OBLIGATÒRIES:
| ACTIVITAT | QUÈ HEM DE FER? | COM L’HEM DE FER? | QUIN RETORN HEM DE FER? |
| CÀLCUL MENTAL
Per imprimir: https://agora.xtec.cat/escolacastellum/primaria/2n/calcul-mental/ Per respondre en formulari: |
Fer les preguntes del càlcul mental d’aquesta setmana
(7.43). |
Algún familiar o tu mateix llegeixes cada pregunta dues vegades i desprès escrius les respostes. Si no saps alguna resposta fas una ratlla. Recorda que la resposta ha de tenir un número i quina cosa és aquell número. Per exemple: “3 pomes”. | 1-Foto de les solucions.
2-Escanejat de les solucions. 3-Omplir el formulari adjunt. A les famílies us demanem saber si han necessitat material per comptar o ho han fet amb el cap. Si ho fan amb el formulari i no saben una pregunta poden posar “No ho sé”. |
| DIARI CORONAVIRUS
https://agora.xtec.cat/escolacastellum/general/diari-del-coronavirus/ DICTAT |
1-Escriure el diari d’aquesta setmana.
2-Fer memòria visual de les 4 paraules noves. 3-Fer el dictat a partir de divendres. |
1- Mirar l’article de la web del diari del coronavirus seguint tots els passos que et demana.
2-Fer un circuit i posar les 4 noves paraules en un lloc de la casa i escriure-les en un altre. Fer-ho dos cops al dia. 3- A partir del divendres, fer el dictat amb l’ajuda d’un adult. Recorda que abans de fer el dictat te’l pots llegir, subratllar les paraules que més dificultat tenen, escriure’l i tot el que necessitis per preparar-lo bé. |
1- Foto o escanejat de l’escrit en esborrany (abans de passar-lo a net) només amb la revisió feta per l’infant, sense intervenció de l’adult.
2- Foto o escanejat del resultat final del diari d’aquesta setmana. 3- Foto o escanejat del dictat. |
| 5a SESSIÓ ÀBAC | Entrar a l’enllaç, veure els vídeos explicatius i fer les dues activitats. | Primer cal mirar els vídeo que us hem passat.
Després agafar l’àbac i fer les activitats proposades. |
1-Foto o escanejat de la “fitxa” que han realitzat. Si no podeu imprimir, pot anotar les solucions en un paper en blanc. |
| PALEOLÍTIC
Vídeo 1: https://www.youtube.com/watch?v=HGoK_cWIMH4&feature=emb_title Video 2: https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=x0RUH5kJHug&feature=emb_logo Preguntas: Preguntas Paleolítico Formulario con videos: |
Aquest curs hem estat descobrint la prehistòria. Per tancar el tema anirem fent un recordatori de cada etapa.
Aquesta setmana comencem pel Paleolític. Mirar els dos vídeos i contestar les preguntes. |
OPCIÓ 1: Mirar els dos vídeos i contestar les preguntes.
OPCIÓ 2: Obrir el formulari del Paleolític. Allà hi ha dos vídeos que s’han de visionar i després contestar les preguntes dins el mateix qüestionari. |
1- Imprimir les preguntes i enviar escanejat o fotografia.
2- Respondre el formulari i enviar-lo. |
| RECORDATORI:
CONFERÈNCIA COS HUMÀ: 4 AL 8 DE MAIG |
Preparar la conferència del cos humà amb la informació que heu buscat del cor, cervell o embaràs i part. | 1- Seleccionar la informació que volem explicar.
2- Fer un guió amb tot el que explicarem al nostre públic. 3- Agafar paper, cartolina o el que tinguem per casa i crear la nostra conferència. Hi podem posar fotos o dibuixos. 4- Practicar la nostra conferència: recorda tenir un to de veu correcte, mirar al públic, senyalar la teva cartolina o paper i fer-ho sense mirar el paper. |
Ens podeu anar passant dubtes que tingueu alhora de preparar la conferència.
