballant de manera conjunta. Els grups barrejats han fomentat la cooperaci\u00f3, l\u2019ajuda entre iguals i l\u2019intercanvi de coneixements. L\u2019activitat ens ha perm\u00e8s desenvolupar el pensament l\u00f2gic, la creativitat i la resoluci\u00f3 de problemes.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Fraccions amb materials i situacions reals<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 3r l\u2019alumnat ha treballat les fraccions a partir de situacions quotidianes i materials manipulatius. Han parlat dels quarts que t\u00e9 una hora i han constru\u00eft rellotges per entendre millor com es divideix el temps. Tamb\u00e9 han representat fraccions utilitzant cercles de fraccions, aix\u00ed com amb altres objectes i dibuixos. A m\u00e9s, han resolt petits […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Juguem amb la simetria i transformem cossos<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 3r l\u2019alumnat ha treballat els moviments i les transformacions a partir de dues sessions molt manipulatives. En la primera, han explorat la simetria utilitzant miralls, lletres de l\u2019abecedari i pent\u00f2minos. Han investigat quines lletres i peces tenien eix de simetria, les han dibuixat en paper quadriculat i han compartit les seves descobertes amb el […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

SORTIDA CM TEATRE ROBIN HOOD<\/a><\/h3> <\/div>\n

Avui la classe de 3r i 4t hem anat a veure el teatre de Robin Hood. Ha estat una obra en angl\u00e8s molt divertida on hem conegut al fam\u00f3s heroi que li treu els diners als rics per donar-lo als pobres. We had so much fun!<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

ORDENEM PER COMPTAR MILLOR!<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 3r s\u2019ha aprofundit en el significat de la multiplicaci\u00f3 a partir de situacions de files i columnes, col\u00b7leccions d\u2019objectes i problemes de repartiment. L\u2019alumnat ha utilitzat materials com les quadr\u00edcules o les fitxes de doble cara per construir i representar multiplicacions. Tamb\u00e9 han explicat amb paraules i dibuixos les diverses representacions. El di\u00e0leg ha […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

El circ de Nadal<\/a><\/h3> <\/div>\n

Per acomiadar el trimestre, la classe de 3r hem anat a veure el Circ de Nadal de L’Hospitalet, i ens ho hem passat molt b\u00e9 amb els trapezistes, els pallassos i els equilibristes, i hem rigut i ens hem sorpr\u00e8s de valent!  L’espectacle era ple d’actuacions, i ens explicava la hist\u00f2ria d’una pallassa sense casa […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Concert d’hivern<\/a><\/h3> <\/div>\n

Avui, 16 de desembre, a l\u2019escola hem celebrat el concert i l\u2019espectacle d\u2019hivern. Ha estat una jornada molt especial plena de m\u00fasica, emocions i esperit nadalenc. Durant el concert hem cantat diverses can\u00e7ons de Nadal que hem estat preparant amb molta il\u00b7lusi\u00f3. Tamb\u00e9 hem tocat els instruments de corda fregada, que aprenem a tocar gr\u00e0cies […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

QUIN \u00c9S EL NOSTRE ANIMAL PREFERIT?<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 3r s\u2019ha treballat el pensament estoc\u00e0stic a trav\u00e9s d\u2019una investigaci\u00f3 estad\u00edstica completa. L\u2019alumnat ha decidit la pregunta (quin \u00e9s el nostre animal preferit?), ha recollit dades i les ha representat amb gr\u00e0fics de barres. Un cop acabada, han compartit la investigaci\u00f3 amb una altra escola. Tamb\u00e9 han analitzat la investigaci\u00f3 rebuda, interpretant els gr\u00e0fics […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

La Flauta m\u00e0gica al Liceu<\/a><\/h3> <\/div>\n

El passat 3 de desembre, l\u2019alumnat de 1r a 4t va gaudir d\u2019una sortida cultural molt especial al Gran Teatre del Liceu de Barcelona, on vam assistir a la representaci\u00f3 de La Flauta M\u00e0gica. La Flauta M\u00e0gica \u00e9s una \u00f2pera composta per Wolfgang Amadeus Mozart, un dels compositors m\u00e9s importants de la hist\u00f2ria de la […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Sortida al CRAM<\/a><\/h3> <\/div>\n

