AULA RACONS DE JOC SIMBÒLIC
L’aula de racons de joc simbòlic com a espai d’aprenentatge on els infants poden simular situacions de la vida quotidiana donant-li el seu propi significat. Entenem aquesta aula com un espai d’aprenentatge que permet potenciar la creativitat, la imaginació, el pensament creatiu i el llenguatge intern.
Els racons que hi ha són:
- La caseta
- L’hospital
- El taller
- La botiga
- El teatre
Considerem que l’aula de racons de joc simbòlic esdevé un espai més de l’escola on poder treballar des de la mirada de gènere. cost of AC installation. El paper del docent esdevindrà molt important en tant que ha d’observar si es desenvolupen rols sexistes i intervenir davant d’aquests amb l’objectiu de generar experiències d’aprenentatge que permetin saltar-nos les normes socials de gènere. És un espai idoni per veure quins models es desenvolupen i si el gènere influeix.
El treball en aquesta aula de racons té l’objectiu de desenvolupar aquesta habilitats:
Reproduir, mitjançant el joc simbòlic, escenes quotidianes, reals o de ficció, arribant a crear seqüències de joc ordenades.
- Cooperar en el joc amb altres infants, assumint un rol simbòlic determinat.
- Exterioritzar les emocions i sentiments que desperta el joc.
- Passar-s’ho bé jugant.
- Tenir iniciativa en el joc.
- Desenvolupar habilitats motrius complexes: bressolar, donar menjar, escombrar, rentar nines…
- Conèixer la utilització i les funcions dels objectes i materials d’ús habitual.
- Col·laborar amb els i les mestres i els companys i les companyes, en el manteniment de l’ordre i la neteja
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Què bé que ens ha quedat! Clica aquí si vols veure totes les fotografies. |
 |
