{"id":5272,"date":"2020-06-07T21:59:12","date_gmt":"2020-06-07T19:59:12","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/?p=5272"},"modified":"2020-06-07T21:59:12","modified_gmt":"2020-06-07T19:59:12","slug":"propostes-per-a-la-setmana-del-8-al-12-de-juny-9","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/primaria\/2n\/propostes-per-a-la-setmana-del-8-al-12-de-juny-9\/","title":{"rendered":"PROPOSTES PER A LA SETMANA DEL 8 AL 12 DE JUNY"},"content":{"rendered":"

Hola fam\u00edlies! Aqu\u00ed teniu una setmana m\u00e9s les feinetes que us proposo.
\nUna abra\u00e7ada!
\nLA CLASSE DE 2N (10)<\/a><\/p>\n

ATENCI\u00d3 A LA DIVERSITAT (GRUP PETIT)
\nHola nois i noies, s\u00f3c la S\u00f2nia, la mestra que substitueix a l’Andrea. Si teniu qualsevol dubte amb les activitats em podeu escriure al meu correu, qu\u00e8 est\u00e0 amb el dels vostres mestres.
\nlectoescriptura<\/a>
\nNumeraci\u00f3 50<\/a>
\nSumes<\/a><\/p>\n

EDUCACI\u00d3 MUSICAL
\nHola classe Pedraforca, ja falta molt poquet per poder gaudir de l\u2019estiu. Aquesta setmana us proposo les activitats seg\u00fcents.
\nActivitats musicals 2n<\/a><\/p>\n

EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA
\nBon dia nens i nenes de la classe Pedraforca, vinga que aix\u00f2 ja s\u2019acaba! Les propostes d\u2019aquesta setmana s\u00f3n les seg\u00fcents:
\n-Jocs de daus i activitat f\u00edsica:
\nObjectiu aconseguir 20 punts. Agafa un dau i llan\u00e7a’l. Si superes el repte t\u2019anotes els punts obtinguts en el dau.
\nCom fer-ho? Agafa un full de paper. En el full de paper, associes un nombre a una acci\u00f3 senzilla a realitzar. Per exemple:
\n-1. Llan\u00e7a, llan\u00e7a … amb el que et toqui, toc!
\n2 daus, un indica l’objecte a enderrocar i l’altre amb qu\u00e8 enderrocar-lo.
\nDau 1:
\n\u00b7 1 -> Ampolla d’aigua de pl\u00e0stic.
\n\u00b7 2 -> Llauna.
\n\u00b7 3 -> Got de iogurt.
\n\u00b7 4 -> Galleda de pl\u00e0stic.
\n\u00b7 5 -> Pot de Xamp\u00fa.
\n\u00b7 6 -> Joguina estil arganboy (Airgam boys)
\nDau 2:
\n\u00b71 i 4 -> Rotllo de paper higi\u00e8nic
\n\u00b7 2 i 5 -> Goma d’esborrar
\n\u00b7 3 i 6-> Coix\u00ed
\n4. Fins l’altra paret saltant
\nL’objectiu d’aquest joc \u00e9s arribar fins a la paret del davant. Per poder avan\u00e7ar cal llan\u00e7ar el dau i saltar d’un cop el nombre de rajoles que s’han tret. Si no ho aconsegueix es quedar\u00e0 a la mateixa casella.
\n\u00b7 1 -> Salta una rajola.
\n\u00b72 -> Salta 2 rajoles.
\n\u00b7 3 -> Salta 3 rajoles.
\n\u00b7 4 -> Salta 4 rajoles.
\n\u00b7 5 -> Salta 5 rajoles.
\n. 6 -> Salta 6 rajoles.
\nNota: Els n\u00fameros alts de rajoles, afavoreixen l\u2019atzar, ning\u00fa no voldr\u00e0 treure un 6!. Per\u00f2 si veus que 6 rajoles s\u00f3n moltes, pots posar un nombre m\u00e0xim de rajoles que consideres que es poden saltar.
\n5. Balla que et balla!
\nL’objectiu \u00e9s ballar durant 30 segons davant de la fam\u00edlia. Totes les persones de la casa juguen! \u00a1Obligatori! Utilitzarem dos daus per a aquest joc.
\nDau 1: Com es balla?
\n\u00b7 2 -> Balla nom\u00e9s amb les mans.
\n\u00b7 3 -> Balla nom\u00e9s amb el cap.
\n\u00b7 4 -> Balla nom\u00e9s amb els peus.
\n. 5 -> Balla nom\u00e9s fent salts.
\n\u00b76 -> Balla nom\u00e9s amb tot el cos.
\n. 7 -> Balla nom\u00e9s amb les mans i el cap.
\n\u00b7 8 -> Balla amb els mans enganxades a la paret.
\n\u00b7 9 ->Balla sense poder desenganxar els peus de terra.
\n\u00b7 10 -> Balla com si tinguessis un 1% de bateria.
\n\u00b711 -> Balla com si dem\u00e0 poguessis anar al teu lloc preferit.
\n\u00b7 12 -> Balla per celebrar que arriba l\u2019estiu.
\nNota: imaginaci\u00f3 al poder!
\n.M\u00fasiques del gimn\u00e0s de la setmana:
\n.https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=p5RobDomh5U
\n.https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dvgZkm1xWPE<\/p>\n

ENGLISH
\nGood morning! Em va fer molta il.lusi\u00f3 veure-us aquesta setmana pel zoom. Ja queda poc per trobar-nos a l\u2019escola la setmana vinent i acabar el curs retrobant-nos, \u00e0nims!
\nA la fitxa d\u2019avui, que trobareu a l\u2019arxiu adjunt, continuarem treballant l\u2019alphabet, i anirem pintant les lletres amb les indicacions que trobarem. Tamb\u00e9 podem repassar com es pronuncien les lletres tal i com vam veure a la feina de la setmana anterior. Bona feina!
\ncolour the alphabet<\/a><\/p>\n

CASTELL\u00c0
\nHola clase Pedraforca.
\nMe encant\u00f3 veros el otro d\u00eda por la pantalla del ordenador. Est\u00e1is todos\/as guap\u00edsimos.
\nCASTELL\u00c0 CICLE INICIAL<\/a><\/p>\n

SERVEI DE SUPORT I D’ATENCI\u00d3 EMOCIONAL
\nBones de nou fam\u00edlies! Aquesta setmana us proposo que mireu en fam\u00edlia aquest curtmetratge realitzat per infants i adults durant el confinament. S\u00f3n herois i hero\u00efnes que volen aconseguir que els \u00e9ssers humans sentim el patiment que els animals poden estar sentint per culpa de la contaminaci\u00f3 (pl\u00e0stics, petroli, etc). Despr\u00e9s de veure el v\u00eddeo us proposo que dibuixeu i parleu en fam\u00edlia sobre:
\n– Qu\u00e8 milloraria com a persona?
\n– Qu\u00e8 milloraria del m\u00f3n?
\nDialogueu i compartiu en fam\u00edlia. Que tingueu molt bones converses. Aqu\u00ed us passo el link del curtmetratge:<\/p>\n