{"id":5118,"date":"2020-05-31T23:39:19","date_gmt":"2020-05-31T21:39:19","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/?p=5118"},"modified":"2020-05-31T23:39:19","modified_gmt":"2020-05-31T21:39:19","slug":"propostes-per-la-setmana-de-l1-al-5-de-juny-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/primaria\/1r\/propostes-per-la-setmana-de-l1-al-5-de-juny-3\/","title":{"rendered":"PROPOSTES PER LA SETMANA DE L&#8217;1 AL 5 DE JUNY"},"content":{"rendered":"<p>TUTOR\u00cdA\/ CATAL\u00c0\/MATEM\u00c0TIQUES\/MEDI\/\u2026<br \/>\nHola nens i nenes de Primer, com ha anat la setmana? Us porto unes propostes molt estiuenques, perqu\u00e8 sembla que l\u2019estiu ja est\u00e0 picant a la porta oi? Per comen\u00e7ar poseu-vos el barret de jardiners perqu\u00e8 va de sembrar i plantar, mireu el v\u00eddeo: El creixement d\u2019un arbre i despr\u00e9s obriu les dues fitxes i ja veureu el que heu de fer\u2026<br \/>\nPrepareu la mem\u00f2ria, el poema d\u2019estiu ja est\u00e0 aqu\u00ed amb xancletes i rasclet i un bocinet de mar\u2026<br \/>\nI com sempre un MIX de jocs matem\u00e0tics per no perdre la pr\u00e0ctica&#8230;<br \/>\nAh i una sorpreseta m\u00e9s que fa esgarrifar de por&#8230; Endavant Tagamanents!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/El-meu-monstre-.pdf\">El meu monstre !!!!!!<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/jocs-matem\u00e0tics.pdf\">jocs matem\u00e0tics<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/manualitats-llavors.pdf\">manualitats llavors<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/POEMA-DESTIU.pdf\">POEMA D&#8217;ESTIU<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/PUNT-DE-LLIBRE-DESTIU....pdf\">PUNT DE LLIBRE D&#8217;ESTIU&#8230;<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/QUADRE-DE-DOBLE-ENTRADA-SEMBRA-DE-LLAVORS.pdf\">QUADRE DE DOBLE ENTRADA SEMBRA DE LLAVORS<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/RESTES-R\u00c0PIDES.pdf\">RESTES R\u00c0PIDES<\/a><\/p>\n<p>ENLLA\u00c7OS TAGAMANENT\u2026<br \/>\nCliqueu mireu i gaudiu i recordeu que els enlla\u00e7os de les setmanes passades els podeu obrir de nou, sempre hi ha coses interessants.<br \/>\nEl creixement d\u2019un arbre, un documental molt interessant abans de sembrar aniria b\u00e9 que el mir\u00e9ssiu.<br \/>\nhttps:\/\/www.pinterest.es\/pin\/300685712600924663\/<\/p>\n<p>Un circuit de boles s\u00faper divertit que el pots fer a casa\u2026<br \/>\nhttps:\/\/www.peretarres.org\/mails\/2020\/fpt\/mail_enlloc_com_a_casa_13-0520\/circuit-boles.pdf<\/p>\n<p>Ja que farem de jardiners, de regal aquesta can\u00e7\u00f3: D\u2019El Pot petit &#8211; El jard\u00ed &#8211;<br \/>\nEn llengua de signes.<\/p>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"El Pot Petit - El jard\u00ed en llengua de signes catalana (LSC)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/u2NNooE8nwo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>I per \u00faltim una can\u00e7\u00f3 preciosa interpretada tamb\u00e9 amb llenguatge de signes per els un grup de nens i nenes d\u2019una escola, es diu Color Esperanza i \u00e9s dol\u00e7a dol\u00e7a\u2026<\/p>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Color esperanza lengua de signos\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Km-7568hU80?