Aprenem Scratch a robòtica
Aprenem Scratch a robòtica Llegeix més »
El dilluns 10 de febrer vam convidar a la Glòria de la companyia Euterpíades, a fer-nos una audició sobre la flauta dolça i la seva família. Vam podar veure i escoltar en directe des de la flauta més petita, l’excil·lent, fins a la flauta més gran, la subbaixa, que medeix 2 metres! Ens va explicar
Realment coneixem la flauta dolça? Llegeix més »
A partir de la tempesta del passat gener, a l’aula ens vam plantejar moltes preguntes relacionades amb tot el que estava passant al nostre planeta. D’aquí en van sortir diferents accions per poder ajudar a reduir, reciclar i reutilitzar tots els nostres residus. Una d’elles va ser la de construir amb material de rebuig. A
CONSTRUÏM AMB MATERIAL DE REBUIG Llegeix més »
Desprès de la tempesta del passat mes de gener, ens vam plantejar moltes preguntes, vam fer grans reflexions i ens vam proposar diferents accions. Una d’aquestes accions va ser poder anar al riu Ter a fer recollida de les deixalles que la riuada va deixar. Vam pensar que podíem escriure una carta a la directora
SALVEM EL PLANETA! Llegeix més »
El diumenge 17 de maig a les 12:00h cantarem al Teatre Jardí de Figueres la Cantània “VIRTUAL” d’Oscar Peñaroya y César Aparicio. A mesura que anem aprenent les cançons, anirem enllaçant els vídeos amb la lletra i les coreografies perquè les pugueu assajar i memoritzar. 2- El món digital 2- El món digital (coreografia) 3-
Cantània: Virtual Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r al llarg de tot aquest curs hem dut a terme el projecte de Donació de sang. “Jo recordo que la Cristina, del Laboratori del Trueta” va venir a fer-nos una xerrada sobre la sang. A mes vam anar un dia a l’Hospital Trueta i ens van ensenyar els glòbuls
PROJECTE: DONACIÓ DE SANG Llegeix més »
Aquest curs hem fet uns Grups de Recerca molt varialts i interessants. Un d’ells ha estat Provem-ho! A Provem-ho! hem fet ciència. Cada divendres en Joan ens proposava fer un experiment. Primer de tot ens explicava els materials que faríem servir. Després venia l’explicació del procés de l’experiment i tot seguit havíem de dir què