A catal\u00e0 estem fent diferents activitats de teatre per preparar l’obra de teatre que\u00a0aviat\u00a0comen\u00e7arem a fer. En aquesta not\u00edcia us explicar\u00e9 l’\u00faltima activitat que hem fet.<\/p>\n
Es tractava d’escollir una parella i entre els dos posar-nos d’acord\u00a0alhora<\/span>\u00a0d’inventar-nos una petita obra de teatre i despr\u00e9s escriure el gui\u00f3 entre els dos on han d’apar\u00e8ixer dos protagonistes.<\/p>\n Una vegada ja\u00a0ten\u00edem\u00a0l’obra i el gui\u00f3 escrit ens vam intercanviar l’obra amb una altra parella. Despr\u00e9s, davant de la classe, primer van fer\u00a0la interpretaci\u00f3\u00a0de l’obra els seus guionistes mentre els actors tenien cinc minuts per practicar\u00a0l’obra\u00a0intercanviada. Despr\u00e9s vam poder comprovar tota la informaci\u00f3 que\u00a0ens<\/span>\u00a0hav\u00edem\u00a0deixat, com el llenguatge no verbal, moviments…<\/p>\n El dia seg\u00fcent<\/span>, amb la mateixa parella del dia anterior, vam comen\u00e7ar a concretar m\u00e9s els moviments, efectes especials si\u00a0vol\u00edem\u00a0que sones alguna m\u00fasica de fons i com\u00a0vol\u00edem\u00a0que els personatges\u00a0anessin\u00a0vestits.<\/p>\n Despr\u00e9s les algunes parelles van comen\u00e7ar a fer\u00a0c\u00e0stings,\u00a0mentre\u00a0les altres parelles passaven per diferents\u00a0c\u00e0stings\u00a0a veure si podien representar aquella obra de teatre.<\/p>\n Quan va arribar divendres, vam representar les obres que\u00a0hav\u00edem\u00a0estat practicat, i que havien escrit altres parelles. Es tractava d’escollir una parella i entre els dos posar-nos d’acord alhora d’inventar-nos una petita obra de teatre i despr\u00e9s escriure el gui\u00f3 entre els dos on han d’apar\u00e8ixer dos protagonistes.<\/p>\n Una vegada ja teniem l’obra i el gui\u00f3 escrit ens vam intercanviar l’obra amb una altra parella. Despr\u00e9s, davant de la classe, primer van fer l’interpretaci\u00f3 de l’obra els seus guionistes mentre els actors tenien cinc minuts per practicar la obra intercanviada. Un cop feta la seva interpretaci\u00f3\u00a0 vam poder comprovar\u00a0 tota la informaci\u00f3 que ens haviem deixat, com per exemple el llenguatge no verbal, moviments…<\/p>\n El dia seg\u00fcent, amb la mateixa parella del dia anterior, vam millorar-la comen\u00e7ant a concretar m\u00e9s els moviments, els efectes especials, si voliem que sones alguna m\u00fasica de fons i com voliem que els personatges enessin vestits.<\/p>\n Quan va arribar divendres, vam representar les obres\u00a0 que havien escrit les altres parelles i que ens havien donat el gui\u00f3 per poder practicar-les.<\/p>\n Ara ja estem preparats per comen\u00e7ar l’obra de final de curs.<\/p>\n Aina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A catal\u00e0 estem fent diferents activitats de teatre per preparar l’obra de teatre que\u00a0aviat\u00a0comen\u00e7arem a fer. En aquesta not\u00edcia us explicar\u00e9 l’\u00faltima activitat que hem fet.
\nCom ja hem acabat aquesta activitat, divendres que ve\u00a0comen\u00e7arem\u00a0una nova\u00a0A catal\u00e0 estem fent diferents activitats de teatre per preparar l’obra de teatre que en breu comen\u00e7arem a fer. En aquesta not\u00edcia us explicar\u00e9 l’\u00faltima activitat que hem fet.<\/p>\n
\nEs tractava d’escollir una parella i entre els dos posar-nos d’acord\u00a0alhora\u00a0d’inventar-nos una petita obra de teatre i despr\u00e9s escriure el… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[14,1],"tags":[],"class_list":["post-10315","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-6e","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10315"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10322,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10315\/revisions\/10322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaloo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}