{"id":3471,"date":"2024-07-03T11:54:40","date_gmt":"2024-07-03T09:54:40","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/?page_id=3471"},"modified":"2025-07-08T11:34:43","modified_gmt":"2025-07-08T09:34:43","slug":"un-boci-dhistoria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/un-boci-dhistoria\/","title":{"rendered":"Un boc\u00ed d’hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"

El curs escolar 2008-2009 va n\u00e9ixer l\u2019escola Corbera 2000 en el municipi de Corbera de Llobregat. Un any i mig m\u00e9s tard es va denominar oficialment <\/span>Cau de la Guineu.<\/b><\/p>\n

Va iniciar el curs sense edifici propi, seixanta-set alumnes,\u00a0 dels nivells d\u2019Educaci\u00f3 Infantil 3 i 4 anys i un claustre format per sis mestres. Mentre es realitzaven les obres de construcci\u00f3 de l\u2019edifici d\u2019Educaci\u00f3 Infantil (primera fase), alumnat i mestres es van ubicar durant cinc mesos, dins de l\u2019escola El Corb del mateix municipi.<\/span><\/p>\n

El dia 2 de febrer del 2009 estren\u00e0vem edifici, un edifici ampli on l\u2019espai era tot per nosaltres i on les aules eren utilitzades per diferents finalitats.<\/span><\/p>\n

L\u2019escola va anar creixent, es va fer un refer\u00e8ndum per posar-li un nom propi i la segona fase de les obres no es constru\u00efa i vam estar uns quants anys amb m\u00f2duls.<\/span><\/p>\n

Any rere any s\u2019han anat completant els nivells i el curs 2016-2017 es gradua la primera promoci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Les obres d\u2019ampliaci\u00f3 de l\u2019edifici (2a fase) van finalitzar el curs 2020-2021. La dilataci\u00f3 en el temps de la manca d\u2019infraestructura, ha forjat en les persones que en\u00a0 formen part un tarann\u00e0 creatiu, flexible , adaptatiu,\u00a0 cooperador\u00a0 i emp\u00e0tic.<\/span><\/p>\n

El curs 2020 les obres de la segona fase finalitzen donant un aire d\u2019innovador en la part nova de colors m\u00e9s neutres que enllacen en la primera fase els colors del pelatge de la guineu.<\/span><\/p>\n

Actualment tots els infants estan ubicats a les nou aules de l\u2019edifici en l\u00ednia recta que s\u2019han anat adaptant amb el transcurs del temps a les edats dels infants. <\/span>La singularitat arquitect\u00f2nica de les seves aules facilita una relaci\u00f3 d\u2019escola i fam\u00edlies\u00a0 d\u2019obertura i proximitat<\/span>.<\/span><\/p>\n

Des dels seus inicis, tota la comunitat educativa s\u2019ha adaptat als recursos i necessitats del moment, i aix\u00f2 ha potenciat els valors de compartir i de cooperaci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Actualment, amb les obres ja finalitzades, l\u2019escola gaudeix d\u2019una entrada reformada, d\u2019uns despatxos unificats, d\u2019una AFA independent, d\u2019un menjador escolar amb cuina pr\u00f2pia, d\u2019un pati de prim\u00e0ria i de 4 aules polivalents.\u00a0<\/span><\/p>\n

El curs 2024-2025 encetem un nou repte, l\u2019obertura de la SIEI, que ens permetr\u00e0 seguir atenent la diversitat amb l\u2019amorositat i\u00a0 professionalitat que ens caracteritza.<\/span><\/p>\n

L\u2019escola s\u2019omple de vida amb l\u2019arribada dels infants cada mat\u00ed. Els professionalitats que han acompanyat i acompanyen a aquests infants deixen petjada a l\u2019escola i van conformant la seva ess\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n

La plantilla que ens adjudica el Departament \u00e9s de <\/span>16<\/span> mestres i mitja una educadora d\u2019educaci\u00f3 especial.<\/span><\/p>\n

Hi ha 1 perfil ling\u00fc\u00edstic amb educaci\u00f3 f\u00edsica, 1 perfil d\u2019educaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica amb m\u00fasica i 1 perfil de metodologies globalitzades i 1 de diversitat amb EE.<\/span><\/p>\n

El nombre de fam\u00edlies \u00e9s de 144 i el nombre d\u2019infants que tenim a l\u2019actualitat \u00e9s de 189.<\/span><\/p>\n

Pel que fa les fam\u00edlies, la majoria treballen fora del municipi per la qual cosa molts dels infants s\u00f3n usuaris del menjador. La majoria dels infants viuen al voltant en les trenta urbanitzacions que t\u00e9 el municipi.<\/span><\/p>\n

Comptem amb l\u2019administrativa i la conserge a jornada sencera. Dues professionals de la neteja, un equip de monitores fixe.<\/span><\/p>\n

Ens coordinem amb la idea de fer xarxa amb els diferents sectors que la complementen: Ajuntament i Serveis Socials, psic\u00f2loga escolar, Serveis educatius (EAP, CREDA, FISIO), altres institucions educatives aix\u00ed com la coordinaci\u00f3 amb professionals externs que acompanyen a les fam\u00edlies i els infants de l\u2019escola.<\/span><\/p>\n

L\u2019Anna ve un mat\u00ed a l\u2019escola i d\u00f3na un cop de m\u00e0 a l\u2019organitzaci\u00f3 de la biblioteca de l\u2019escola. Est\u00e0 contractada per l\u2019Ajuntament. Gaudim tamb\u00e9 d\u2019una oportunitat excel\u00b7lent de tenir una profesional nadiua americana, la Sandra Teacher, que interv\u00e9 a cada una de les aules 30 minuts setmanals, gr\u00e0cies al conveni establert Ajuntament i AFA.<\/span><\/p>\n

En aquest boc\u00ed d\u2019hist\u00f2ria no hi pot faltar un agra\u00efment a totes les persones que s\u2019estimen l\u2019escola Cau de la Guineu amb la seva immensa paleta de colors, la qual tots i totes fem que sigui \u00fanica.<\/span><\/p>\n

El Cau, una escola que camina\u2026<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El curs escolar 2008-2009 va n\u00e9ixer l\u2019escola Corbera 2000 en el municipi de Corbera de Llobregat. Un any i mig m\u00e9s tard es va denominar oficialment Cau de la Guineu. Va iniciar el curs sense edifici propi, seixanta-set alumnes,\u00a0 dels nivells d\u2019Educaci\u00f3 Infantil 3 i 4 anys i un claustre format per sis mestres. Mentre […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-3471","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3471"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3787,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3471\/revisions\/3787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolacaudelaguineu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}