Per fer el retorn ens heu d’enviar un vídeo on feu la conferència la setmana del 4 al 8 de maig. |
ESPECIALITATS:
| ACTIVITAT | QUÈ HEM DE FER? | COM L’HEM DE FER? | QUIN RETORN HEM DE FER? |
| Dia de l’Educació Física a CASA (28/04/2020)
|
Aprendre una coreografia. | 1- Mirar el video amb l’explicació de la proposta i l’explicació de la coreografia.
2- Practicar la coreografia una mica cada dia, l’estona que ens vingui de gust i l’estiguem gaudint. (Si tenim facilitat podem aprendre la coreografia sencera i en cas de què ens suposi un repte important podem aprendre tan sols un tros) 3- Quan la tinguem apresa ens podem gravar ( podem utilizar complements i vestir-nos com més ens agradi per la ocasió). |
Podeu enviar les vostres gravacions a l’adreça de correu electrònic següent: olgacastellum@gmail.com
Els vídeos els penjarem a la web de l’escola. Si algú no desitja que aparegui el seu video a la web, ens el pot enviar igualment, perquè ens encantarà veure-us, i només caldrà que faci constar que no es publiqui. |
ANGLÈS – THE DOT
|
1.Mireu el conte sobre una nena que no volia dibuixar i la mestra li va dir que tan sols fes un punt.
2. Mireu com l’autor del conte dibuixa a partir d’un punt i feu el mateix a veure que us surt. |
Mireu els dos videos al youtube i feu un dibuix o tants com vulgueu a partir d’un punt | Em podeu enviar els dibuixos al meu correu ereig4@xtec.cat |
OPCIONALS:
| ACTIVITAT | QUÈ HEM DE FER? | COM L’HEM DE FER? | RETORN OPCIONAL |
| ÀBAC COMPLEMENTARI | Resoldre les activitats proposades amb l’àbac construït. | Agafar l’àbac i fer les activitats proposades. | 1-Foto o escanejat de la “fitxa” que han realitzat. |
| CÀLCUL MENTAL COMPLEMENTARI
Per imprimir: https://agora.xtec.cat/escolacastellum/primaria/2n/calcul-mental/ Per respondre en formulari: |
Fer les preguntes del càlcul mental d’aquesta setmana
(7.44). |
Algún familiar o tu mateix llegeixes cada pregunta dues vegades i desprès escrius les respostes. Si no saps alguna resposta fas una ratlla. Recorda que la resposta ha de tenir un número i quina cosa és aquell número. Per exemple: “3 pomes”. | 1-Foto o escanejat de la “fitxa” amb els resultats.
2-Fer el formulari amb l’enllaç pertinent. |
| SINGULAR I PLURAL
Word: Singular i plural Formulario: |
Transformar las palabras a plural y las frases a singular. | Hay que volver a escribir toda la palabra en plural, y toda la frase en singular. | 1. Foto o escaneado de la ficha que han hecho.
2. Rellenar el formulario. |
| DINÀMIKS: OUS EXTRAORDINARIS
https://www.ccma.cat/tv3/super3/dinamiks/els-ous-extraordinaris/video/4520612/ |
Vols aconseguir uns ous extraodinaris?
Conèixer més curiositats al voltant dels ous? i resoldre el repte de l’ou dur i l’ampolla? Doncs mira el dinàmiks que et proposem. |
Mirar el programa dinàmiks proposat i fer l’experiment dels ous extraordinaris seguint les instruccions que us demanen. | |
| SESSIÓ BMATH
https://agora.xtec.cat/escolacastellum/primaria/1r/bmath-app-per-fer-matematiques-en-familia/ |
Fer les activitats que et proposa l’aplicació bmath al mòbil, tablet o ordinador. | Descarregar l’aplicació i entrar al bmath amb les teves dades. Cada dia et proposarà unes activitats, si et costen t’ajudarà a repassar-les i si veu que ho entens bé augmentarà la dificultat. És interessant fer-ho cada dia, són uns 15 minuts i quan acaben aconsegueixen cases i elements per fer un poble, fet que els motiva a seguir avançant. A més segueix la línia del treball de quadernets que fem a l’escola. |
Comentaris recents