SEGONA SETMANA, ENDAVANT!

admin23/03/20  

Hola noies i nois!! 

 

Ja fa una setmana que estem a casa?!?! Com ho porteu? 

Com va el pla de treball? Us en sortiu? Heu mirat els links que us vam penjar a la web? Us han anat bé?

Ja sabeu que ens podeu fer arribar els vostres dubtes a través del nostre correu electrònic. De la mateixa manera, si ens voleu explicar com esteu, què esteu fent o alguna curiositat, no ho dubteu!! Us llegirem encantades i us respondrem! 

 

Tot seguit us proposem una sèrie d’activitats, propostes, jocs… segurament ja us n’hauran arribat moltes, a veure si aquestes també us són d’utilitat. N’hi ha de més divertides i altres per practicar continguts que d’una manera o altra hem anat treballant.

 

Molts ànims i una abraçada virtual!

 

PROPOSTES:

 

 

 

 

 

  • Voleu fer cinefòrum? Passeu-nos totes aquelles pel·lícules que heu vist i voldríeu recomanar a la resta. Podeu fer un petit resum explicant la temàtica (amb dues línies seria suficient). 

 

 

 

 

Fraccions https://www.thatquiz.org/ca-6/matematiques/identificar/fraccions/

https://www.thatquiz.org/ca-3/matematiques/fraccio/ 

Decimals a la recta numèrica https://www.thatquiz.org/ca-o/matematiques/recta-numerica/

Repàs operacions https://www.thatquiz.org/ca-1/matematiques/aritmetica/

Mesura https://www.thatquiz.org/ca-9/matematiques/mesures/

Ordenar nombres decimals https://www.thatquiz.org/ca-6/?-j20-l9-p0

 

 

  • Per repassar l’ortografia. 

 

Normes ortogràfiques (b/v, plurals, accents, majúscules…)  http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html

Les paraules clau. https://clic.xtec.cat/projects/orto_vis/jclic.js/index.html

 

 

  • Llegim.

 

Entrena la lectura.  http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/index.html 

Llibres i pel·lícules online gratuïtes. https://catalunya.ebiblio.es/opac/#indice

 

 

  • Projecte Tirabuixó. Us adjuntem una taula d’exercicis per desentumir la musculatura i afavorir la tranquil·litat, la concentració i la consciència corporal. Molts nens i nenes de diferents escoles fan aquest estiraments cada dia abans de començar les classes. Si voleu, podeu provar a casa. 

 

 Taula de primavera https://tiratirabuixo.wordpress.com/taula-primavera-2020/

 

 

  • Contes a l’escola bressol. Segurament ja heu escoltat l’àudio que us hem fet arribar a les famílies per continuar amb l’activitat d’explicar contes a l’escola bressol! Podeu gravar un vídeo o un àudio i enviar-nos-el a la nostra adreça electrònica @xtec.cat! El farem arribar als nens i nenes. Segur que els hi encantarà!!! Ànims artistes!

 

 

 

 

 

EDUCACIÓ FÍSICA

 

 

  • Des d’Educació Física m’agradaria que ens ajudessim entre tots/es en aquests dies que estarem a casa i que en molts moments necessitarem fer una mica d’exercici. Així doncs us proposo que dieu reptes físics com ara el que jo us proposo (cal adjuntar fotografia explicativa del repte). Quan tingueu la proposta de REPTE i la foto feta m’ho envieu al correu (yrubio3@xtec.cat)  i jo faré un document amb TOTS els reptes que hagi rebut. Així la setmana que ve podrem fer els REPTES DE TOTHOM A CASA fent un CHALLENGE entre tots/es. 

 

 

ENDAVANT!

REPTE 1 (YOLI): Fer el pi durant 20 segons recolzant-nos només amb les mans i el cap.

ENGLISH

 

 

  • Practice English with games! In this website https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es, you can practice all the things we studied in class… and more! Grammar, vocabulary, listenings, readings, writings… with different activities and games to play and correct yourself! Enjoy it!!!

 

 

 

 

If you have any doubt or you need help, you can send me an e-mail here: mvila61@xtec.cat.

 

MÚSICA

 

  1. GLOSA

 

  1. Recordem com es feia una corranda?

– Hem de fer una estrofa de 4 versos

– El segon vers i el quart vers han de rimar.

– El primer i el tercer vers poden rimar o no, no és necessari.

– Cada vers ha d’estar format per 7 síl·labes

 

  1. Escollim un tema: el confinament.

 

A partir d’aquí, us posaré un exemple de cada activitat amb lletra cursiva. Vosaltres haureu d’anar pensant altres idees, fins que acabeu fent la vostra corranda.

 

  1. Decidim quines dues paraules volem rimar. Pensem paraules relacionades amb el tema: confinament – ment -divertiment – avorriment/ confinar – jugar – ballar / 

diversió -imaginació/ etc.

 

vers 1 ………………………………….

vers 2 ……………………………confinats

vers 3 …………………………………

vers 4 …………………………… activitats

 

  1. Pensem les frases dels diferents versos: 

 

Ara ja portem uns dies

que ens trobem tots confinats

això ens fa ser creatius

i pensem activitats

 

  1. Comprovem que cada vers té 7 síl·labes. 

 

  • Heu de tenir en compte que s’ha de contar fins la última síl·laba tònica (forta). 

Per exemple: dies             di /es     la síl·laba tònica és di i, per tant, es conta fins aquesta

 

  • Quan una paraula acaba amb una vocal i l’altra també comença amb una vocal, les dues síl·labes s’ajunten i conten com a una. Aquest fet es coneix amb el nom d’ elisió.

Per exemple:  “que  ens”,  “ixò ens”

 

Quan tingueu la corranda creada me la podeu enviar el meu correu i jo faré un document amb totes les corrandes per poder-ho compartir amb tots/es. 

 

  1. FLAUTA:   El meu capell

Per aquest dilluns us havíeu d’aprendre la primera frase (la A). Com ho porteu? Per la setmana que ve podríeu aprendre la frase B. Us deixo aquí la partitura per si algú no la té. En principi, hauríeu de tenir tots la flauta a casa, si algú no la té, pot practicar amb un llapis/retolador gruixut o algun tub dur, semblant a una flauta, la col·locació dels dits.