L’alumnat de 6è ha participat en el programa educatiu RECERKIDS.
El projecte que han realitzat, ELS ALIMENTS I EL CO2, ha permès experimentar la recerca científica en primera persona.
Per dur a terme el projecte han utilitzat la metodologia i les eines del treball científic, integrant també coneixements de llengua, comunicació, de les TAC, etc..
La línia de recerca ha estat l’anàlisi de dades, tractant una activitat quotidiana, com pot ser comprar el menjar. D’aquesta manera s’han apropat a la problemàtica del canvi climàtic, i s’han adonat que tots i totes poden ser clau en la lluita contra aquest canvi climàtic.
El procés del projecte ha estat el següent: Una primera fase de motivació, on a partir d’un recull de notícies que presenten un problema actual relacionat amb l’emergència climàtica, genera una conversa i l’alumnat es fa preguntes i entre tots i totes decideixen quina serà la pregunta, la qual guiarà tot el projecte.
Per donar resposta a la pregunta a partir del què saben o intueixen fan hipòtesis i en seleccionen una. El pas següent ha estat donar resposta a la hipòtesi i ho han fet a partir d’un experiment (seguint els passos del mètode científic).
L’experiment ha consistit en elaborar dues RECEPTES: una amb productes locals i comprats al mercat del barri: AMANIDA D’ESCALIVADA, i l’altre amb productes tropicals i comprats al supermercat: GUACAMOLE.
A partir de les receptes han dut a terme tot el TREBALL D’INVESTIGACIÓ: procedència dels aliments, compra dels productes en un mercat i en un supermercat, calcular la quantitat d’emissions de CO2 de cada aliment, etc…
Una vegada han recollit les dades, les han analitzat i han tret conclusions: diferències entre mercat i supermercat, aliments amb més o menys emissions de CO2, entre altres. I amb tota aquesta informació l’alumnat ha elaborat PÒSTERS INFORMATIUS.
El 12 de maig han participat en el Congrés de RECERKIDS de Catalunya, on han presentat el seu projecte i han realitzat diferents experiments, gaudint d’un matí científic.