La classe de 3r i 4t vam anar d\u2019excursi\u00f3 al CRAM el passat divendres dia 7 de novembre. El CRAM es troba al Prat de Llobregat, que \u00e9s una ciutat que est\u00e0 al costat del mar. CRAM s\u00f3n les sigles de \u00abConservaci\u00f3 i Recuperaci\u00f3 d\u2019Animals Marins\u00bb. \u00c9s una fundaci\u00f3 dedicada a protegir el medi mar\u00ed […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

INICIANT EL CONCEPTE DE SUPERF\u00cdCIE<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 3r s\u2019han fet activitats amb tangrams, mosaics geom\u00e8trics i paper quadriculat. L\u2019alumnat ha constru\u00eft figures amb les mateixes peces i ha investigat quines eren equivalents, encara que tinguessin formes diferents. Tamb\u00e9 han dibuixat robots i altres figures comptant quadradets per saber quina superf\u00edcie ocupaven. Compartir com havien comptat o constru\u00eft les figures ha estat […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Projecte de 3r “Els mars i els oceans”<\/a><\/h3> <\/div>\n

Aquest primer trimestre, la classe dels Peixos Espasa hem fet un projecte sobre els Mars i els Oceans.  Hem apr\u00e8s moltes coses importants i curioses, com que els oceans cobreixen el 70 % de la superficie terrestre i constitueixen el 97 % de l\u2019aigua del planeta. Tamb\u00e9 hem pres consci\u00e8ncia dels riscos ecol\u00f2gics i de […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

APROFUNDIM EN EL PENSAMENT ADDITIU AMB MATERIALS DIVERSOS\u00a0<\/a><\/h3> <\/div>\n

A 3r s\u2019ha aprofundit en el c\u00e0lcul additiu amb materials com la recta num\u00e8rica, els reglets i les caixes additives. L\u2019alumnat ha descompost nombres de diverses maneres i ha resolt problemes de parts i totals en situacions reals, com compres amb monedes. Tamb\u00e9 han situat i comparat nombres en diferents representacions. Explicar les estrat\u00e8gies utilitzades […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Col\u00f2nies de 3r i 4t a MAS CAN PIC!<\/a><\/h3> <\/div>\n

Els dies 6 i 7 d\u2019octubre, l\u2019alumnat de 3r i 4t vam gaudir d\u2019una col\u00f2nies a Mas Can Pic a Taradell, gr\u00e0cies al Programa PMOE PROA+. En arribar ens vam instal\u00b7lar i vam fer uns jocs molt divertits. Despr\u00e9s, vam anar a dinar i a la tarda vam fer una cursa d\u2019orientaci\u00f3 on vam caminar […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n \"\"<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

Aprenem a tocar els instuments<\/a><\/h3> <\/div>\n

La classe dels Peixos Espasa de 3r ens ho passem molt b\u00e9 practicant amb els violins, les violes i els violoncels, i aprenem a interpretar tots plegats temes de m\u00fasica cl\u00e0ssica. Els nostres mestres pertanyen a l\u2019EMMCA, que \u00e9s L\u2019Escola Municipal de M\u00fasica-Centre de les Arts, i t\u00e9 com a objectiu democratitzar l\u2019acc\u00e9s a l\u2019educaci\u00f3 […]<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\n <\/div>\n ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Benvinguts i benvingudes a l\u2019espai de la classe de 3r dels Peixos Espasa! Aqu\u00ed podreu seguir totes les activitats que fem al llarg del curs: projectes, experiments, sortides i molts moments especials que ens fan aprendre i gaudir cada dia. Som un grup curi\u00f3s, valent i amb ganes de descobrir coses noves, igual que els […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"close","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-4529","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4529"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4529\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5240,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4529\/revisions\/5240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacharlierivel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}