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>ATENCI\u00d3 A LA DIVERSITAT (CAROL)<br \/>\nAquesta \u00e9s la proposta de la Carol per aquesta setmana.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/GRUP-PETIT.pdf\">GRUP PETIT<\/a><\/p>\n<p>EDUCACI\u00d3 MUSICAL<br \/>\nHola classe Tagamanent, aquesta setmana us proposo les activitats seg\u00fcents. Desitjo que les gaudiu molt en fam\u00edlia!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/Activitats-musicals-1r-3.pdf\">Activitats musicals 1r<\/a><\/p>\n<p>EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA<br \/>\nBon dia classe Tagamanent, les propostes per aquesta setmana i per jugar en fam\u00edlia s\u00f3n:<br \/>\nEl cos:<br \/>\n&#8211; Qu\u00e8 \u00e9s?: Amb els ulls tapats i en parelles hauran de tocar les diverses parts del cos d\u2019un o una participant (cap, p\u00e8l, ulls) Despr\u00e9s el m\u00e9s gran dels participants dir\u00e0 una part i la resta hauran de tocar-la al seu Company\/a. S\u2019ha d\u2019anar molt alerta.<br \/>\n-L\u2019est\u00e0tua: Es posaran en parelles, un d\u2019ells ha de fer una est\u00e0tua i l\u2019altre sense mirar haur\u00e0 d\u2019identificar-la una vegada que cregui que la sap. Despr\u00e9s s\u2019intercanviaran el rol.<br \/>\n-Les meves parts del cos: El director\/a del joc dir\u00e0 que agafin un objecte, en aquest cas qualsevol que hi hagi pel costat, per exemple un coix\u00ed, bol\u00edgraf, una joguina&#8230; Seguidament el director\/a anir\u00e0 marcant unes directrius: &#8211; Que se\u2019l posin damunt del cap, sota dels peus, les mans al cap, que agafin alguna cosa amb una m\u00e0.<br \/>\n.Activem el cos: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=388Q44ReOWE<\/p>\n<p>.M\u00fasiques del gimn\u00e0s de la setmana:<br \/>\n-https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Vqub4-bDCek &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=95HuxERI_uk<\/p>\n<p>ENGLISH<br \/>\nGood morning!<br \/>\nAqu\u00ed teniu la feina d\u2019aquesta setmana. Jugarem a endevinar els colors!!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-content\/uploads\/usu1546\/2020\/05\/1er.1JUN.pdf\">1er.1JUN<\/a><\/p>\n<p>Una forta abra\u00e7ada, nenes i nens de Tagamanent<\/p>\n<p>CASTELL\u00c0<br \/>\nHola guap\u00edsimos\/as.<br \/>\nYa ha llegado el tiempo de poder salir a pasear, montar en bici, patinar\u2026 adem\u00e1s de hacerlo disfrutando del solecito que nos est\u00e1 acompa\u00f1ando casi cada d\u00eda.<br \/>\nEsta semana os propongo que me expliqu\u00e9is c\u00f3mo os est\u00e1is sintiendo, que es lo que os apetece hacer m\u00e1s, con quienes lo hac\u00e9is\u2026<br \/>\nLo pod\u00e9is acompa\u00f1ar con un dibujo o una foto.<br \/>\nBuena semana!!!<\/p>\n<p>SERVEI D&#8217;ATENCI\u00d3 I SUPORT EMOCIONAL<br \/>\nBones de nou fam\u00edlies! Aquesta setmana us proposo que us feu un dau de paper\/cartolina\/cartr\u00f3. A cada cara del dau feu un dibuix. Cada cara del dau amb el dibuix ens indica a quina pregunta heu de respondre o quina activitat fer. \u00c9s un joc per passar-ho en fam\u00edlia. Us proposo diferents formes de cada cara amb les activitats a fer (podeu dibuixar un sol, arbre, flor, arc de sant mart\u00ed, etc. El qu\u00e8 volgueu, per\u00f2 sempre un dibuix per a cada cara del dau:<\/p>\n<p>Cara 1 \ud83d\ude42<br \/>\n&#8211; Explica qu\u00e8 t\u2019agrada de tu mateix\/a?<br \/>\n&#8211; Qu\u00e8 et posa molt feli\u00e7?<br \/>\n&#8211; Digues alguna cosa que t\u2019agrada de l\u2019altre.<br \/>\nCara 2 \u00a9<br \/>\n&#8211; Fes el m\u00e0xim de pessigolles i abra\u00e7ades a tothom.<br \/>\n&#8211; Pinta\u2019t els llavis amb pintallavis i pinta la cara de petons a qui vulguis de la fam\u00edlia.<br \/>\n&#8211; Declara\u2019t amb amor a tota la fam\u00edlia.<br \/>\nCara 3 \u00a7<br \/>\n&#8211; Com t\u2019imagines d\u2019aqu\u00ed 10 anys?<br \/>\n&#8211; Explica alguna il\u00b7lusi\u00f3 que t\u2019agradaria que es compl\u00eds.<br \/>\n&#8211; Si tinguessis un s\u00faper poder, quin t\u2019agradaria tenir?<br \/>\nCara 4 \u2192<br \/>\n&#8211; Explica un somni que hagis somiat.<br \/>\n&#8211; Fes un dibuix de com et sents ara.<br \/>\n&#8211; Si poguessis fer un regal a la fam\u00edlia, que li regalaries?<br \/>\nCara 5 \u00a5<br \/>\n&#8211; Activa\u2019t. Fes una volta corrents per tots els espais de la casa.<br \/>\n&#8211; Balla i canta una can\u00e7\u00f3 per a la fam\u00edlia.<br \/>\n&#8211; Prepareu un recorregut d\u2019obstacles al passad\u00eds o a la sala i supera\u2019l.<br \/>\nCara 6 \ud83d\ude00<br \/>\n&#8211; Inventa un conte o hist\u00f2ria amb la paraula que et digui alg\u00fa de la fam\u00edlia.<br \/>\n&#8211; Explica un dels teus acudits preferits.<br \/>\n&#8211; T\u2019atreveixes? Explica algun secret petit a la fam\u00edlia.<\/p>\n<p>Us passo el link on teniu una mostra sobre com fer el dau. Desitjo que passeu molt bona estona amb els i les que estimeu: https:\/\/blog.cosasmolonas.com\/imprimibles-dados-para-contar-historias\/<\/p>\n<p>Un cop feta l\u2019activitat us proposo que dibuixeu i parleu sobre:<br \/>\n&#8211; Com us heu sentit jugant junts i juntes?<br \/>\n&#8211; Qu\u00e8 millorar\u00edeu de vosaltres per estar b\u00e9 a casa? (cada un parla per si mateix)<br \/>\n&#8211; Qu\u00e8 \u00e9s el qu\u00e8 m\u00e9s us ha agradat del moment de jugar?<\/p>\n<p>MAILS MESTRES<br \/>\nAnna Canals: tagamanent24@gmail.com<br \/>\nLaia: educaciomusical.barkeno@gmail.com<br \/>\nAnna Hospital: annahospital683@gmail.com<br \/>\nCarmen: cburiburi@gmail.com<br \/>\nCarol: Carol.Barkeno@gmail.com<br \/>\nEmili: popstar94@hotmail.com<br \/>\nAlba Lorente (Educaci\u00f3 Emocional): alba.lorente@fchmcorts.com<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TUTOR\u00cdA\/ CATAL\u00c0\/MATEM\u00c0TIQUES\/MEDI\/\u2026 Hola nens i nenes de Primer, com ha anat la setmana? Us porto unes propostes molt estiuenques, perqu\u00e8 sembla que l\u2019estiu ja est\u00e0 picant a la porta oi? Per comen\u00e7ar poseu-vos el barret de jardiners perqu\u00e8 va de sembrar i plantar, mireu el v\u00eddeo: El creixement d\u2019un arbre i despr\u00e9s obriu les dues [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5223,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-5118","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5118"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5218,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5118\/revisions\/5218"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5223"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabarkeno\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}